分数2012-2013《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：大学生环保意识调查学院：信息科学与工程学院专业班级：计算机科学与技术1202班小组成员：学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxx学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx学号xxxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx xxxxxx大学思政学院原理教研室调查目的：为了更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查调查方法:此次环保意识调查活动,采取不记名调查的方法，要求学生独立回答一份内容丰富的环保意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的调查对象：在校大学生调查情况：网上回收问卷78份，在校园发放问卷150份，实际回收130份，总计208份调查分工：全体组员参与查找有关资料，讨论课题内容全体组员共同设计及制作调查问卷xxx、xx、xxx负责分发、回收调查问卷，以及访谈设计xxx负责摄影和记录访谈内容全体共同进行数据统计与分析，xxx负责整理访谈内容及分析报告，xx负责前言及结束语部分，xxx、xxx负责调查问卷的整理分析，xxx、xx负责最后的润色、排版一、前言在２１世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
比如生态环保等问题。
环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。
而目前我国处于经济发展的高速期，随着GDP的高速增长，环境、资源方面的问题也越越突出，这严重关系到我国未来的发展和人民的生活质量。
但偏偏在现代社会中人们盲目使用“一次性用品”造成了近年来的浪费消费现象。
如果说使用一次性的东西造成了资源上的浪费，那么，现实社会中热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题就是资源直接的被破坏了。
但对许多人而言，他们就只觉得这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中，这既是人们不负责任的态度，也是环境越来越恶化的主要原因之一。
而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！大学生在社会环节发展中发挥着重要的作用，但还有很多的大学生对环保和生态文明建设的责任感不强，生态保护意识薄弱，所以他们目前的环保意识值得社会的关注。
二、主体（一）访谈记录问题1：世界环境日是哪一天？记得这一天是否能代表一个人有环保意识？回答一：6月5日。
不能表现一个人又有保意识，我认为环保在我们身边每一天，不论什么时候我们都有有环保的意识，记住环保日并不代表就记住了环保，需要我们从身边的点点滴滴做起，用自己的行动来验证。
回答二：6月5日。
能表现一个人有环保意识。
问题2：你觉得环保重要吗？为什么？回答一：非常重要。
因为虽然一个人的环境意识所起的作用小，但是只要每个人都注意到了这个问题并且付诸了行动，所达到的效果一定是非常显著的。
保护环境就是保护自己生活的地方，有一个良好的环境生活也会更加的美好。
回答二：一般重要。
因为一个人环保所起到的作用不是很大，所以也不用很刻意的去做什么。
问题3：你认为我们大学生的环保意识如何？回答一：一般，有基本的环保意识。
回答二：较好，大多数人不仅具有基本的环境意识，还付诸行动。
但有少数同学做的不够好，仍需要努力。
问题4：你参加过与环保有关的活动吗？回答一：没有参加过，平时对着方面不是很注意。
回答二：有参与过。
曾参加过环保时装秀、环保口号设计.问题5：你们寝室在平时是否做到了垃圾分类？分哪些类？回答一：没有。
垃圾太多了，一个垃圾袋打包就扔了，把垃圾分类太麻烦，都不想去做。
回答二：有。
分为塑料瓶、易拉罐、碎纸、纸板或纸箱大件纸类。
问题6：作为大学生，看到有人乱扔垃圾，你会怎样？回答一：觉得不应该，并将垃圾捡起来，扔到垃圾桶。
回答二：觉得不应该，但不做任何行动，心里或许会小小的鄙视一下，自己一定要做好。
问题7：你去购物时，会自备购物袋吗？支持塑料袋收费吗？为什么？回答一：不会，因为塑料袋可以购买，带多个袋子有点麻烦。
不支持。
因为那样会让购物变得不方便。
回答二：会，支持。
因为实施塑料袋收费制度的话，能被动地让人们减少对塑料袋的使用，也能从行动上改善人们的环保意识。
虽然塑料袋给我们生活带来了许多的方便，可是它对环境的污染会使我们得不偿失，我们不能只看到眼前的利益。
问题8：离开电脑较长时间时，你会如何处理开着的电脑？为什么？回答一：不关任何电源。
因为回来还要用，重开浪费时间。
回答二：使电脑进入休眠待机状态或只关闭显示器电源。
因为这样可以减少电脑的使用，而且开关一次电脑时需要耗费很多电量的，电脑业比较容易坏。
问题9：当你使用一次性筷子时，你会意识到制造它需要砍很多树木吗？回答一：会。
因为我们一天使用一双筷子，就会需要砍掉很多树木，虽然一颗树能制造出很多一次性筷子，但是树木是有限的，并且树木在我们的生活中起着不可或缺的作用，不用一次性筷子也是保护我们的生存环境。
回答二：不会。
因为一次性筷子使用方便，我们也不用常常带笨重的私人筷子，而且感觉它比饭堂的餐具干净得多。
问题10：你会践踏草坪吗？为什么？回答一：不会。
因为虽然一个人踩上去看上去对草坪没有什么伤害，但是多人踏践的话就会破坏草坪。
回答二：会。
因为草坪的生命力也挺顽强的，有时候因为赶时间上课，为了抄捷径，没办法。
问题11：你认为生活垃圾怎么处理最好？回答一：在专门的偏僻的地方焚烧并用来发电。
回答二：利用微生物来分解垃圾。
问题12：你认为大学生在参与环保上存在的主要问题是什么？回答一：缺乏足够的环保意识，对环保人士不足。
回答二：觉得这事不关自己，自己一个人也起不到多大作用，希望别人多出力，当可能会影响自己的切身利益时，会犹豫。
通过这次的访谈，我们可以看出，现在的大学生具有一定的环保意识，大部分人都能做到环保，可是这些意识并不够的强烈，对环境的改善并不能起到很大的作用。
作为当代的大学生，我们应该做到的事，我们并没有做到或者做的不够好，环保是一件小事，也是一件大事，不是一个、两个人就能做好的，它需要我们每一个人从身边点点滴滴的小事做起。
古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
一个人的力量虽小，但是千千万万的人团结起来保护环境一定能起到很好的效果。
从我们身边的每一件小事做起，把环保作为自身的一种责任，为环保奉献自己的一份力量。
（二）调查结果分析（1）大学生环保常识的知晓程度世界环保日的知晓程度从上图可以明显看出，大学生不知道世界环保日日期的比较多，参加调查的共有208人，尽有88人知道世界环保日在6月5日，这暴露了大学生对环保事业并不是十分关注的事实。
（2）大学生对获取环保信息的途径由上图可知：大家获取环保信息方式是通过电视的占了调查人数的60.58%，通过杂志或报纸的有37.02%，而通过环保网站和政府宣传的人数相当分别是19.71%、18.27%。
奇怪的是在网络如此发达的今天，通过网络或区环保知识的比例却不足20%，由此可见相关部门没有好好利用网络平台，不能充分的利用网络让大家知晓网络知识。
（3）大家参加环保活动的积极性调查之前我们认为大学生应该对环保活动挺感兴趣的，经过调查结果也差强人意，对于环保活动仅有36.06%的学生对植树活动等环保行为不感冒，其中更是只有不到一成的学生讨厌植树活动。
（4）大学生环保意识的现状及提高方法我们设计了两个相关的题目来做这个专题：大学生环保意识现状环保意识普及中起主导作用的是经过统计我们发现：有91.83%学生多认为身边的人环保意识有提高空间，所以加强环保意识是我们义不容辞的任务。
在环保意识普及中起主导作用的对象，有50.96%的学生认为应该从自身做起，而28.85%的人认为是社会，剩下有11.05%的同学人认为责任在学校，9.13%的人倾向于这政府，由此可见，大部人的责任心还是挺高的，有这份责任心，相信环保事业（5）大学生日常生活环保行为环保虽然是一项大工程，但应该从身边的小事做起，一举手一投足之间就可以体现出环保意识的程度。
因此，我们小组从生活细微之处入手调查当前大学生在平时生活中的环保行为。
以下是我们的调查结果：1.扔垃圾的习惯手里有垃圾时你会：有没有觉得大街上垃圾箱少上图是从扔垃圾习惯进行的探究，结果发现:在没有垃圾桶时78.85%的人会把垃圾拿在手里，直到遇见垃圾箱，同时选择这个选项的同学在下面的题里大多也表示大街上的垃圾箱数量过少。
这也说明有时候并不是大家不想把垃圾扔到垃圾箱里，而是社会的设施不够完善。
2.无人时电器的使用情况无人时电灯的使用情况：无人时电脑：有调查结果可知：超过半数的学生拥有良好的习惯，在这里我就不多做评价了。
3.塑料袋等一次性工具的使用饭菜不合口时：一次性筷子：购物留下的塑料袋：买东西时：对以上几个问题的分析，我们对大学生的环保观念有了更近一步的了解。
大部分人首先考虑的是个人的方便，但不得不提的是，许多习惯符合环保的要求，这对社会的经济的发展无疑是有利的，希望对环保有害的习惯大家都能改掉。
4.限塑令的推行的关键经过统计可知：72.6%的人认为消费者自身是推行限塑令的关键，其它选项平分秋色，所以让消费从观念上转变才能使限塑令更好的推行。
在这一点上有关部门要特别注意。
当然别的措施也不能放下，多管齐下才是最好的方法。
（三）根据调查结果提出的建议我们认为应该从两方面入手：一、普及环保教育，积极创建绿色大学。
在保护环境方面，无论是对环境知识的宣传教育还是具体的对环境的保护,我们做得还不够，在环保知识掌握方面应该在全校都开设环境方面的课程让更多的同学了解环保知识。
在保护环境的具体方面,要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来在活动中学习让保护环境的意识扎根于脑让同学们真正做到环保。
（1）建立完善的环保教育或绿色教育体系。
（2）营造浓厚的绿色校园文化。
完善绿色体系是大学生后的较系统全面的环境教育，是提高大学生环境知识掌握程度最重要的方式，而在绿色校园文化的渗透影响下，更容易培养学生的环保意识和环境素养。
二、加大环境宣传力度，探索有效宣传方式针对学生环保意识偏低，对当前环保旋床力度认同度低特点，可以看出加大环境保护宣传力度的重要性和探索有效宣传方式的必要性。
在宣传力度上；（1）要扩大环保意识的知识面及受众的覆盖面（2）要保证环保宣传的频率，保证轩窗的连续性和持续性，营造全员参加环保的积极氛围。
在宣传方式上；（1）采用学生们个人那个乐于接受的方式，如看环保电影或视频、环保专家定期进行的专题知识讲座或培训等。
（2）要善于利用大学生活区环保知识的主要途径；如报刊杂志、网络等媒介，鼓励学生自己涉及环保网页。
三、结束语这次调查给我们的感触很深。