童年
• 池塘边的榕树上 • 知了在声声叫着夏天 • 操场边的秋千上 • 只有蝴蝶停在上面 • 黑板上老师的粉笔 • 还在拼命唧唧喳喳写个不停 • 等待着下课 • 等待着放学 • 等待游戏的童年
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没有什么能够阻挡，你对 自由的向往。天马行空的 生涯，你的心了无牵挂。
穿过幽暗的岁月，也曾感 到彷徨。 当你低头地瞬间，才发觉 脚下的路。
介绍自己喜欢的一首歌词
——口语交际
门前老树长新芽，院儿里枯木又开 花，半生存了好多话，藏进了满头白发。
记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴， 一生把爱交给她，只为那一声爸妈。
时间都去哪儿了？还没好好感受年 轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都 是孩子哭了笑了。
时间都去哪儿了？还没好好看看你 眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就 只剩下满脸的皱纹了。
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那是一个秋天风儿那么缠绵 ，让我想 起他们那双无助的眼 ，就在那美丽风景相 伴的地方 ，我听到一声巨响震彻山谷 。
就是那个秋天再看不到爸爸的脸 ，他 用他的双肩托起我重生的起点 ，黑暗中泪 水沾满了双眼，不要离开不要伤害。
我看到爸爸妈妈就这么走远 ，留下我 在这陌生的人世间 ，不知道未来还会有什 么风险 ，我想要紧紧抓住他的手 ，妈妈告
我终于，看到，所有梦想都开花。追逐的年轻，歌声多嘹亮， 我终于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧。 隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。
这些年一个人，风也过雨也走，有过泪有过错，还记 得坚持什么？真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有 你在心中。
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朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈 子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会 懂，还有伤还有痛，还要走还有我。
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担 所有。难免曾经跌倒和等候，要勇 敢的抬头。谁愿常躲在避风的港口， 宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中 灯塔的守候。在迷雾中让你看透， 阳光总在风雨后乌云上有睛空，珍 惜所有的感动，每一份希望在你手 中，阳光总在风雨后，请相信有彩 虹，风风雨雨都接受，我一直会在 你的左右。
心中那自由的世界，如此 的清澈高远，盛开着永不 凋零的蓝莲花。
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隐形的翅膀
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤，也不闪泪 光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。不 去想，他们拥有美丽的太阳。我看见，每天的夕阳也会有变化， 我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞， 给我希望。
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诉我希望还会有，看到太阳出来妈妈笑了， 天亮了 ！
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赏
感恩的心
感恩的心， 感谢有你 ，
感恩的心， 感谢命运 ， 花开花落 我一样会珍惜 。
伴我一生
让我有勇气作我自己 ，
布置作业
1、将本节课推荐的歌词编辑成册，并 针对歌词进行合理地评价。
2、把组内推选出来的歌词介绍给自己 的家人。