难忘童年的故事作文600字
难忘童年的故事作文600字
洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。
“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。
红，火一般的耀眼，是热情。
客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。
不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。
那时候，心里很是高兴，热情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活泼。
上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。
下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。
黄，过马路时的提醒，是害怕。
许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。
马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。
绿，春草的生命力，是健康。
作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。
于是我们完成了作
业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。
青，脸上的伤痕，是难过。
我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。
闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。
蓝，小溪水的光泽，是勤奋。
黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。
“书，是人类进步的阶梯。
”所以我一直都十分喜欢看书。
紫，晶莹的大葡萄，是好奇。
亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。
它引导着我们去探索各种各样的奥秘。
童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。
童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。
六年级:尚磊
难忘童年的故事作文600字
洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点
儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。
“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。
红，火一般的耀眼，是热情。
客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。
不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。
那时候，心里很是高兴，热情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活泼。
上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。
下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。
黄，过马路时的提醒，是害怕。
许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。
马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。
绿，春草的生命力，是健康。
作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。
于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。
青，脸上的伤痕，是难过。
我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。
闷闷不乐地回到家，努力争
取第二天得到老师的表扬。
蓝，小溪水的光泽，是勤奋。
黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。
“书，是人类进步的阶梯。
”所以我一直都十分喜欢看书。
紫，晶莹的大葡萄，是好奇。
亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。
它引导着我们去探索各种各样的奥秘。
童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。
童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。
六年级:尚磊
难忘童年的故事作文600字
洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。
“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气
的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。
红，火一般的耀眼，是热情。
客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。
不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。
那时候，心里很是高兴，热情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活泼。
上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。
下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。
黄，过马路时的提醒，是害怕。
许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。
马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。
绿，春草的生命力，是健康。
作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。
于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。
青，脸上的伤痕，是难过。
我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。
闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。
蓝，小溪水的光泽，是勤奋。
黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。
“书，是人类进步的阶梯。
”所以我一直都十分喜欢
看书。
紫，晶莹的大葡萄，是好奇。
亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。
它引导着我们去探索各种各样的奥秘。
童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。
童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。
六年级:尚磊。