（人教版）八年级生 物下册：知识点梳理
概念：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生 有 殖方式。特点：后代具有双亲的遗传特性 性 例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后
生 代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
殖 过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
和 2.发育方式：不完全变态：蝗虫的发育过程要经
发 育
蝗 虫
过卵、若虫、成虫三个时期。 举例：蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身
体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，
这样的幼虫叫做若虫。
3.发育特点：有性生殖（卵生）、变态发育（不
类型：枝接和芽接
关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 用作扦插的植 物茎段还需要 a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。 具备以下条件 b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而 （例如紫背天 茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
葵） 植物组织培养利用的是无性生殖的原理
生物越复杂，越高等；
物 生 （2）通过对郑氏始孔子鸟化石与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征
进物 化进
的比较，可推断鸟类可能是由爬行类进化来的。 （3）从分子生物方面，利用组成生物体的一些重要物质如细胞色素C 的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关
的 化 系最近，和酵母菌最远。
2.保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，
人们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易被其他动
生
物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。 保护色的形成是自然选择的结果。生物不断进化原因自然选择。
物 3.除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。
进
4.达尔文自然选择学说包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、 适者生存四个方面的内容。
显 性 和
杂 交 实 验
对 实 验 的
a. 相对性状有显性性状和隐性性状之分，杂交一代中表现的 是显性性状；为表现的形状叫做隐性性状； b. 在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆，小写字 母）的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状（高豌豆， 大写字母）的，其基因组成有DD或Dd两种。
隐
解 释
完全变态）蝗虫的若虫经过5次蜕皮才能发育成有翅能飞的成虫
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态
发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
两 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
栖
1.生殖过程：求偶→抱对→受精
动
2.发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
物 青 3.发育特点：有性生殖、卵生，体外受精，
的 生 殖 和
蛙
水中变态发育。 4.雄蛙鸣叫的意义是求偶；
雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
发 育
两栖动 1.发育特点： 物的生育才能上陆地生活
育环境 2.生殖环境：产卵要水源充沛、水质良好
条件
蝗虫发育过程：不完全变态发育 蝴蝶发育过程：完全变态发育
化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，
经过若干万年的复杂变化系形成的。
比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们
的相同和不同之处。
生
（1）即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序：越古老的地层 里，形成化石的生物越简单，越低等；越晚近和的地层里，形成化石的
c. 基因组成是Dd的，虽然d控制的形状不表现，但d（隐性基 因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。
性 近亲 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
结婚 近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，近亲结婚，其后代患遗
的危 传病的机会就增加。
害
常见遗传病： 如白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症、性腺 发育不良、21三体综合征等。
植 ： 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 特点：后代只具有母体的遗传特性。举例：椒草叶、马铃薯块茎、竹笋等。
物 无 应 扦插：甘薯、葡萄、菊、月季等
的
性 生
用
压条：夹竹桃、桂花、茉莉等 嫁接：苹果 、桃、梨等
生殖
概念：就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个
殖
嫁 植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整 接 的植物体。 长出的植株形状与接穗的性状一样。
体细胞 常染色体（22对）：
染色体 性染色体（1对）： 男性：XY
决定性别的染色体 女性：XX
人 生殖细胞染 男（精子）：22条+X或22条+Y
的 色体组成
女（卵细胞）：22条+X
性 人的性别差异是由性染色体决定。与遗传有关
别 生男生女取决于男性的哪一种精子与卵细胞的结合
遗 生男生女机 传 会均等，比
结构
功能
的 卵壳
生 卵壳膜
殖 气室
与 发
卵白
起保护作用 起保护作用 贮存空气，供给胚胎发育所需要的氧气。
具有保护作用，还能供给胚胎发育所需 要的养料和水分。
€ 一个卵黄 就是一个卵细 胞，胚盘相当 于细胞核，卵 黄相当于细胞
育 系带
悬挂卵黄,起固定和减震作用，利于孵化 质，卵黄膜相
卵黄
是卵细胞的主要营养部分，贮存着供胚 当于细胞膜。
物 变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环 变 境也有关系；
异 1.可遗传的变异由遗传物质的改变而引起的变异；
的 类 2.不可遗传的变异是由环境因素的变化而引起的 变 型 变异。
异 判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体 本身而言。总体来说变异是多害少利
人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选育 和杂交育种（基因重组）、太空育种（基因突变）。
在 种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如马有32对染
亲
色体。
4.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，DNA是成对存在的，
子 基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
代 5.人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个
间
DNA。一条染色体上有一个DNA和无数个基因和多个蛋白质。 6.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细
化 ①达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大
的 量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存 下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。
原 ②在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，其中有许多变异是能够遗 传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。
的 胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
传 6. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，
递
而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细 胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代
细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自
母方。
7.生殖过程中染色体的变化：
雄 花药 蕊 花丝 花瓣
萼片 花托
嫁接
柱头
子房壁发育 成果皮；
花柱 雌 子房的胚珠 蕊 发育成种子；
胚珠的受精
子房 卵发育成胚。
扦插
组织培养
压条
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼
体和成体的形态结构和生活习性差别很大。
1.发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫
昆 虫 的 生 殖
家 蚕
2.发育方式：完全变态：发育过程要经过卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期。举例：家蚕，蜜蜂、菜 粉蝶、蝇、蚊、蛾、蛆、孑孓、蝴蝶等 3.发育特点：有性生殖（卵生）、变态发育（完 全变态）在生长发育的过程中，家蚕经过4次蜕皮 1.发育过程：卵→若虫→成虫
术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的
转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性
状。
1.基因是具有遗传效应的DNA 片段；基因是染色体上控制生
物形状的DNA片段。
基 2.DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构（沃森和克里克）。
因
3.染色体：是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，组成： 由蛋白质和DNA分子；作用：是遗传物质的主要载体。每一
化学起源说
生 大气成分来自于 美国青年学者米勒的实验：米勒将原始
命 的 起
火山喷发，有水 蒸气、氢气、氨、 甲烷、二氧化碳、 硫化氢气体构成。 原始大气中与现
大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电, 制成了一些有机物。
（1）原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。 （2）产物（证据）：氨基酸。（3）结
源 在大气明显的区 论：原始地球上能形成简单有机物。
别是没有氧气。
海洋化学起源说
原始生命诞生于原始海洋。多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物, 再到
原始生命,这一过程是在原始地球上进行的。地球大约形成于46亿年前，原始生
命大约诞生于36亿年前。地球上生命的生存需要物质和能量。
原始生命起源（非生命物质）过程：无机物→小分子有机物→大分子有机物→
原始生命。关于生命的起源科学家还在进行探索。
胎发育所需的营养物质。
胚盘
进行胚胎发育的部位,里面含有细胞核。
卵白 胚盘
卵壳膜
胚盘里面含有细胞核。受精卵的胚盘
气室 系带
（未受精的卵，胚盘色浅而小，已受
卵黄
卵黄膜
精的卵，色浓而略大）将发育成雏鸡。
卵壳
1.遗传是指亲子间的相似性；
变异是指亲子间和子代个体间的差异。
基 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
6.植物的进化历程：藻类→苔藓→蕨类→种子植物→裸子植物→被子植