《归去来兮辞》知识点归纳:
一、通假字:
乃瞻衡宇(衡,通“横”
景翳翳以将入(景,通“影”,日光
二、古今异义:
(1于时风波未静
古义:指战乱。
今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
(2尝从人事
古义:指做官。
今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。
(3悦亲戚之情话
古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。
今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
(4幼稚盈室
古义:小孩。
今义:指不成熟的做法。
(5于是怅然慷慨
古义:感慨。
今义:指大方的行为。
(6将有事于西畴
古义:指耕种之事。
今义:指发生某事。
(7既窈窕以寻壑。
古义:幽深曲折的样子。
今义:女子文静而美好
三、词类活用
1、名词的活用
(1名词作动词
或棹孤舟棹,名词作动词
策扶老以流憩策,名词作动词
乐琴书以消忧琴,书:名词用作动词,弹琴,读书
(2名词作状语
园日涉以城趣
时矫首而遐观
2、动词活用
瓶无储粟,生生所资生生:前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活审容膝之易安容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋
策扶老以流憩动词用作名词拐杖
3、形容词活用
携幼入室幼形容词作名词孩子
倚南窗以寄傲傲形容词作名词傲然自得的情怀善万物之得时善,形容词作动词羡慕
4、意动用法
悦亲戚之情话悦以为悦
乐琴书以消忧乐以为乐
5、使动用法
眄庭柯以怡颜怡使愉快
四.一词多义:
心--因事顺心(心愿
既自以心为形役(内心
夫--问征夫以前路(名词
乐夫天命复奚疑(助词
故--故便求之(所以
亲故多劝余为长吏(故交,朋友
之--胡为乎遑遑欲何之(到,动词
求之靡途(代“为长吏”,代词
四方之事(助词“的”
奚--奚惆怅而独悲(为什么
乐夫天命复奚疑(什么
而--门虽设而常关(表转折
觉今是而昨非(表并列
时矫首而遐观(表修饰
鸟倦飞而知还(边承接
五.文言句式:
1 判断句
(1皆口腹自役(“皆”表判断
(2富贵非吾愿(“菲”表否定判断
2 被动句
(1遂见用于小邑(见,被
(2以心为形役(为,被
3 省略句
(1情在骏奔(省略主语“余”
(2寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”
(3稚子候门(省略“于”,正常语序应为:稚子于门候
4倒装句
宾语前置
(1复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。
“焉求”即“求焉”,追求什么
(2胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。
“何之”即“之何”,到哪里去(3乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚”
状语后置
(3寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置
(4将有事于西畴(介宾结构后置
(5农人告余以春及(状语后置,“以春及告余”
归去来兮辞练习
1.解释下列句子中加点词语的意义。
①觉今是而昨非②三径就荒
③引壶觞以自酌④策扶老以流憩
⑤请息交以绝遊⑥乐琴书以消忧
2.下列句中加点的词解释有错误的一项是
A.既自以心为形役(役:役使
B.或命巾车,或棹孤舟(棹:长桨
C.眄庭柯以怡颜(怡:使……现出愉悦
D.景翳翳以将入(景:日光
3.下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是
A.奚惆怅而独悲
B.实迷途其未远
C.僮仆欢迎
D.悦亲戚之情话
4. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是
①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽
⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜
A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧
B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦
C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦
D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦
5.从句式的角度分析,不同于其他三项的一项是(
A.既自以心为形役
B.胡为乎遑遑欲何之
C.农人告余以春及
D.乐夫天命复奚疑
6.选出句式不同的一项
A.复驾言兮焉求
B.胡为乎遑遑欲何之
C.吾谁与归
D.大王来何操
7.对文意概括与分析不当的一项是(
A.首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心为形役”,即心志被形体役使,做了许多违心悖情而又无可奈何的事情,想做的却不能做,不想做的却又不能不做,为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。
B.第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐,同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写,揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。
C.第三段描写陶渊明的田园之乐,字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意,游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。
大自然万物复苏,生机勃发的景象,促使诗人欢欣鼓舞,诗性大发。
D.第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。
诗人崇尚自然,追求自由,返朴归真,但在“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。
8.把下列句子译成现代汉语
①问征夫以前路,恨晨光之熹微。
②园日涉以成趣,门虽设而常关。
③既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
④善万物之得时,感吾生之行休。
参考答案:
1.①正确的,对的②接近③举起④拄着⑤停止⑥以……为乐
2.B(用棹划船
3.亲戚:古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。
今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。
例如:“寡助之至,亲戚畔之”(《得道多助,失道寡助》
4.C.(①②④为连词,表修饰关系,不译;③⑧连词,表目的关系,译为“来”;⑤连词,表并列关系,不译;⑥⑦为介词,译为“把”、“拿”
5.A项为被动句。
B、C、D三项为倒装句。
6.C(介词宾语前置句。
其余三项为疑问代词宾语前置句
7.C(看到万物复苏,生机勃发的景象,诗人不是欢欣鼓舞,诗性大发,而是悲愁叹老,自伤自悼,这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。
8.①(我已经向行人打听前面的道路(了,可恨(这晨光还是这样微弱迷离。
【“以前路”是后置了的介宾短语作的状语。
“之”实在主谓之间的结构助词,不译。
】
②园子(由于每天涉足已经成了有趣的园子,大门虽然安设了却常常闭关。
【“日”为名词活用为副词作状语,“以”为承接关系的连词,“而”为转折关系的连词。
】
③时而沿着幽深婉蜒的溪水进入山谷,时而循着崎岖的小路走过山丘。
【“窈窕”“崎岖”都是形容词活用为介宾短语,“以”“而”都是修饰关系的连词。
】
④我羡慕物得逢天时,感叹自己的一生行将结束。
【“善”都是形容词活用作动词,“以”“而”都是修饰关系的连词。
】。