第三课华夏之祖
【学习目标】
（1）掌握黄帝对人类的贡献；夏朝的建立（重点）；
（2）为什么说黄帝是“人文初祖”？“禅让制”的含义（重点）。

【课堂导入】
播放录像《海内外华夏子孙在陕西黄帝陵举行盛大的祭祖活动》，以此导入。

【自主学习】（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。

）
一、炎黄战蚩尤
1、“涿鹿之战”是怎么回事？
2、华夏族是怎样形成的？
二、黄帝----“人文初祖”
观察教材中的插图《传说中黄帝对中华文明的贡献》回答，后人为什么称黄帝是“人文初祖”
三、尧、舜、禹的“禅让”
1 、你能说说尧、舜、禹的故事吗？
2、你能根据课本内容说说“禅让”的含义吗？
3、夏朝的建立：时间是_________________ 年；建立者是 ________ ;性质是我国历史
上 _____________________________ 。

【合作探究】
远古传说和历史事实有什么联系和区别？
【达标检测】
一、单项选择题
1 •被尊称为中华民族的人文始祖的是（）
A 炎帝
B 黄帝
C 蚩尤
D 禹
2•“赫赫始祖，吾华肇造。

胄衍祀绵，岳峨河浩。

聪明睿知，光被遐荒。

建此伟业，雄立东方。

此诗是纪念谁的碑文（）
A. 黄帝
B.大禹
C.蚩尤
D.女娲
3. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都
是通过推举的方式成为部落联盟首领的。

历史上把这种产生首领的办法称为（）
A. 选举制
B. 分封制
C.世袭制
D. 禅让制
二、材料题：
2007 年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄
广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。

炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。

以山为体，山人合一，浑然天成。

塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。

炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。

它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。

（1）黄帝被"炎黄子孙”称为什么？为什么这样称呼他？
（2 ）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？
（3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？。