15 分钟
巩固练习
教终小结
●场地器材
数量
单位
1
台
1
台
10 分钟 5 分钟
用途 理论教学 理论教学
Ⅱ 教学进程
●教学准备
1、把握、分析教材内容； 2、制作教学课件、熟悉课件内容； 3、多媒体设备检查与熟悉； 4、授课准备（警容整理，教学礼仪执行、出勤报告检查）。
3
●教学实施
环节
知识要点
教师活动
学生活动
教学技能大赛教案
课 目： 教 师： 学 时：
爆破作业单位安全检查 李海燕
2 学 时 （90 分钟）
代表队： 内蒙古警察职业学院
Ⅰ 教学提要
●教学对象
本次教学对象为公安院校招录培养体制班治安专业的 45 名学员。 学员来自部队基层，具有积极上进的学习态度和较强的动手操作能力。 但缺少科学管理、依法管理、管理即服务的意识。
1、爆破作业单位安全检查概说； 2、爆破作业单位安全检查内容； 3、爆破作业单位安全检查要点。
1
●教学要求
对学员要求
对教师要求
1、牢固掌握已学民用爆炸物品管 1、做好上课前的准备工作；
理知识；
2、充分熟悉案例内容及案例中涉及
2、认真学习本次内容，将所学知 到的安全问题，组织好学生讨论环
识融会贯通；
●教学目标
1、通过本次教学使学生能够掌握爆破作业单位安全检查的内容； 2、学生通过了解相关法律规定，能够在爆破作业单位安全检查过 程中准确掌握安全检查要点； 3、在教学过程中，使学生在具体情境中感受安全检查的重要性和 必要性，积极主动地发现问题和解决问题，从中获得成功体验，树立科 学管理的理念。
●教学内容
的生产活动
在爆破作业现场应注意以
下问题：
（1）是否确定安全距离
（2）是否实施爆破警戒
（3）是否实施爆后检查
及盲炮处理
（4）是否坚持进行爆炸物品
的领取、清退登记
（5）爆炸物品储存
6
环节 巩
知识要点
教师活动
学生活动
设计意图
固
1.教师检查学员制 1 在教师的指导 通 过 师 生 间
定的爆破作业单位 下，制定检查计 交流、讨论、和
据。
师讲解法律依 破作业的法律
据。
依据。
5
环节
知识要点
教师活动
学生活动
设计意图
2．3 爆破作业单位安全检查 内容 2.3.1 现场作业的安全检查 （1）爆破设计 （2）安全评估 （3）安全监理 （4）设计审批 （5）施工准备 （6）爆破警戒 （7）爆后检查 （8）盲炮处理
教师讲解爆破作业 单位现场作业的法 律规定。
7
●教学过程的把握
在整个教学过程中突出学生的主体地位，通过案例分析、提出问题、 讨论总结回答问题，充分调动学生学习的主动性，尤其是激发学生的创 造性和创新性的学习能力。教师把握关键的知识点，使得学生能够朝着 正确的方向找到答案。
●教学的其他情况
教师在授课过程当中，注意德育教育的渗透。爆破作业单位安全检 查工作关系到公众的生命和财产安全，责任重大，希望学员能够学以致 用，坚持依法管理和科学管理的理念。
学员认真听教 师讲解爆破作 业现场的规定 事项。
让学员了解爆质条件的要求 （1）单位资质 （2）人员要求 （3）分级管理
教师讲解爆破作业 单位和人员的资质 条件规定。
学员认真听教 师讲解如何审 查爆破作业单 位和个人的资 质条件。
让学员了解爆 破作业单位和 个人的资质和 条件。
和处理提供依据。
序、方式及处罚。
1.2.4 处罚 （1）行政处罚 （2）治安处罚 （3）刑事处罚
让学员了解到 爆破作业单位 学员认真听讲。 安 全 检 查 的 正 确程序、方式和 处罚手段。
学 2、爆破作业单位安全检查内
让学员了解认
习容 2.1 案例分析
2.1.1 案例介绍 新
教师介绍事故经 过。
学员认真听教 师讲解事故经 过。
管 理 民 用 爆 炸 格的监管，就会
物 品 的 方 法 和 威胁公共安全。
职责。
让学员思考如
2、思考如何对 何 对 爆 破 作 业
爆破作业单位 单位进行安全 进行安全检查。 检 查 来 加 强 监
管力度。
1、爆破作业单位安全检查概 说 1.1 爆破作业单位安全检查的 意义 1.1.1 民用爆炸物品的利害两 重性决定了爆破作业单位的 特殊性 1.1.2 爆破作业单位安全检查 的目的
Ⅲ 教学总结
●教学任务的完成 本次课主要从案例入手，以解决案例中的问题引入，依次介绍爆破 作业单位的性质、安全检查的一般规定，以及针对爆破作业单位进行安 全检查的主要内容；结合案例讨论，实际训练的教学方式，调动学生主 动学习的积极性，以教师为主导，学生真正成为教学主体。使用多媒体， 适当引入案例，使学生获得强烈的感受，对培养学生的自我学习的能力 起到了良好的作用。在今后的教学中，注重丰富教学内容的外延，使学 生提高学习兴趣。
节；
3、积极参与讨论和练习，提高实 3、能够熟练操作安全检查的整个流
际操作能力。
程，组织好练习环节。
●教师分工
主讲教师一名，负责教案编写，课件制作，组织教学活动。
●教学重点
内容
解决措施
1、重点学习爆破作业单位安全管理
规定； 爆破作业单位安全检查的内容
2、依据管理环节确定安全检查的内
容。
●教学难点
发现爆破作业单位安全隐患
识爆破作业单 位安全检查工 作的性质。
知 2.1．2 课堂讨论
1.教师提出问题， 1. 认 真 分 析 事 让学员理解爆
（1）本案中民警安全检查的 重点环节是哪里？ （2）本案中存在哪些违规行
要求学生讨论。 2.教师根据学生讨 论结果总结案例出
故原因。 2. 根据教师对 案例的分析思
破作业单位安 全检查的从多 个环节入手。
3.1 爆破作业单位安全检查要 据前面所讲内容， 作 业 单 位 安 全 破 作 业 单 位 安
点
请学员讨论并总结 检查的要点。 全检查的要点。
（1）爆破作业单位是否有爆 爆破作业单位安全
破作业许可证
检查的要点
（2）爆破作业人员是否持证 2、教师总结爆破作
上岗
业单位安全检查的
（3）爆破作业是否属于合法 要点
教师讲解爆破作业 单位安全检查的意 义。
学员认真听教 师讲解爆破作 业单位安全检 查概说。
使学员认识到 爆破作业单位 安全检查的重 要性，激发学习 兴趣。
1.2 爆破作业单位安全检查的 学 程序、方式、方法及处罚
1.2.1 爆破作业单位安全检查 习 的程序
（1）表明身份
新 （2）说明理由
（3）实施检查
学
2.3.3 其他规定
教师讲解爆破作业 学员认真听教 让学员全面了
习 （1）爆炸物品储存
的其他方面的重要 师讲解爆破作 解爆破作业单
（2）爆破作业领取清退登记 规定。
业 单 位 在 其 他 位安全规定。
新 （3）特定地点爆破作业规定
方面仍然很重
（4）备案
的规定。
知 3、爆破作业单位安全检查要
点
教师提出问题：根 学 员 讨 论 爆 破 让学员掌握爆
1、通过强化学员已学民用爆炸物品管 理知识来练习；
2、通过案例分析、课堂练习来实现。
2
●教学方法 讲授教学法、案例教学法、讨论教学法、指导自学法。
1
2
3 名称 电脑
投影仪
●教时安排 教学准备 导入新知 爆破作业单位安全检查概说 爆破作业单位安全检查内容
5 分钟 5 分钟 15 分钟 35 分钟
爆破作业单位安全检查要点
（6）公安机关单独检查
（7）公安机关与有关部门联
合检查
4
环节
知识要点
1.2.3 爆破作业单位安全检查 的方法
教师活动
学生活动
设计意图
（1）调查了解
（2）听取汇报
（3）书面查阅
（4）实地查验
（5）检查人员在实施检查时，
要详细记载所了解的情况和 教师讲解爆破作业
发现的问题，为检查后的评价 单 位 安 全 检 查 程
练
安 全 检 查 工 作 计 划。 学员分组模拟练习制定爆破
总结，有助于学
作业单位安全检查工作计划 划。
2.小组间交流、 员 对 本 节 课 内
习
2.对学生的练习情 讨论。自我反馈 容的把握，提高
况进行评价。
纠正。
动手实践能力。
●教终小结
1、总结本节课的教学内容、目标和方法； 2、指出本节课的重点和难点如何进行把握； 3、指出学习过程中存在的不足，同时指出今后的努力方向； 4、对认真听讲积极思考的学员给予肯定和表扬； 5、布置预习内容及课后作业。
8
设计意图
导
回顾旧知
导入新知
入
新
知
1、回顾公安机关管 理民用爆炸物品的 主要方法；回顾公 安机关管理民用爆 炸物品的主要职 责。 2、结合以前所学内 容来思考如何对爆 破作业单位实施安 全检查。
1、按照教师提 使 用 民 用 爆 炸
示的知识要点， 物 品 实 施 爆 破 作业的过程中，
回顾公安机关 如果不加以严
为？
现安全问题的操作 考爆破作业单
（ 3 ） 正 确 的 法 律 规 定 是 什 环节。
位安全检查的
么？
要点。
（4）对于本案中的问题民警
还可以通过哪些方式进行安
全检查？
2.2 法律依据
（1）《爆破安全规程》
教 师 讲 解 法 律 依 学 员 认 真 听 教 让学员了解爆
（2）《民用爆炸物品安全管理 条例》； （3）《爆破作业单位资质条件 好管理要求》； （4）《爆破作业项目管理要 求》。