2017 年人教版新编( 部编 ) 初中语文教科书目录七年级上册阅读单主写作元题阅读策略课文4. 古代诗歌四首·观沧海 / 曹操四学习朗读，品味 1.春 / 朱自清·闻王昌龄左迁龙标季文中的精彩语热爱生活，热2.济南的冬天 / 老舍一遥有此寄 / 李白美句，体会汉语之爱写作景美 3.雨的四季 / 刘湛秋·次北固山下 / 王湾·天净沙·秋思 / 马致远5.秋天的怀念 / 史铁生至学习朗读，整体 6.散步 / 莫怀戚8. 《世说新语》两则爱感知课文内容，二7.散文诗两首·咏雪学会记事把握作者思想亲情感情·金色花 / 泰戈尔·陈太丘与友期·荷叶·母亲 / 冰心综合性学习——有朋自远方来学学习默读，一气9. 从百草园到三味书屋11.窃读记 / 林海音写人要抓住三习/ 鲁迅呵成读完全文，特点12. 《论语》十二章梳理文章的主生10. 再塑生命的人 / 海伦活要内容凯勒名着导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读——·峨眉山月歌/ 李白·江南逢李龟年/ 杜甫·行军九日思长安故园/ 岑参·夜上受降城闻笛 / 李益人13. 纪念白求恩 / 毛泽东15. 在山的那边 / 王生学习默读，学会家新四圈点勾画，理清14.植树的牧羊人 / 让乔思路要清晰之作者思路诺16. 诫子书 / 诸葛亮舟综合性学习——少年正是读书时动19. 动物笑谈 / 康拉物学习默读，学做17. 猫 / 郑振铎德·劳伦兹如何突出中五摘录，概括文章心与的中心18. 鸟 / 梁实秋20. 狼 / 蒲松龄人21. 皇帝的新装 / 安徒生24. 寓言四则想学习快速阅读，22. 诗两首·赫耳墨斯和雕像者象展开联想和想/ 《伊索寓言》发挥联想和六·天上的街市 / 郭沫若象，深入理解文想象之·蚊子和狮子 / 《伊章·太阳船 / 吴望尧翼索寓言》23. 女娲造人 / 袁珂·塞翁失马 / 《淮南子》·杞人忧天 / 《列子》综合性学习——文学部落名着导读——《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读——·秋词 ( 其一 )/ 刘禹锡·南园(其五)/李贺·夜雨寄北/李商隐·十一月四日风雨大作( 其二)/ 陆游七年级下册阅读单主写作元题阅读策略课文群 1.邓稼先 / 杨振宁 3.终身做科学实验星学习精读，字斟2.说和做——记闻一多的爱迪生 / 胡适写出人物的一句酌，把握人物精神闪特征先生言行片段 / 臧克 4.孙权劝学 / 《资治耀家通鉴》家学习精读，学做7. 土地的誓言 / 端木国批注，了解抒情5. 黄河颂 / 光未然二蕻良学习抒情方式，感受作者情 6.最后一课 / 都德怀的情怀8. 木兰诗综合性学习—— 天下国家凡 9. 阿长与《山海经》 /11. 台阶 / 李森祥人学习精读，熟读鲁迅三精思，把握叙事12. 卖油翁 / 欧阳修抓住细节小角度，分清详略10. 老王 / 杨绛( 旧文回归 )事名着导读—— 《骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗词诵读——·竹里馆 / 王维 ·春夜洛城闻笛 / 李白 ·逢入京使 / 岑参 ·晚春 / 韩愈修 学习略读，快速身捕捉阅读重点，四能够对内容和正表达有自己的己心得13. 叶圣陶先生二三事 /16. 古文两篇 张中行·陋室铭 / 刘禹锡怎样选材14. 梅岭三章 / 陈毅·爱莲说 / 周敦颐15. 最苦与最乐 / 梁启超综合性学习 ——孝亲敬老，从我做起17. 紫藤萝瀑布 / 宗璞20. 古代诗歌五首 生 学习比较阅读，18. 一棵小桃树 / 贾平凹·登幽州台歌 / 陈子 活了解描写方法，昂五文从字顺19.学习托物言志外国诗两首哲·望岳 / 杜甫理的手法·假如生活欺骗了你 /普希金·登飞来峰 / 王安石·未选择的路 / 弗罗斯特·游山西村 / 陆游·己亥杂诗 ( 其五 )/龚自珍科学习浏览，快速提取文章的主23. 带上她的眼睛 /幻六要信息，在阅读探 中有自己的思21. 伟大的悲剧 / 茨威格刘慈欣22. 太空一日 / 杨利伟语言简明险考和质疑24. 河中石兽 / 纪昀综合性学习—— 我的语文生活名着导读—— 《海底两万里》：快速阅读课外古诗词诵读·泊秦淮 / 杜牧 ·贾生 / 李商隐 ·过松源晨炊漆公店 ( 其五 )/ 杨万里 ·约客 / 赵师秀八年级上册主阅读单元写作题阅读策略课文变1. 新闻两则化阅读新闻类文·我三十万大军胜利南着章，获取主要渡长江 / 毛泽东一信息，把握作的者的观点和态·人民解放军百万大军社度横渡长江 / 毛泽东会2. 香港回归新闻一则3.特写两篇·“中国速度”震惊雅典/ 孔宁、张军、袁虹衡·“飞天”凌空 / 夏学写消息浩然、樊云芳 4.一个灾区农村·中学校长的避险意识 / 朱玉、万一、刘红灿生活阅读传记类文7. 美丽的颜色 / 艾章，对人物和 5. 藤野先生 / 鲁迅芙·居里学写人物小二的事件有自己的传记 6.我的母亲 / 胡适8. 列夫·托尔斯泰/理解和判断茨威格忆综合性学习——地球，人类的家园美诵读古诗文，9. 三峡 / 郦道元12. 唐诗五首景物描写要三景借助注释和工抓住特征10. 短文两篇·黄鹤楼 / 崔颢具书了解大依意，积累常见·与谢中书书 / 陶弘景·使至塞上 / 王维然文言实词·记承天寺夜游 / 苏轼·渡荆门送别 / 李白11. 与朱元思书 / 吴均·春望/杜甫·钱塘湖春行 / 白居易名着导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读——·龟虽寿／曹操·赠从弟 ( 其二 ) ／刘桢·梁甫行／曹植·移居(其二)／陶渊明16. 外国散文两篇情阅读不同类型13.背影 / 朱自清·谈惬意地生活 / 蒙感四的散文，把握14.昆明的雨 / 汪曾祺田语言要连贯哲其共性和个性15.那树 / 王鼎钧·我为何而生活 / 罗思素综合性学习——我们的网络时代文明学习说明方法，揣摩说明17. 中国石拱桥 / 茅以升19. 梦回繁华 / 毛宁抓住特征说五的语言，把握说明事物18.苏州园林 / 叶圣陶20. 蝉 / 法布尔印明对象的特征迹21.《孟子》二章情诵读古诗文，·富贵不能淫操借助注释和工·天降大任于是人也六与具书了解大志意，积累常见22.愚公移山 / 《列子》文言虚词趣23.周亚夫军细柳 / 司马迁综合性学习——君子和而不同名着导读——《昆虫记》：科普作品的阅读24.诗词五首·饮酒 ( 其五 )/ 陶渊明·行路难 ( 其一 )/ 李白表达要得体·雁门太守行 / 李贺·赤壁 / 杜牧·渔家傲 ( 天接云涛连晓雾 )/ 李清照课外古诗词诵读·相见欢 ( 无言独上西楼 ) ／李煜·相见欢(金陵城上西楼)／朱敦儒·浣溪沙(一曲新词酒一杯 ) ／晏殊·如梦令 ( 常记溪亭日暮 ) ／李清照八年级下册阅读主单元写作题阅读策略课文一民了解民俗，尊1.社戏 / 鲁迅 3. 春酒 / 琦君学习仿写重民间文化，风 学会多种表达 2. 庆祝旧历元旦 / 林语 4. 安塞腰鼓 / 刘成章民方式的综合运 堂用俗5. 大自然的语言 / 竺可科把握主要观桢7. 为什么布丁是软的，石头是硬的 / 克点，提取主要6.技阿西莫夫短文两篇 /有条理地说二信息，领悟科劳斯冯克利青阿西莫夫明事物之学精神和科学8. 大雁归来 / 利奥波光方法·恐龙无处不在德·被压扁的沙子综合性学习—— 人无信不立养诵读古诗文，9. 桃花源记 / 陶渊明12. 《诗经》两首借助注释和工性三具书了解大10. 小石潭记 / 柳宗元·关雎学写读后感怡意，积累常见11. 海国记 ( 节选 )/ 沈复·蒹葭情文言句式名着导读—— 《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读——·式微 /《诗经》·子衿 / 《诗经》 ·送杜少府之任蜀州 / 王勃 ·望洞庭湖赠张丞相 / 孟浩然四思了解书信和演13. 最后一次讲演 / 闻一15. 就英法联军远征学写书信想多讲的特点，领中国给巴特勒上光 悟作者的思 14. 讲故事的人 / 莫言 尉的信 / 雨果芒想，获取有益 16. 傅雷家书两则 /的启示傅雷综合性学习 ——古诗苑漫步江 阅读游记，了 17. 壶口瀑布 / 梁衡19. 在长江源头各拉山丹东 / 马丽华解游踪，把握五学写游记叙述角度和景18. 一滴水经过丽江 / 阿多 20. 登勃朗峰 / 马克来娇物描写的特点吐温21. 《庄子》故事两则情·北冥有鱼趣诵读古诗文，23. 马说 / 韩愈理解课文内 ·庄子与惠子游于濠梁六与学写故事容，积累经典24. 卖炭翁 / 白居易22.理《礼记》两则语句( 旧文回归 )趣·虽有嘉肴·大道之行也综合性学习—— 身边的文化遗产名着导读—— 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读·题破山寺后禅院 / 常建 ·送友人 / 李白 ·卜算子定慧·院寓居作 / 苏轼 ·卜算子咏梅/ 陆游主单元题阅读策略自学习诗歌，理然解诗歌的意一象，感受诗歌之的意境，品味音诗歌的语言砥阅读议论性文砺章，能够区分二观点和材料，思把握议论的中想心九年级上册阅读课文1.沁园春雪 / 毛泽东3. 雨说——为生活2. 诗两首在中国大地上的儿童而歌 / 郑愁予·我爱这土地 / 艾青4. 致云雀 / 华兹华斯·乡愁 / 余光中8. 短评两则5. 敬业与乐业 / 梁启超·“传言伤农”，后6. 应有格物致知精神 /果更加严重 / 王玉丁肇中琪7. 事物的正确答案不止·烟花易冷，文化弥一个 / 罗迦费因格新/陈晓波、商意盈写作学写诗歌表达观点要清楚综合性学习——走上辩论台游诵读古诗文，把9. 岳阳楼记 / 范仲淹12. 诗词三首目握作者的情感，·茅屋为秋风所破歌/议论要言之三10. 醉翁亭记 / 欧阳修能联系时代谈有据骋杜甫怀感受11. 湖心亭看雪 / 张岱·酬乐天扬州初逢席上见赠 / 刘禹锡·水调歌头 ( 明月几时有 )/ 苏轼名着导读—— 《泰戈尔诗选》： 如何读诗课外古诗词诵读——·月夜忆舍弟 / 杜甫 ·商山早行 / 温庭筠 ·长沙过贾谊宅 / 刘长卿 ·左迁至蓝关示侄孙湘 / 韩愈青13. 故乡 / 鲁迅梳理小说的情孤独之旅 / 曹文轩 春15. 四节，理解小说的 14. 我的叔叔于勒 / 莫泊 学习缩写心声 / 黄蓓佳年主题桑16.少综合性学习 ——君子自强不息理 分析材料，把握 17. 中国人失掉自信力 19. 无我与不朽 / 钱穆想论据，理解观点 了吗 / 鲁迅五20. 人应当坚持正义 /论证要合理与材料之间的信18. 怀疑与学问 / 顾颉刚柏拉图念联系人阅读古白话小23. 三顾茅庐 / 罗贯中物说，把握情节和 21. 智取生辰纲 / 施耐庵六学习改写结构，揣摩小说24. 刘姥姥进大观园 /百 22. 范进中举 / 吴敬梓态的语言曹雪芹 ( 旧文回归 )综合性学习—— 评选年度班级之星名着导读—— 《水浒传》：古典小说的阅读课外古诗词诵读——·咸阳城东楼 / 许浑 ·无题 / 李商隐 ·行香子 ( 树绕村庄 )/ 秦观 ·丑奴儿·书博 ·山道中壁 / 辛弃疾九年级下册阅读主单元写作题阅读策略 课文1. 祖国啊，我亲爱的祖国 / 舒婷生 2. 面朝大海，春暖花开 /学习诗歌，感受 海子 活诗歌的韵律，把一4. 海燕 / 高尔基学写诗歌握诗歌的意象，3. 短诗五首咏叹理解诗人情感·月夜 / 沈尹默·沙扬娜拉 / 徐志摩·萧红墓畔口占 / 戴望舒·断章 / 卞之琳·风雨 / 芦荻人把握小说的人物物形象，对作品二有自己的理解，画廊学会欣赏小说家诵读古诗文，把国握作者的观点，三注重积累、感悟之和运用思5. 孔乙己 / 鲁迅7. 蒲柳人家 / 刘绍棠6. 变色龙 / 契诃夫8. 溜索 / 阿城12. 词四首·渔家傲·秋思 / 范仲淹9. 鱼我所欲也 / 《孟子》·江城子·密州出猎 /10. 唐雎不辱使命 / 《战苏轼国策》·破阵子·为陈同甫11. 送东阳马生序 ( 节赋壮词以寄之 / 辛选 )/ 宋濂弃疾注意审题立意讲究布局谋篇·满江红 ( 小住京华 )/秋瑾综合性学习——岁月如歌，我的初中生活名着导读——《格列佛游记》：讽刺小说的阅读课外古诗词诵读——·定风波 ( 莫听穿林打叶声 )/ 苏轼·临江仙·夜登小阁，忆洛中·旧游/陈与义·太常引·建康·中秋夜为吕叔潜赋/ 辛弃疾·浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德13. 短文两篇读了解作者观点，·谈读书 / 培根15. 驱遣我们的想象—书—文艺作品的鉴赏提出看法，探讨勤于修改四疑难，尝试迁移·不求甚解 / 马南邨/ 叶圣陶润色鉴赏运用14. 山水画的意境 / 李16. 无言之美 / 朱光潜可染舞阅读戏剧作品，台把握戏剧冲突五和戏剧人物，对人作品有自己的生理解和感受浩诵读古诗文，感然受人物的思想六和情感，提高阅正读浅易文言文气的能力综合性学习——戏剧大舞台17.威尼斯商人 ( 节选)/ 莎士比亚18.屈原 ( 节选 )/ 郭沫若21.曹刿论战 / 《左传》22.出师表 / 诸葛亮23.邹忌讽齐王纳谏 /《战国策》19.枣儿 / 孙鸿20.音乐之声 ( 节选 )/厄内斯特勒曼24.诗词曲五首·十五从军征·白雪歌送武判官归京/岑参·南乡子·登京口北固亭有怀 / 辛弃疾·过零丁洋 / 文天祥·山坡羊·潼关怀古/张养浩选择恰当的表达方式表达力求有创意名着导读——《简·爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读·南安军 / 文天祥·别云间/夏完淳·山坡羊·骊山怀古/ 张养浩·朝天子·咏喇叭 / 王磐备注：所有加绿色字体的文章出于两种情况：新课文或者旧文回归。