阅读理解4篇文章分别是应用文广告、说明文、科技、环境等结合实际，考查学生理解能力；完形填空主要考查学生的词汇语言应用综合能力及逻辑思维能力；语法填空主要考查词法和句法分
析能力，主要是名词，动词，形容词，副词，冠词，介词，连词及非谓语。七选五考查行文逻辑；
短文改错主要考查词法的应用纠错，涉及习惯用语，三大句型：定语从句，主语从句，宾语从句。
写作主要考查道歉信的书写，及综合运用语言的能力。
四、试卷难易程度分析
试卷各题型中第三篇较难，第一篇简单；完形填空偏难，语法填空适中，七选五难度词汇较多，
改错适中，作文偏难。
五、试题、教师、学生等各方面存在的不足分析及改进的措施（不少于200字）
试题对于我们的学生来说较难，教师应加强学生的基础训练，尤其对于中等学生要有针对性地训
题目
本
题
总
分
最高
得分
最低
得分
得分率
得失分原因分析
阅读理解
40
36
8
49
词汇量、技巧、速度不好
完形填空
20
16
6
46
基础词法、句法差，逻辑推理能力
语法填空
15
12
2
65
词法和句法差
七选五
10
10
2
40
词汇及行文逻辑差
短文改错
10
8
0
32
词法句法掌握
写作
25
20
3
48
词汇量，词法句法，整体构思
三、本试卷考点分析（不少于150字）
3、大部分基础得分题是可以完全得分，尤其是对于中等学生来说尤为重要。
4、今后的冲刺训练仍然以抓基层为主，并注意好生的成绩提高。5、及时调整教法
6、注意对学生进行学习方法的辅导以提高学习效率。
二、各题得失分情况及得失分原因分析
采取随机抽样的方式，抽取所教学生三分之一的试卷，对各题得失分情况及原因分析如下。
练，对学生要加强学法和复习方法的强化训练，加强做题方法和速度的训练、限时阅读训练。
学生方面要充满信心、积极投入到学习中，努力提高学习效率，同时注意心理调节，以平和心态
对待考试，做到沉着应对。平时要加强每个考点的强化训练和记忆。
45.6
0
0
0
0
76
26
2、各分数段人数分布情况
分数段
班级
110-120
100-109
90-99
80-89
70-79
60-69
50-59
40-49
30-39
30以下
7
0
0
0
1
5
8
12
18
668ຫໍສະໝຸດ 0000
4
5
6
17
14
8
3、测试结果分析（所教学生好、中、差情况分析，不少于100字）
本次测试结果可以得出结论：1、好生不好，差生较差。2、普遍学生基础较差。
东川一中各种测试质量分析报告
时间：2018年秋季学期
考试类型（期中测试、期末测试、模拟测试）：期末考试
年级：高一年级
科目：英语
任课教师：周兴海
考试级别：校级
一、测试结果
1、基本情况
班级
参
考
人
数
总分
平
均
分
及
格
人
数
及
格
率
优
秀
人
数
优
秀
率
最
高
分
最
低
分
文7班
56
2834
50.6
0
0
0
0
86
38
文8班
54
2463