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活动主题:让我们学会感恩

活动主题:让我们学会感恩
活动背景:现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。

然而,孩子对于别人的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重别人的现象。

为增进子女与父母、学生与老师、同学间的了解,使学生体悟亲情、友情便显得尤为重要,因此设计本次班会活动。

通过这次主题班会,启发教育学生学会感恩、理解父母、老师、同学给予自己的关爱,使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚,更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会,让学生在创设的情境中体悟亲情、友情的无私和伟大,并知道学会感恩。

活动目的:
1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

活动准备:课件排练歌舞绘本故事《猜猜我有多爱你》
活动过程:
主持人甲:同学们,在这个世界上有许多帮助我们的人,他们给予了我们无私的关爱。

爸爸、妈妈给予了我们无私的父爱、母爱,老师为了我们的学习呕心沥血,无私奉献。

每当你遇到困难时,同学总能像亲人般给予你温暖。

这浓浓的恩情我们怎么能忘记。

下面我宣布主题班队《学会感恩》主题班会现在开始。

主持人乙:爸爸,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我,
妈妈,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!
下面请听绘本故事《猜猜我有多爱你》
“猜猜我有多爱你?”小兔子问。

“噢,我大概猜不出来。

”大兔子笑笑地说。

“我爱你这么多。

”小兔子拼命张开双臂。

可是,不管小兔子怎么比,怎么跳,他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。

最后,小兔子终于了解妈妈对他的爱,是那么深那么远,他永远也比不上。

在简短但纯真的对话中,展露无边的亲情,温馨感人。

透过山姆•麦克布雷尼温馨的文字和安妮塔•婕朗淡雅精致的插图,生动的勾画出亲子间的生活情态。

讨论:谁的爱更多?讲讲爸爸妈妈和你的小故事
主持人甲:父母对孩子的爱,是无私的,是全部的,是永远的,是不计回报的,是说不完道不尽的。

请听歌舞表演《我的好妈妈》
主持人乙:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。

主持人甲:老师像辛勤的园丁哺育我们成长,我们不能忘记这份浓浓的师爱。

请听诗歌《每当我走过老师的窗前》
主持人甲:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。

我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。

同学们,在一起,
同学习,同游戏
你帮我呀我帮你,
快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢
方便面前要谦让
同学就像亲兄弟
团结互助多亲密,多亲密!
主持人乙:听了你们的儿歌,我的眼前又浮现出一年来我们这个大家庭亲密友爱的一幕幕。

同学之间,感恩就是一种帮助,感恩就是一种互助。

主持人乙:让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。

说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。

请听快板《说感恩》
说感恩
竹板这么一打呀,别的就不说了。

今天我们来说感恩,感恩之情挂在心,挂在心。

古有黄香,九岁能温席,
今天我们就把他学习。

父母恩情比海深,
我们永远,永远记在心。

敬爱的老师,像妈妈,
教知识,明道理,我们永远,永远不忘他。

同窗学友,亲如一家,
团结互助,我们共同进步吧。

感激之情道不尽,感恩之事说呀说不清。

同学们,让我们行动起来吧!
大家一起来感恩,嘿,来感恩。

主持人甲:俗话说:“点滴之恩,当涌泉相报”。

虽然我们不是都能作到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。

主持人乙:我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们给了我绚丽多彩的人生,感谢他们让我拥有一颗热忱,感恩的心!让我们用最美妙的歌声,最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。

让我们高唱这支《感恩的心》。

请各小组谈谈你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀?
(大屏幕出示:你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀?)
班主任讲话
主持人乙:宣布班会结束。

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