一、基础知识。
(45分)1．选择正确的拼音，画“______”。
(4分)稍(shào shāo)息处(chǔchù)理几(jǐjī)乎答(dādá)应2．我会看拼音写词语。
(8分)Lǚ xíng kǎn chái líkāi liú lèijiù mìng dǎ suàn děng dài yóu dēng3．写出带有“口”字旁的生字。
(6分)()()()()()()4．照样子加一加、减一减并组词。
(6分)例：青——请(请坐)自——______()冈——______()某——______()例：踪——宗(祖宗)谓——______() 豫——______() 热——______()5．读一读下面的词语，填空。
(6分)争先恐后大吃一惊细嚼慢咽(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。
(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。
跟它一样含有反义词的词语还有________6．用修改符号修改病句。
(6分)(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
(2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
(3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
7．根据课文内容填空。
(9分)(1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。
(5分)A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人D．勇敢 E．历经磨难(2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分)(3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。
”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
(2分)二、阅读理解(20分)(一)课内阅读。
(6分)在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就______________________________________。
(2分)2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。
(2分)________________________________________________________________________ 3．红头听了青头的话，它怎样做(2分)________________________________________________________________________ (二)课外阅读。
(14分)____________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。
房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。
燕子说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。
”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。
”小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。
小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。
”燕子一声不响地飞走了。
这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。
”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。
过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”1．下面最适合做短文题目的()。
(2分)A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿2．根据句子意思写出相应的词语。
(2分)(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。
()(2)形容性情直爽，有话就说。
()3．画线句子采用了________描写和________描写。
句子中的动词有________、________、________写出了但是小驴儿________的动作。
(6分)4．小驴儿的理想是什么(2分)________________________________________________________________________ 5．读了这篇文章后，我得到了()。
(2分)A．可以只说不干也能实现自己的理想。
B．不要只说空话，光说不做。
只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
三、口语交际。
(5分)小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们把你要对他们说的话写到下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。
(30分)请你仔细观察下面的图画，以“狐狸的下场”为题编写一篇童话。
想一想，1.狐狸为什么装成这个样子2．它和小白兔进行了怎样的对话3．小白兔在干什么4．狐狸的下场怎么样参考答案：一、ào chùjīdā2.旅行砍柴离开流泪救命打算等待油灯3.吸叫唤咽吞含4.咱咱们刚刚才煤煤气胃胃口象大象执执意5.(1)大吃一惊(2)yàn yè哽咽(3)争先恐后明辨是非7．(1)A E C D B(2)理不辨不明(3)一时强弱在于力二、(一)1.第四个胃一定能出来2.红头！不要怕，你会出来的。
你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
3.它咬住牙不让自己失去知觉。
(二)2.(1)一声不响(2)心直口快3.动作语言仰起跺喊生气4.盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。
房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来三、同学，你好！小鸟是我们人类的朋友，我们要保护小鸟。
请你不要捉它，让它在大自然中飞翔吧！四、略部编版三年级语文上册第三单元测试题一、给下列画线字注音。
（3分）斧头（）推车（）悲哀（）答应（）砍伐（）稍息（）二、读拼音，写词语。
（8分）huǒ chái cǎo duī kě lián shān gǔ（）（）（）（）zhī jué lǚ xíng jiù mìng lí kāi（）（）（）（）三、比一比，再组词。
（12分）拼（）睁（）胃（）饼（）挣（）谓（）管（）伐（）等（）官（）代（）寺（）四、那要求写近义词和反义词。
（8分）近义词：依旧——（）费力——（）摇晃——（）趁机——（）反义词：懒惰——（）犹豫——（）消失——（）处罚——（）五、用修改符号修改病句。
（12分）1.小明身手抓住了妈妈的衣角。
2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的和五颜六色的，丰富极了。
3.她穿着漂亮的衣服，美丽的项链。
4.造纸术是我国的四大发明。
六、我会根据课文内容填空。
（8分）1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下，。
4. ，万古胜负在于理。
七、口语交际。
（4分）鸟儿和大树的情谊让我们感动，青头和红头的情谊让我们震撼，友情真是伟大啊！你和你的朋友有没有发生过一些令人难忘的事情呢快来给大家讲一讲吧！八、阅读天地。
（20分）（一）课内阅读。
（8分）《去年的树》节选春天又来了。
原野上、森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
”鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗”大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
”鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗”小女孩回答说：“火柴已经用光了。
可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.短文描写了几次对话，分别是谁与谁的对话（3分）2.鸟儿两次看着灯火，它会想些什么（2分）3.读了这篇短文，你想对小鸟和树说些什么（3分）（二）课外阅读。
（12分）山坡上的羊傍晚，一只羊独自在山坡上玩。
突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。
山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。
回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我我的角可以剜出狼的肠子。
马说：你怎么不告诉我我的蹄子能踢碎狼的脑袋。
驴说：你怎么不告诉我我一声吼叫，吓破狼的胆。
猪说：你怎么不告诉我我用嘴一拱，就让它摔下山去。
兔子说：你怎么不告诉我我跑得快，可以传信呀。
在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。
真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。
那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。
而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!1.给下列词语注音。
（2分）抵抗（）吼叫（）2.羊遇到危险时，它的朋友们是如何表现的（3分）3.回到家，为什么只有狗没有说话（3分）4.读了这篇童话故事，你知道什么才是真正的朋友吗（4分）九、作文。