初识EXCEL教学设计
----数据处理和电子表格软件
昌乐县城关中学杨树香
一、教材分析：
教材通过实例讲解了EXCEL电子表格的启动、窗口的组成、了解单元格、创建工作簿、工作表的操作、保存和退出EXCEL等部分组成。

目的是让学生通过实例讲解，能够对EXCEL 产生兴趣和有简单的认识。

二、学生情况分析：
学生对电子表格中很多抽象的概念会感到枯燥，所以，首先要激发学生学习的兴趣，让学生在“研究”中学，在“实践”中学，让学生在任务驱动方式下来学习，综合本课知识，体现自己的才能。

三、教学目标：
知识目标：认识Microsoft Excel操作窗口，掌握工作表、单元格等基本概念。

技能目标：1、掌握如何启动、保存及退出Excel电子表格
2、掌握Excel窗口的组成，认识一些按钮。

3、能对单元格进行操作，会简单修改Excel工作表．
情感目标：在师生互动中培养学生的交流和理解能力。

通过任务驱动以及游戏中培养和锻炼学生观察问题、理解问题、解决问题的能力。

四、教学重点、难点：
1、认识EXCEL窗口中的一些按钮，能对单元格进行操作。

2、灵活运用所学知识。

五、教学准备：
A教学课件1份、
B魔术、窗口图标小测试、练习表格等工作簿一个。

六、教学过程。