幼儿园小班英语活动教案：了解动物英语名称
一、活动目标
1.培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

2.在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称
3.通过活动促动幼儿交往水平与初步的合作水平。

二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog。

三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

四、活动过程
1.用英语问候师：Hello!引导幼儿模仿说“Hello”
师：Ok，I’m Jojo，When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”
(对给回答得好的幼儿“Give me five!”,使用夸张的肢体动作吸
引幼儿的注意力和兴趣)
2.热身运动师：Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“Follow me”
3.单词表现
(1)cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词表现方式：
卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词)，捉迷藏游戏(小猫跟我们玩
躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat
出来)
(2)dog引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出
“汪汪汪“的声音，引出”dog”
单词表现：chant “dog dog 汪汪汪”;卡片
4.游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不能够多。

5.结束活动今天我们理解了cat 和dog，在音乐声中和cat，dog 说再见。