滕王阁序》同步练习基础运用1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.逸兴遄飞遄：迅速。

B.今兹捧袂袂：衣袖。

C.鹤汀凫渚凫：游水。

D.访风景于崇阿崇阿：高大的山陵。

2．下列句中加点的词意义和用法相同的一项是( )A.①老当益壮，宁移白首之心②精益求精B•①时维九月，序属三秋②属予作文以记之C•①豫章故郡，洪都新府②既克，公问其故D . ①宾主尽东南之美②吾妻之美我者3．下列句中加点的词语不属于词类活用的一项是( )A.俊采星驰B.星分翼轸C.目吴会于云间D •屈贾谊于长沙4．下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( )A.千里逢迎B.俨骖于上路C.孟学士之词宗D •时运不齐5．找出与例句对偶式结构相同的一项( )例：披绣闼，俯雕甍A.东隅已逝，桑榆非晚B.望长安于日下，目吴会于云间C.云销雨霁，彩彻区明D.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫阅读鉴赏(一)阅读下面这首诗歌，完成6〜7题。

咏风王勃肃肃凉风生，加我林壑清。

驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

去来固无迹，动息如有情。

日落山水静，为君起松声。

6．写诗立意要有切入点，你认为这首诗的切入点是什么？作者是怎样围绕这一切入点来描写风的？7．宋朝计有功在《唐诗纪事》中称此诗“最有余味，真天才也”，请你分析此诗的“余味”在哪里。

(二)阅读下面的文言文，完成8〜11题。

勃，字子安，太原人，王通之诸孙也。

六岁善辞章。

麟德初，刘祥道表其材，对策高第。

未及冠，授朝散郎。

沛王召署府修撰。

时诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗闻之怒，斥出府。

勃既废，客剑南，登山旷望，慨然思诸葛之功，赋诗见情。

又尝匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之，事觉当诛，会赦除名。

父福畤坐是左迁交趾令。

勃往省觐，途过南昌。

时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会宾客，将令其婿作记，以夸盛事。

勃至入谒，帅知其才，因请为之。

勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。

酒酣辞别，帅赠百缣，即举帆去。

至炎方，舟入洋海溺死，时年二十七。

勃属文绮丽，请者甚多，金帛盈积，心织而衣，笔耕而食，然不甚精思。

先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，人谓之“腹稿” 。

尝言人子不可不知医，时长安曹元有秘方，勃尽得其术。

又以虢州多药草，求补参军。

倚才陵藉，僚吏疾之。

有集三十卷及《舟中纂序》五卷，今行于世。

( 《唐才子传?王勃》)8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.六岁善辞章善：擅长。

B.勃往省觐省：探望、问候。

C.勃至入谒谒：拜见。

D.僚吏疾之疾：妒忌。

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①王通之诸孙也②慨然思诸葛之功B•①刘祥道表其材②勃尽得其术C•①以夸盛事②又以虢州多药草D•①心织而衣②顷刻而就10.与“事觉当诛”句式相同的一项是( )A.客有吹洞箫者．童子何知C.怀帝阍而不见D•俨骖于上路11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，人谓之“腹稿”。

(三)阅读下面的文言文，完成12〜16题。

《梅圣俞①诗集》序欧阳修予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。

凡士之蕴其所有而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木、风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。

内有忧思感奋之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。

然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。

予友梅圣俞，少以荫补②为吏，累举进士，辄抑于有司。

困于州县，凡十余年。

年今五十，犹从辟书，为人之佐。

郁其所蓄，不得奋见于事业。

其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。

既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。

然时无贤愚，语诗者必求之圣俞。

圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。

故其平生所作，于诗尤多。

世既知之矣，而未有荐于上者。

昔王文康公③尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。

若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤！奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言？世徒喜其工，不知其穷之久而将老也，可不惜哉！圣俞诗既多，不自收拾。

其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴已来所作，次为十卷。

予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。

其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。

呜呼！吾于圣俞诗，论之详矣，故不复云。

庐陵欧阳修序。

注：①梅圣俞：梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。

少年举进士不第，仁宗时赐进士出身，多任小吏，仕途上不得志。

②荫(y in)补：子孙因前辈功勋而得官为“荫”，官吏或缺被选充职为“补”。

梅尧臣26岁时因叔父梅询荫补为太庙斋郎。

③王文康公：王曙，宋仁宗时宰相。

12.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.世谓诗人少达而多穷达：显达。

B.多喜自放于山巅水涯之外放：纵情。

D.掇其尤者六百七十七篇掇：选取。

13．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.凡士之蕴其所有而不得施于世者蚓无爪牙之利，筋骨之强B.然时无贤愚，语诗者必求之圣俞是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C.圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之乃入见，问：“何以战？”D.奈何使其老不得志，而为穷者之诗因为长句，歌以赠之14.下列句子编为四组，全能说明梅圣俞“穷”的原因的一组是( )①累举进士，辄抑于有司②年今五十，犹从辟书，为人之佐③其为文章，简古纯粹，不求苟说于世④故其平生所作，于诗尤多⑤世既知之矣，而未有荐于上者⑥昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”A.①③④ B .②④⑥C.②⑤⑥ D .①③⑤15.下列对这篇文章的赏析不正确的一项是…( )A.作者认为不是写诗造成诗人困窘，而是陷入困境的人往往更能把诗写好。

B.“穷而后工”这一诗歌创作的基本规律说明了生活与创作的关系，这与韩愈的“欢愉之辞难工，而穷苦之言易好”异曲同工。

C.王文康曾高度评价梅圣俞的诗，认为二百年之后也不会出现这样的杰作。

梅圣俞诗歌之工可从此话中体味出来。

D.全文并不是主要论述梅圣俞的诗歌艺术，而是借了诗序表达了对梅圣俞未能脱穷得达“得施于世”的命运的悲叹。

16．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言？(2) 予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。

17．把下列句子组合成语意连贯的一段话。

(只填序号)①我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。

②斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。

③寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。

④帝王君子犹不见，槛外长江空自流。

⑤站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。

⑥游人的思绪如倔强的秋风，执著地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。

18．江西滕王阁有一副对联，其下联的句序结构已经被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙下联：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，比当年风景如何下联应改为：_______________________________________________________________________参考答案：能力提升1．C 解析：C 项“凫”应解释为“野鸭” 。

2.A解析：A项，两个“益”都是“更加”的意思。

B项前者当“属于，是”讲；后者通“嘱”，嘱咐。

C项前者当“旧”讲；后者当“原因”讲。

D项前者是形容词活用作名词，俊杰；后者是形容词的意动用法，以……为美。

3.B解析：A项，“星”是名词作状语，像星星一样；C项，“目”是名词作动词，看，望；D项，“屈”是动词的使动用法，使……受委屈。

4.D解析：A 项，“逢迎”古义为迎接；今义为说话做事故意迎合别人的心意。

B项，“上路”古义为高高的路；今义为动身走上旅程。

C 项，“学士”古义为掌管文学撰述的官；今义常用来指学位。

5.B解析：B项与例句均是动宾结构。

A项与C项均是由两个主谓式短语构成的；D项是并列结构。

6.参考答案：这首诗的切入点在“有情”二字。

开篇从“有情”写其加林壑以清爽，结尾复由“有情” 赞其“为君起松声” 。

作者通过这种拟人化的艺术手法，把风的形象刻画得“善解人意”。

解析：本题实际是问运用什么方法来写风的形象的，风本是无情的，但因为在作者的眼中“有情”，所以风便有了人情味，“加我林壑清” 。

7.参考答案：诗人以风喻人，托物言志，着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。

风不舍昼夜，努力做到对人有益。

以风况人，有为之士不正当如此吗？诗人少有才华，而壮志难酬，在这首诗中则是借风咏怀，寄托他的“青云之志” 。

这就是此诗的“余味” 。

解析：这道题具有探究性，答案仅供参考，不是唯一的。

余味的体会，因人而异，但要结合本诗谈，要言之有理。

风的意象含义，可以允许多元解读，既可以理解为高尚品格的勤奋精神，也可以理解成使人冷静清醒的谆谆教导。

8. D 解析：疾：厌恶。

9. A 解析：A项为结构助词，的。

B项①代词，他的，即王勃的；②代词，他的，即曹元的。

C项①连词，来；②连词，因为。

D项①连词，来；②连词，表修饰，不译。

10.C解析：本项与例句都是被动句，A项为定语后置句，D项为宾语前置句，D项为介词结构后置句。

11．先磨好几升墨，然后痛快饮酒，躺下拉过被子蒙面大睡，醒来后，提笔就写成，一个字也不需改动，人们称之为“腹稿” 。

参考译文：王勃，字子安，太原人，王通的孙儿。

王勃六岁时就擅长辞章。

麟德初年，刘祥道上表称赞他的才干，以高名次对策及第。

还没到二十岁，就授为朝散郎。

沛王又把他招入府中做修撰。

当时诸王斗鸡，王勃开玩笑写了篇檄文给英王的鸡。

高宗知道了很生气，将他赶出沛王府。

王勃罢官以后，客居剑南，登山望远，很感慨地想起诸葛亮的功业，写诗表达情思。

又曾经隐藏了一个犯了死罪的官奴，怕事情败露，就把这个官奴杀了。

事情被发觉该处死，正赶上大赦就只除名。

父亲王福畤因为受牵连被贬为交趾县令。

王勃前往探望，路过南昌。

当时都督阎公新修成滕王阁，九月九日，大宴宾客，准备让他的女婿写篇记，来夸耀这一盛事。

王勃到此拜见阎公，阎公知道他的才华，就请他来作记。

王勃欣然对客提笔，一会儿就写成了，还不加修改，满座宾客大为惊奇。

酒酣辞别，阎公赠送他一百匹缣，他就扬帆离去。

到了炎方，船没入大海，王勃被淹死，当时是二十七岁。

王勃诗文华丽，请他作文的人很多，家里堆满了帛。

靠心织来穿衣，靠笔耕来饮食，但也不用苦心思索。

先磨好几升墨，然后痛快饮酒，躺下拉过被子蒙面大睡，醒来后，提笔就写成，一个字也不需改动，人们称之为“腹稿” 。