师生关系
其实说到和谐的师生关系，我首先想到的是两个词语，一个是尊重，一个是理解。

首先说尊重，一位教育学家就曾经说过，教育其实就是教师与学生在心灵上的碰撞过程。

当我们老师与学生真正产生共鸣、碰撞出火花的时候，这个时候我们的教育是成功的，是完美的。

就打招呼这个案例来说，我觉得首先应该尊重学生，学生主动与我们打招呼，我们更应该热情。

第二个我想到的是理解，有的时候，学生不和我们主动打招呼，我们应该理解；有的时候，学生因为性格内向，不和老师打招呼，有的时候是不认识这位老师，不给自己任课，不知道这位老师姓甚名谁，所以不敢和老师打招呼。

所以，我们要理解学生不和老师打招呼的原因。

第三点，我想说，学生不和我们主动打招呼，我们也应该主动和学生打招呼，我觉得这样也是建立和谐师生关系的一种非常重要的方法。

另外，其实这个打招呼不要太死板。

也不要学校里明确规定了见了老师以后一定要说老师好，敬礼，不一定。

可以以各种方式打招呼。

关键是发自内心的表示尊重，表示一种亲切。

有时候还有一种情况，有的孩子见面以后，不打招呼，他就躲开了，可能有多种原因。

小孩子，他胆子小，胆怯。

大孩子，他可能有很多心理问题，正不高兴，恨不能躲着所有的老师呢。

这不要勉强。

见到以后也不要批评，你怎
么不打招呼，该怎么怎么样。

至于关系熟了以后，就像你刚才说的，见面以后，击个掌，拍拍肩膀，都可以。

我想，这件事学校里可以研究，班主任老师也可以思考，就是说，用什么样的方法可以真正地表现出尊重，真正地能够建立起和谐的师生关系，这样就好了。