英语社团活动实施方案
2013-09
一、英语社团活动计划目标
学语言要从小抓起，初中是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统。
开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。
为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的目的。
二、英语兴趣小组实施计划
1．参与人员：各级部各班部分学生。
2．时间：星期一活动课
3．地点：语音室
4．内容：游戏活动与英语会话。
5．方式：同学自愿分组，各班各组以及各位学生之间开展竞赛，看谁做的好。
6．奖励：表彰一批在本活动中表现突出的同学
7．指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。
8．组织者：张静张聪慧
三、活动形式
1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话交流。
2、同学之间用英语交流，提高互动性。
3、学唱经典英文歌曲。
4、经典外国电影欣赏。
5、英语游戏，如猜谜、猜词等。
6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。
7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。
8. 复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。
四、活动要求
1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。
2、进入英语活动场所后一律用英语交流。
4、参加英语活动的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动，保证英语活动活动的顺利进行。
五、活动主题(Topic)（供参考）
1、介绍自己喜好。
、家庭及交朋友。
(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的(Likes and dislikes)
2、谈谈自己的课余生活。
(Your spare time)
3、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4、谈方位及地点(Direction and location)
5、谈购物(Shopping)
6、谈谈外出旅行(Outing and travelling)
7、看图说话(Talking about pictures)
（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）
六、建议
1、学校督促检查每次活动开展情况。
2、邀请更多的老师学生参与此活动。
附：老师和学生可能用到的英语日常用语：
1 It’s time to get up ./ Get up .
2 Where is / are my shirt/ shoes?
3 Wash the face . Brush the teeth
4 I’m hungry . Let’s go to have breakfast / lunch / supper .
5 It’s 7:30 . It’s time to go to the classroom .
6 It’s time to read En glish / Chinese .
7 Let’s have a break .
8 --Class begins !
--Good morning ,boys and girls / class / every one .
--Good morning , Miss / Mr …
-- Sit down , please.
--class is over . good bye ,every one .
9 --What’s the next class ?
-- It’s Chinese .
10 --Where is Miss Zhang ?
-- She is in the teachers’ office / classroom ./ Sorry , I don’t know .
11 Be quiet !/ Don’t be noisy !.
12 Come on !We are late .
13 --May I come in ?
--Please come in .
14 Please hand in your exercise-book .
15 Can you help me . I can’t do with this problem . It’s too difficult for me.
16 . Excuse me , …
七．活动安排表
总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。
英语社团活动记录
2013-04
英语社团活动记录（1）
时间：2013-4-9
地点：多媒体教室
参加人员：各级部各班部分学生
内容：
音标
一、热身：唱26个英语字母唱
二、学习单元音
三、学习双元音
四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。
五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。
英语社团活动记录（2）
时间：2013-4-16
地点：多媒体教室
参加人员：各级部各班部分学生
内容：
口语交际
一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do!
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：
How are you?
Fine(I’m fine),Thank you! And you?
I’m fine,too.
四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：What’s your(her,his) name?
My(her,his) name is ×××
五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：How old are you？I’m数字
②询问第三个人的年龄：
How old is he/she?
He/She is 数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
英语社团活动记录（3）
时间：2013-4-23
地点：多媒体教室
参加人员：各级部各班部分学生
1.游戏内容：学唱“Do Ray Me”。
2.会话主题：My New friends / My pen pals
3.活动过程：
Part 1
学唱“Do Ray Me”，缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。
带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。
Do-Re-Mi,Let's start ,At the very beginning.A very good place to
start.When you read you begin with A-B-C.When you sing you begin with
Do-Re-Mi,Do-Re-Mi
The first there notes,Just happen to
be.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa-
So-La-Ti .Doe-a deer, a female deer.Ray-a drop of golden
sun.Me-a name, I
call myself.Far-a long long way to run.Sew-a needle pulling -a
note to follow "sew".Tea-a drink with jam and bread.That will bring us.Back to Do-oh-oh.(Repeat)
Part 2
Free talk and speaking：“My New friends ”为主题让学生展开自由会话、表演会话、教师小结话题,
4．总结，发奖品。
英语社团活动记录（4）
时间：2013-5-14
地点：多媒体教室
参加人员：各级部各班部分学生
内容：
身体各个部位
一、学习身体的各个部位的名称。
<
二、学习用英语表达各个部位：
head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body
三、学习表达：I have 句型。
四、做游戏
五、设置情境，结合所学内容进行交际。