五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级：姓名：分数:一、我会填1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。

我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。

物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。

在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。

一个物体在水中，它都会受到（）和（）这两个力。

2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。

物体在水中受到的浮力的大小主要和（）有关。

浮力的方向是（）的。

浮力的方向和重力的方向（）。

3.不同液体对物体的浮力作用（）。

物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。

浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。

沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。

（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。

4.潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。

潜水艇应用了物体在水中的（）原理。

钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。

二、我会选1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。

A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力2.把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（）。

A、装满沙的瓶子B、装有半瓶水的瓶子C、空瓶子A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。

A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮5.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）。

A、浮力＜重力B、浮力=重力C、浮力＞重力6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。

A、改变轻重B、改变高低C、改变大小7.物体在水中受到的浮力是（）的。

A、竖直向上B、竖直向下C、向两边8.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。

A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方9.浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）。

A、重力B、重力加拉力C、重力减拉力10. 浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（）。

A、物体在液体里的深度B、物体的体积和形状C、物体的体积和液体的重量11.要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）。

A、往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B、从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C、把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积12.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。

A、它的重量B、液体浓度C、它的体积13.马铃薯放入（）中会浮起来。

A、淡盐水B、清水C、浓糖水A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水15.潜水艇是通过改变自身是（）来达到上浮和下沉的。

A、大小B、轻重C、形状16.石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。

A、小于B、大于C、等于17.如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（）。

A、木块B、铁块C、石块18.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。

A、大小B、轻重C、形状19.甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（）所受的浮力较大。

A、甲船B、乙船C、相等20.当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉。

A、小于B、大于C、等于三、我会判（打“√”或“×”）1.液体的性质可以改变物体的沉浮。

（）2.潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。

（）3.在水中沉的物体可以在油中浮。

（）4.货船从长江进入大海，船身会上浮些。

（）5.铜砝码可以在浮在水银上。

（）7.沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。

（）8.物体的沉浮与自身的质量有关，与体积无关。

（）9.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。

（）10.一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。

（）11.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状便会下沉。

（）12.烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。

（）13.物体浮在水面上时，它受到的浮力比它的重力要来得大。

（）14.重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。

（）15.比同体积的液体重的物体，在液体中会下沉。

（）16.潜水艇是通过改变自身的体积来达到上浮和下沉的。

（）17.物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力作用。

（）18.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。

（）19.我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在相同的体积下，它们的质量是不同的。

（）20.同一种物体放进不同的液体中，受到的浮力大小不一样。

（）21.如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。

（）22.把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。

（）23.浮在水面上的物体受到了水的浮力，沉在水里的物体没有受到水的浮力。

（）四、我会连淹不死人的湖改变物体的大小钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度五、我探究1.有两个外观一样的水杯，一杯是清水，一杯是浓盐水，不用尝，请用三种办法把它们区分开来。

2.根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？3.把大小不同的塑料块完全浸入水中，有这样的数据：（1）计算出三种情况下塑料块受到的浮力并填写在表格中。

（2）从上面的实验数据中，我知道了：4.测量下沉的物体在水中的浮力实验。

研究的问题：实验方法：实验器材：实验过程（步骤）：实验结论：六、我解答1.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重很多，这是什么原因？2.物体在水中的沉浮与什么因素有关？物体在液体中的沉浮与什么因素有关？3.为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。

（或说说潜水艇的设计原理？）4. 1立方分米的水、蜡烛、酒精的重量分别如下：水1000克、蜡烛900克、酒精800克。

分析蜡烛在水和酒精中的沉浮情况，并解释原因。

5.物体在水中的沉浮可能和哪些因素有关？在括号里打“√”。

物体的体积大小( ) 物体的轻重( ) 物体的形状( ) 物体的颜色( )物体的软硬程度( ) 物体的材料( ) 物体是否空心( ) 物体的气味( )6.请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因。

7.你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗？教科版五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷参考答案一.我会填1. 排开的水量水的浮力重量体积性质木块塑料片纸片铁块石头铜丝水的浮力自身的重力;2. 浮力浮力弹簧测力计排开的水量竖直向上相反;3. 大小不同下沉上浮漂浮浮力重力大于浮力比同体积液体重比同体积的液体轻;4. 重量沉浮排开的水量很大二.我会选CBAAB AAABC ACCBB AABBA三.我会判√××√√××××××××√√×××√√×××五.我探究1. 答：第一种方法：放入马铃薯，观察其在液体中的沉浮。

上浮的是浓盐水，另一杯是清水。

第二种方法：各取相同体积的液体，放在天平上称，质量大的是浓盐水，质量小的是清水。

第三种方法：各取两滴液体，滴在铁片上加热，液滴变干后，在铁片上有白色物质的是浓盐水，另一种是清水。

2. 答：浮、浮、沉；比同体积的液体轻的物体在液体中浮，比同体积的液体重的物体在液体中沉。

3. 答：0.4N 1.1N 1.8N 浸入水中的塑料块，受到的水的浮力等于重力加拉力，塑料块浸入水中的体积越大，受到的水的浮力也越大。

4. 答：研究的问题：下沉的物体是否受到水的浮力？实验方法：控制其他因素不变（控制变量）的方法实验器材：石块（橡皮泥）、细绳、弹簧测力计、水、水槽实验过程（步骤）：①用弹簧测力计测出石块（橡皮泥）的重力；②把细绳的一头拴在弹簧测力计上，一头拴住石块（橡皮泥），慢慢把石块（橡皮泥）放入水中；③向上提弹簧测力计，观察弹簧测力计的读数，并记录；④比较石块（橡皮泥）的重力和在水中的重力。

实验结论：下沉的物体同样受到了水的浮力。

六.我解答1. 答：这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。

2. 答：物体在水中的沉浮与同体积的水的质量比较有关；物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量比较有关。

3. 答：潜水艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压4. 答：蜡烛在水中浮；在酒精中沉。

因为比同体积的液体轻的物体在液体中浮，比同体积的液体重的物体在液体中沉。

5. 答：物体的体积大小(√) 物体的轻重(√) 物体的形状(√) 物体的颜色( )物体的软硬程度( ) 物体的材料(√) 物体是否空心(√) 物体的气味( )6. 答：马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。

7. 答：重力大于浮力，物体在液体中就下沉；重力小于或等于浮力，物体在液体中就上浮。