第一章思考题学号姓名专业一、单选题1、信息素养的核心是cA、信息意识；B、信息知识；C、信息能力；D、信息道德2、20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着___b__发展.A、终身学习；B、学习型社会；C、创新发展；D、信息素质二、多选题1、简单地说，信息素养就是“ abcd 信息的技能或能力。

”A、发现；B、检索；C、分析；D、利用2、一般来说，信息素养主要包括 abcd 四个方面的内容A、信息意识；B、信息知识；C、信息能力；D、信息道德3、提高信息素养的途径是abcdA、系统的“信息检索课”；B、参加信息素养培训；C、利用网络和多媒体；D、加强计算机基础知识学习。

三、简答题1、高校学生应具备的信息素养的6个一级指标是什么？答：○1鉴别信息及其来源○2有效地获取所需的信息○3确定所需信息的范围○4将检出的信息融入自己的知识基础○5有效地利用信息去完成一个具体的任务○6合理、合法地获取和利用信息2、美国图书馆协会（ALA）1989对“信息素养”的定义是什么？答：信息素养是指个人具有察觉何时需要信息，且能有效的查询、评估、组织与利用信息的能力。

3、简述信息意识、信息知识、信息能力和信息道德的关系。

答：信息素养的四个要素共同构成一个不可分割的统一整体。

信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息道德是保证。

第二章思考题学号姓名专业一、单选题1．参考文献的标准著录格式是____A________。

A、著者篇名来源出处；B、篇名著者来源出处2．请标出文献：马品仲. 大型天文望远镜研究. 中国的空间科学技术，1993，13（5）P6－14，ISSN1000－758X 属于哪种文献类型___A_________。

A、图书；B、科技报告；C、期刊；D、报纸二、多选题1. 下列哪项属于按出版类型分类的文献类型______BCD______。

A、光盘；B、图书；C、期刊；D、学位论文2. 下列哪项属于文献三要素_____ABC_______。

A、知识；B、载体；C、记录方式；D、信息三、简答题1.简述您所关心的信息。

答：○1最近发生的国际国内事件（政治，经济，文化，军事等）○2历史重要人物生卒、重要成果○3相关学术论文○4相关科学研究与实验○5世界各国的历史2.比较信息、知识、情报、文献概念的异同。

答：○1知识是人类社会实践经验和认识的总结，是人的主观世界对于客观世界的概括和如实反映。

○2知识是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识，是人的大脑通过思维加工、重新组合的系统化信息的集合。

因此，人类不仅要通过信息感知世界，认识和改造世界，而且要将所获得的部分信息升华为知识。

也就是人们在认识和改造世界的过程中，对信息认知的那部分内容就是知识，可见知识是信息的一部分。

○3情报是被激活的、具有特定效用的知识或信息。

情报是人们为一定目的而搜集的有使用价值的知识或信息。

它是被感知和传递的、对特定对象有价值的知识或者信息。

因此，情报是信息的一部分，而且大量的情报具有知识属性。

英文中只有information一词，译成中文既是“信息”，又是“情报”。

可见，信息和知识、情报存在相互联系又相互区别、相互转化的辩证关系。

○4综上，对信息进行整理、加工和分析产生知识，而信息必须经过分析并且升华到决策与行动建议才称得上是情报。

3.按出版形式划分文献信息源有哪些类型？答：图书、期刊及会议文献、学位论文、专利文献、标准文献、政府出版物、科技报告、产品样本和产品目录、档案等特种文献。

4.简述零次文献、一次文献、二次文献和三次文献的异同。

答：异：(1) 一次文献，也称原始文献，是著作者以本人的科学研究、生产实践的成果为依据撰写的文献。

(2) 二次文献(又称检索性文献) ，也称检索工具。

它将分散的、无组织的一次文献，经过筛选后，按其内容特征(如主题、分类等)和外表特征(如著者、序号等)进行加工、编辑而形成的有系统的文献，以便查找与利用，如书目、索引、文摘等。

二次文献具有存储、报道和检索的功能，提供查找一次文献的线索，是不可缺少的工具，所以又被称为检索性文献。

(3) 三次文献(又称参考性文献) ，在合理利用二次文献的基础上，根据一定的目的和需要，选用一次文献的内容，进行综合、分析、研究和评述而编写出来的文献。

（4）零次文献，指未经公开发表或未交流的文献。

（5）二次文献与一次文献的关系：二次文献具有存储、报道和检索的功能，提供查找一次文献的线索，是不可缺少的工具，所以又被称为检索性文献。

二次文献不对一次文献的内容作学术性分析与评价，它只提供一次文献的线索。

（6）从一次文献到二次文献、三次文献，是对知识与信息进行创造、有序化和高度浓缩、提炼、再创造的过程，也是知识与信息从无序到有序的结构化、系统化的过程。

概括地说，零次文献是一次文献的素材；一次文献是文献的基本形式，是检索的对象；二次文献对一次文献的加工处理，是检索一次文献的工具；三次文献则是对一次文献与二次文献分析研究的成果。

（7）简而言之，一次文献是文献的基础，是文献检索的对象；二次文献是一次文献的简略和有序化，是文献检索的工具；三次文献是按知识门类或专题进行综合加工的产物，也是重要的信息源。

同：它们都是信息资源，都是记录知识的载体。

第三章思考题学号姓名专业一、单选题（本题型共5道题）1．下列属于布尔逻辑算符的是D。

A、与B、或C、非D、以上都是2．常用的检索系统有 A 。

A、目录检索系统B、文摘检索系统C、全文检索系统D、以上都是3．在线公共目录检索系统（OPAC）属于哪个检索系统 A 。

A、目录检索系统B、文摘检索系统C、全文检索系统4．可以将信息检索的一般步骤归纳为_____A_______。

A、 1.分析检索课题，明确信息需求；2.选择信息源，了解检索系统；3.确定检索途径，选定检索方法；4.实施检索策略，评估检索结果；5.调整检索策略，获取所需信息；6.分析管理信息，合理利用信息B、 1.选择信息源、2.制定策略并实施检索、3.评价信息、4.调整检索策略、5.分析和利用信息C、 1.制定策略、2.界定问题、3.选择信息源、4.实施检索、5.评价信息、6.分析和利用信息D、1.界定问题、2.选择信息源、3.制定策略、4.实施检索、5.评价信息5．需要着手写一篇有关商业智能系统研究现状的报告，应着重查询以下哪个信息源_____A_______。

A、网页B、报纸C、杂志D、各类文献数据库二、多选题（本题型共3道题）1. 检索语言是描述信息的什么特征____AC________。

A、内容特征B、表现特征C、外表特征D、语言特征2.下列哪些是常用的检索途径？ BA、主题途径B、分类途径C、著者途径D、引文途径3.EI截词检索的通配符一般用 A或 B表示。

A、*B、？C、$D、#三、判断题（本题型共9道题）第一章思考题参考答案一、单选题1、信息素养的核心是 CA、信息意识；B、信息知识；C、信息能力；D、信息道德2、20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着学习型社会发展BA、终身学习；B、学习型社会；C、创新发展；D、信息素质二、多选题1、简单地说，信息素养就是“ABCD信息的技能或能力。

”A、发现；B、检索；C、分析；D、利用2、一般来说，信息素养主要包括ABCD四个方面的内容A、信息意识；B、信息知识；C、信息能力；D、信息道德3、提高信息素养的途径是 ABCDA、系统的“信息检索课”；B、参加信息素养培训；C、利用网络和多媒体；D、加强计算机基础知识学习。

三、简答题1、高校学生应具备的信息素养的6个一级指标是什么？鉴别信息及其来源;有效地获取所需的信息;确定所需信息的范围;将检出的信息融入自己的知识基础;有效地利用信息去完成一个具体的任务;合理、合法地获取和利用信息。

2、美国图书馆协会（ALA）1989对“信息素养”的定义是什么？信息素养（Information Literacy）是指个人具有察觉何时需要信息，且能有效的查询、评估、组织与利用信息的能力。

3、简述信息意识、信息知识、信息能力和信息道德的关系。

信息素养的四个要素共同构成一个不可分割的统一整体。

要提高信息素养，信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息道德是保证。

第二章思考题参考答案一、单选题1．参考文献的标准著录格式是____A_____。

A、著者篇名来源出处；B、篇名著者来源出处2．请标出文献：马品仲. 大型天文望远镜研究. 中国的空间科学技术，1993，13（5）P6－14，ISSN1000－758X 属于哪种文献类型____C____。

A、图书；B、科技报告；C、期刊；D、报纸二、多选题1. 下列哪项属于按出版类型分类的文献类型___BCD__。

A、光盘；B、图书；C、期刊；D、学位论文2. 下列哪项属于文献三要素___ABC____。

A、知识；B、载体；C、记录方式；D、信息三、简答题5.简述您所关心的信息。

因人而异，只要答出自己关注的信息内容或类别即可。

不是信息本身的定义或种类。

6.比较信息、知识、情报、文献概念的异同。

从本质上来说，信息是客观世界中物质和能量的存在方式和运动状态的反映。

信息是客观存在的，不以人们的意志为转移的。

信息可定义为：生物以及具有自动控制系统的机器，通过感觉器官和相应的设备与外界进行交换的一切内容。

但是，人们一般意义上所理解的信息则只是信息的一部分，即构成人们所需的人类社会信息。

知识是人类社会实践经验和认识的总结，是人的主观世界对于客观世界的概括和如实反映。

知识是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识，是人的大脑通过思维加工、重新组合的系统化信息的集合。

情报是被激活的、具有特定效用的知识或信息。

情报是人们为一定目的而搜集的有使用价值的知识或信息。

“是被有目的利用的、活化的知识与信息”。

文献是记录有知识的一切载体。

文献是记录有知识信息的一切载体的统称，是用文字、图形、图像、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识信息的物质载体，或称其为固化在一定物质载体上的知识或信息。

知识是信息的一部分；情报是信息的一部分，而且大量的情报具有知识属性。

我们通常所说的信息资源主要指依附于信息载体的信息资源，也称之为文献信息资源。

如果用A表示信息圈。

信息中的一部分被人们所感知、所认识．并在反复的认识→实践→再认识→再实践的过程中，由感性认识上升到理性认识，形成了知识，用B表示知识圈；部分信息与知识被载体所记录便形成文献，用C表示文献圈；为一定目的而搜集的有使用价值的文献、信息与知识就是情报，用D表示情报圈。

7.按出版形式划分文献信息源有哪些类型？8.根据出版形式的不同，文献可以划分为图书、期刊和特种文献3大类，其中，特种文献包含8种类型的文献。