课文 05. 守株待兔
1. 拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。 2. 数一数，本课共需要认识（ ）个字。 3. 在文中圈出这些生字，并勾画词语。大声叫出这些生字宝宝 的名字，注上拼音。
我会认
宋耕驿冀
触ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
颈释其
4. 多音字注音并组词：颈
（
）
（
）
5. 把你觉得最难认的生字标出来，再认读三遍。
比一比
6. 比一比，把每组两个字相同的部分涂上相同的颜色。
颈 —— 项
驿 —— 释
7. 照样子，口头组词。
守
守护
我会用 株
待
耕
触 颈 释 借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么被宋国人笑话。
会动脑 8. 把课文读通顺，注意读好“因释其耒而守株”。背诵课文。 家长 的话