《四季的风》读后感300字
内容简介：“我”和两个民主人士生病了，带由老班长带我们在后面追赶多部队。

老班长准备的青稞面没多久就充分准备吃完了，于是..
本文《金色的鱼钩缩写200字》由笔者整理。

“我”和两个同志染病了，由老班长带我们在后面追赶大中间部队。

老班长准备的青稞面没多久就吃完了，于是老班长钓鱼、挖野菜烧汤给我们吃到。

老班长因为要鱼肉把有限的食物给我们这些伤员，所以自己只能靠吃鱼骨头和草根活下去。

他的行为被“我”发现了，“我”想和老班长一起寻找蜂蜜，但被老班长拒绝了，他让“我”好好休息。

“我”们走了许多天，终于看到了红土的边缘。

可是就当我们最后一次找到食物六次时，老班长却因长期营养不良而赴汤蹈火了。

“我”把老班长的鱼钩珍藏漂亮，准备***胜利以后用它向后人讲述以后胜利的母丘氏。

杭州市天长小学五（3）班：顾子问
作文评语：
小作者熟悉课文《金色的鱼钩》的主要内容，也熟悉缩写文章的秘诀：一读抓重点，二删连成文，三改缩语言，四比保通顺。

文章的语言简洁连贯，内容清晰完整，尤其是对曲折情节的叙述——文章变短了，没变的是对老班长品格的赞扬与凸显！（施民贵）
内容简介：时光飞逝，转眼间我快毕业了，但同桌的你，你的身
影却让我铭记在心。

你中等个子，不高不矮，不胖不瘦，..
本文《同桌的你作文500字》由笔者整理。

时光飞逝，一转眼我快毕业了，但同桌的你，你的身影却让我铭
记在心。

你中等个子，不高不矮，不胖不瘦，圆脸。

让我刮目相看印
象格外深刻的是你的笑脸，是那么朴实。

你，是那么热心。

一天，天炎地燥。

谁都争着在电风扇面前纳凉，可你却做出了惊人的举动。

在语文课上，老师说让一位同学去对面的
教学楼同学们搬新教科书，现在天都这么热，我们这离教学楼又已远，这可是份苦差事。

可你却毫不犹豫地第八个第一个举起手来，我一惊，我偷偷地在背后拽你的衣角，你摆摆手，说：“没关系，为班级服务。

”下课，你大的跨步地走向教学楼，搬了一些教科书，再返回教室，中途，你走得十分缓慢。

就像被重石头压在底下的蚂蚁，过了10
五分钟你终于把教科书课本搬回来，紧接着又去搬了，最后你把所有
的教科书搬回教室，在课上，老师重重地表扬了你，你红着脸说：
“为班级服务嘛！”
你，做事是那么认真。

一天，你在做昨天的艺术作业，“冉彦，
出来一起玩抓人。

”你说：“不行，我要先把美术作业做完。

”“就
玩一会儿，明天做好来得及。

”你又说：“今天有今天要编出的事，
明天还有明天要做的事，不要把今天要做的事留到明天做。

”说完，
你再次埋头认真地做起美术作业。

尽管你画的不是很好，但你还是尽
职尽责地完成。

同桌的你，感恩能遇见你，如果可以的话，我希望初中还可以和
你同桌。

浙江省温州市永嘉县瓯北第八小学五一班：翁城伟
内容简介：习作一：《四季的风》的读后感
这本书中我最喜欢的七个故事，它们分别是《三只骄傲的小猫》、
《不泄气..
本文《《四季的风》读后感300字》由笔者整理。

习作一：《四季的风》的读后感
这本书中我最喜欢的八个故事，它们分别是《三只骄傲的小猫》、《不泄气的猫姑娘》、《蚯蚓和密蜂的故事》。

读三只骄傲小猫的爱情故事后我明白了骄傲使人退步，虚心使人
进步。

我们难以像故事里里的小猫一样骄傲，否则将会一无所获。

读了不泄气的猫姑娘的故事后我明白了我们做事不能半途而废，
我们要像里的猫姑娘一样虽然这次失败了，但是下次吸取经验，一定
可以做得更好。

读了蚯蚓和密蜂的故事后我明白了品行不能太懒惰，原文中蜜蜂
和蚯蚓在以前的时候每天都是吃到除了吃就是睡，整天好吃懒惰，最
后正直蜜蜂因为勤劳而变得和蚯蚓不样，所以我们不能学习懒惰的青蛙，应该读书勤劳的蜜蜂。

我觉得这是一本很好的书，它可以告诉我们很多的道理，我希望
更多的同学也可以看到这封信，并领悟书中的道理。

郑州路小学五一班：金家禾
习作二：四季的风读后感300字
我读的书是《四季的风》，这故事是出自严文井的童话精选。

这封信主要讲了全失一个苦孩子当他住的时候就有了爸爸和妈妈
很小在一个荒芜的大些茅房里。

过着没有父爱和母爱的美好时光。

但
是他有一个稀奇的朋友，那就是风。

每当风经过，它就带给苦孩子一
点食物和苦孩子一起玩。

如果没有风苦孩子可能活不到现在。

有一次，他病了风把他心里想的事情都一一满足了他所有的心愿。

但是苦孩子还是永远地睡着了。

风特别伤心的哭了起来。

读了这篇文章我明白了，要像制成风一样做成一个善良勇敢有爱
心的人。

用一颗善良的心去帮助和温暖这个世界上需要希望帮助的人们，在生活中中多多帮助周围的朋友和亲，只要每个人都献出一点爱，这个世界就会美满幸福。

郑州路小学五一班：张楚楚。