高考励志文章1000字五篇生活中,总有一些人的出现是为了成就自己的梦想,而结伴同行在道路上。
以下是小编给大家整理的关于高考励志文章1000字,希望可以帮到大家高考励志文章1000字高考即将来临,同时也意味着莘莘学子即将离开生活了三年的母校。
绝大多数同学对母校有着日益深厚的感情,恋恋不舍,但是,也有少数同学却做出了一些破坏性的行为:好端端的后黑板被凳子砸得坑坑洼洼,一些课桌和凳子被搞垮了,缺胳膊少腿,洁白的墙壁上留下了漆黑的鞋印或球印,水龙头被拧坏了……最后一段时间,特别是那些学习成绩不够好而压力又比较大的同学,往往有着较强的暴力倾向。
他们对学校不满甚至是充满了仇恨,所以他们要找个东西发泄--破坏学校的财物就是他们发泄的方式。
毋庸置疑,高考是选拔性的考试,总会有同学不如意。
十年寒窗苦,到头来为谁辛苦为谁忙?那些失意的同学无疑要找到突破口来宣泄他们心中的郁闷。
发泄当然是可以的,但要注意选择合理的方式。
比如打球、跑步、唱歌、找人聊天……等等都是比较好的发泄方式。
还可以用冷水洗澡,能够使自己放松,但不要一边洗一遍狂呼乱叫。
可以在人少的地方放声高歌,长啸“啊……”,但不要在公众场合,深更半夜这样做,也不可阴阳怪气,哗众取宠。
那么,作为老师,该如何应对学生们的这些近似疯狂的举动呢?首先要理解和宽容:青春少年,血气方刚,有的是活力和叛逆,不可能总是一潭死水,他们做出一些过激的行为是可以理解的。
其次要有一颗父母一样的爱心,爱生如子。
假如是自己的孩子即将参加高考,心理压力重重,做出这样的举动,你会怎么办呢?这样一想,并以此作出发点,老师们就不会对这些学生严厉批评、挖苦讽刺或怒骂斥责了。
再就是要教育和疏通。
老师要教育学生通过正常、合理的方式来宣泄心中的不快,教育学生人生的道路还很长,不能因一时的失落而破坏公共财物、破坏自己的形象。
还要把学生当朋友,积极与学生做思想工作,开诚布公、心平气和、平等地与他们进行交流思想,疏通他们心理的疙瘩。
老师要多面带微笑,可以开开玩笑,使学生感到轻松,切不可采取打压的方式,力争使学生能愉快地度过考前的每一天。
高考励志文章1000字从小学开始,他的学习成绩一直居中,要是偶尔考前了几个名次,父母就乐开了。
不管怎样,父母还是望子成龙,想他将来能考上清华、北大等高等学府。
他也知道,凭眼前的成绩,是无论如何也上不了清华、北大的。
母亲说:“但这不影响你将来上清华、北大。
就如挂在树上的苹果,如果够不着,可以跳起来摘。
”听了母亲的话,他眼前一亮:跳,真的是一种很好的办法!从此,他的学习变得用功起来。
但不管他怎样努力,前几名总是与他无缘,很多时候,他老在怀疑:跳起来,真的能摘到自己想要的苹果吗?跳还是有结果的,总比不跳好。
三年苦读,他还是以高出大连开发区一中录取分数线十几分的成绩,被一中录取。
开发区一中是培养清华、北大生的摇篮。
跳起来摘苹果,他好像看到苹果就在眼前——离指尖不远的地方,只要再努一把力,就可以将苹果摘下。
他相信了跳的力量,变得比以前更努力了。
但期中考试,成绩排名中,他的位置发生了改变——不是居中,而是被拖到了后面。
学习成绩拼不过别人,但开发区一中并不是个只培养学生读死书的地方。
根据他入学以来的表现,老师认为他的篮球打得好,愿将他培养为开发区一中的篮球特长生。
爱好篮球的他,从未接受过正规的篮球训练,根本无法适应高强度的专业训练。
和那些接受过专业训练的篮球队员相比,他的成绩平平,顶多占个中游。
他练得很刻苦,汗水却无法换来可喜的成绩,以至于文化课成绩也耽误了。
高一下学期,在一次高强度训练中,他的膝盖受了伤。
躺在医院里,他泪眼婆娑地对前来看望他的班主任说:“膝盖受了伤,我还能参加训练吗?”老师建议说:“腿受了伤,最好改练舞蹈,舞蹈特长生照样有出息!”他摇摇头,现在叫他放弃练了半年的钟爱的篮球,说什么也不能接受。
“看得出,你一直在努力,是一个跳着摘苹果的孩子!但为什么进步很小呢?很可能是没有找到自己的真正特长。
一中的舞蹈队是男队,跳的舞蹈也是具有阳刚美的舞蹈,所以你可以尝试一下。
”从没接触过舞蹈的他,几堂课后,竟然喜欢上了这门优美的艺术。
然而,对于一个没有任何舞蹈功底的17岁男孩来说,想要在两年的时间里,有所成绩,这又是何等的不易!筋骨比较硬,压腿压肩时就特别的疼。
他闭着眼睛,忍着痛,叫同学们狠心地往下压,有时候,大腿后筋两侧练出了瘀血。
冬练三九,夏练三伏。
一年中最热的时候,大多数人躲在空调房内不出来,舞蹈教室虽然已经门窗大开,但大家在练习了一个多小时后,墙上的镜子全都布满了蒸汽。
但他没叫一声苦,咬着牙坚持下去,并每天挤出时间比同学们多练习几个小时的舞蹈。
功夫不负苦心人,一段时间的练习后,由于他的训练成绩突出,被选为一中舞蹈队的队长。
XX年8月,开发区一中舞蹈队受邀赴奥地利维也纳金色大厅表演,并荣获金奖。
作为队长的他,看到了未来的希望。
但他并不满足于眼前的成绩,要不停地跳,一定要跳起来,摘到理想中的苹果——跳入清华。
又是一个寒冬的苦练,XX年底,他参加了清华大学全国自主招生的特长考试。
经过激烈角逐,在近200人的舞蹈类男考生中名列第一,清华大学给他开出了令人艳羡不已的升学条件——只要他的高考成绩够辽宁省一本线成绩,就可以进入清华。
跳起来,苹果已触手可及了。
但那落下的文化课,对于特长生的他,又是一道难题。
此时距离高考只有4个月的时间,一中的老师根据他的学习情况,制订了方案。
对此,他十分有信心,除了加倍努力外,更懂得珍惜——不愿让抓在手上的苹果溜掉,他要把它摘下来。
7月19日,他以556分的成绩超过了辽宁省一本分数线的成绩,顺利地被清华大学人文科学实验班录取。
他叫沙思廷,一个跳进清华大学的男孩。
“只要不停地跳,才有机会跳进清华门。
”站在清华门前,沙思廷自豪地说,“我从未自卑过,只要不停地跳,并抓住每一个机会,清华门也会为我这类特长生敞开!”高考励志文章1000字中考结束后,我可以说是轻轻松松地考上了全省重点。
所以整个高一的心态都感觉非常良好,可以说是有些自命不凡。
日子虽说不算过得浑浑噩噩,但也是无甚长进。
幸运的是我碰上了一位对我帮助极大的老师,我开始认真审视自己在文科方面的兴趣与天赋。
到了高一下学期,我基本就已经坚定了自己读文的信念,但是由于缺乏良好的学习习惯,我的成绩十分地一般。
不知不觉地,高一一年的时光就已经消耗完毕。
暑假里,我定下了雄心壮志,相信自己一定能在文科班上出类拔萃,尤其是相信自己的天赋与兴趣一定能帮助自己取得成功。
时光过得很快,高二一年比高一更快速地从我的指尖流逝了。
我感觉到了一丝的慌张。
又是一年暑假,我开始认真审视自己在文科班过得这一年。
一年里,我上课不是在手机上网就是在玩游戏聊天睡觉,周末就是打球上网,与老师的关系也不甚融洽。
出于对政治老师的厌烦,我干脆不听政治课,考试一片空白。
满分150的试卷,我还考不到60分,可想而知那时的我成绩有多糟糕。
年段区区两个文科班,我的成绩只能排在年段100名开外。
当初自命不凡的我在老师的眼里根本就是一个差生。
我感受到了一丝丝的心理落差。
值得庆幸的是我处在一个负责任的学校里,在语数英这几个科目上,我不得不努力,所以还没有到山穷水尽的的地步。
虽说如此,也是大厦将倾了。
我知道我不努力只有沦为他人的笑柄,更对不起当初高一时一直看好我读文科的老师。
更加对不起自己的父母。
由于我是男生,又是在一所以理科见长的省重点中学,文科完全不受重视,父母让我读文科已经是承受了很大的压力,只是我只顾自己感觉,没有体谅到这一点。
暑假里,学校开了一次高三动员大会,班主任也请来了去年考上厦大的一个学姐来给我们作报告。
我在心底默默地想,我还有机会,但我真的输不起了。
记得那年的夏天,我第一次主动自觉地看起了书本,第一次为自己因为看了一场奥运会比赛而浪费了读书的时间而感到一点后悔。
或许高三的状态,就这样被我一点一点地找回来了。
XX年的9月,高三正式开始了。
大家此时拼搏的目标都很明确,那就是明年的高考了。
我开始主动地学习,希望自己能把高二时遗落的全都补回来。
我也和大家一样,把北京大学列为了自己奋斗的目标。
可是我只能把这个目标默默放在心底,一个年段倒数的人想要上北大,那只不过是嫌自己被人看的不够k。
我不再像以前那么自命不凡了,我发现有很多东西我只是一知半解,一些知识干脆就是一窍不通。
前文说过了,我的高二生活被我乐呵呵地挥霍一空,我只能重头开始恶补我失去的一切。
我开始学会尊重每一个老师,包括我原来一直很不屑的政治老师。
我开始认真听课,始终保持着精神地高度集中。
说实话我的政治老师讲课并不是那么引人入胜,但我相信高三的课堂一定是精华,我必须在课堂保持高效率。
当那些好学生们在他们认为无关痛痒的课上做作业背课本时,我只是认真地倾听老师说的每一句话,记录下每一个重点。
我报名参加了学校的晚自习,其实就是补差班,给差生开小灶的。
我抓住了这个机会,我并不单纯地把晚自习当做是补差,而是一个很好的与老师交流的机会。
我把许多疑问与老师沟通,得到了最好的解答。
后来的事实也证明:一定要在课堂上保持高效率,高三的课堂45分钟可以抵得上自己晚上苦读几个小时,与老师保持良好的沟通也十分重要。
我相信大家都有着优秀的学习习惯,在这一点上一定比我做的更好。
很快又来到了XX年。
高三的第一个学期结束了。
我已经进步到了年段的中游水平,即60左右。
班主任开始对我这个混日子的差生另眼相待了,可我自己知道自己的实力,年段的中游只能保我上本一的末流大学,更不要提什么梦想中的北大了。
但是在大考小考的不断进步中,我找回了自己的自信心,但是我从不乐观,因为我根本没有资本乐观,要考个全班前20对我来说依然是一个不可能完成的任务。
高考励志文章1000字已经上高二的孩子们,要努力让自己发光。
我把刚读到的一篇文章推荐给你们,希望对你们有启发。
教我们高等数学的老师其实是个哲学家。
十多年前,在长江岸边,我们面临着毕业。
所有的老师都祝愿我们以后事业有成。
但他却在最后的一堂课上说:“最后一堂课,我们随便聊聊吧。
”那是一个下午,阳光很好,教室外的梧桐树华荫如盖,阳光从叶间抛洒下来,他指指一束阳光,问:“你们见到的阳光是现在的吗?"我们说:“当然是现在的阳光。
”老师说:“错了,太阳是距离地球最近的恒星,它发出的光线需要走8分钟才能到达地球。
我们现在所见到的阳光,是太阳8分钟之前发出,而不是现在。
”我们茫然,但又觉得莫名其妙。
我们不知老师为什么要聊天文方面的话题。
老师却继续说,所有的恒星中,有一颗星叫天狼星,它距离我们地球10光年。
而牛郎星和织女星,离我们长达27光年。
而现在距离我们最远的恒星是8万光年之外。
我们所看到的天穹,都不是现在的模样。
我们此刻见到的是10光年之前的天狼星,27光年前的牛郎星和织女星,8万光年之外的外星系。