巨人的花园读后感1000字
猴子被坏人弄下山时，坏人把安眠药藏在香蕉里给它吃：它被好人送上山时，好人也
把安眠药藏在香蕉里给它吃，唉……
这份浓浓的真爱，是谁也复制不了的。

一个从城市里来的女孩被农村最贫穷的人家收
养了，用爱和关怀让她过得比其他人家都要好得多，好像她就是家里的一份子。

天冷时让
她盖家里最暖和的被子;天热了慈爱的奶奶给她扇扇子…;在这个拮据的家里，朴实的家人
还给了一张属于她的床……葵花无疑是天底下最幸福的人了。

要是我们家也收养了这么一
个孤儿的话，肯定没青铜家养的好。

我被深深地感动了。

巨人的花园读后感1000字【一】
正当他们高兴的时候，秘密花园的秘密解开了，那是盛开的玫瑰、鸣叫着的知更鸟才
知道的秘密。

这是一个关于春天、关于友谊、关于爱的秘密。

“书是知识的源泉”。

的确，一篇好的文章，会让我们增长知识，头脑聪明，可谓受
益匪浅。

在家闲暇时，和儿子一起阅读了一篇文章，文章的名字叫《巨人的花园》，读后
给我留下了深刻的体会，它让我经历了一次爱的教育与洗礼。

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。

那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜
果飘香，冬天白雪一片。

村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。

花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

君子爱财，取之有道，如果不是你的钱和你的东西，你就算得到了，心里也不会安宁，反之，如果你能勤勤恳恳地工作，赚来的钱也会用的很踏实。

更何况，天上不会掉馅饼，
看上去十分值钱的东西，说不定就是骗子设的陷阱，来引一些无知的人上当，真正的君子
是连看都不会看一眼那些所谓的贵重的东西的。

就像文章中的作者一样，推销员为财行骗，“我”为财心甘情愿地“受骗”，因为贪财图货，而摒弃道义，自甘堕落，人性的弱点正
是由此而生。

有一年秋天，巨人突然回来了。

他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们
到这儿来玩的!都出去!” 孩子们吓坏了，四处逃散。

赶走孩子以后，巨人在花园周围
砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

罗斯福总统在电话里告诉她，现在窗外正有一只鹑鸟，如果她向窗外看去，就可以看
到了. 这样关心一桩小事情，正是罗斯福总统的特点之一。

像这样一位主人，怎么不使
佣人们喜爱?谁能不喜欢他呢?所以你要使别人喜欢你，必需遵守的第一条规则是:真诚的
对别人发生兴趣。

看到这里,我又想到,现在的人思想过于自私,总以自我为中心,个性太强了,导致有点脱群!人际关系需要整理!
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什么，巨人
的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：
“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。

他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。

好几个月没
见过这么明媚的阳光了。

巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在
欢快地游戏，他们大概是从围
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那
个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶
走了。

谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和愉快。

于是，他立刻
拆除围墙，把花园给了孩子们。

公元1860年6月，英法联军闯进圆明园，看见这么多的珍贵文物和金银珠宝，就像
恶狼见到了猎物，疯狂抢夺起来，能拿走的尽量拿走，手里拿不了的，就用抢来的绸缎和
刺绣品做包袱，背走成包的珍贵文物和金银珠宝。

对那不走的楠木器具、铜器、瓷器等物品，则有枪托或棍棒砸碎。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑的精华，就这样化成了灰烬。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

巨人的花园读
后感快乐绝不因为你分给了别人而减少。

有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。

《秘密花园》不是一部奇妙的神话故事，也不是深奥的寓言故事;它是一部关于大自
然的魔法和美好心灵的故事。

一部伴随着我们90后成长的小说;让我们跟随主人公玛丽走
进秘密花园，去感受它的魅力，它的神奇……
才收养了五个里拜就把它卖给了朱克曼舅舅一家的谷仓里了，但这只落脚猪已经有了
名字叫——威尔伯。

由于它是一只落脚猪只卖了六块钱。

威尔伯在它的新家——朱克曼的
谷仓里交到了很多朋友，有：小羊羔、鹅等还有好多朋友，最好的朋友是一只蜘蛛叫——
夏洛。

读了这篇文章后使我深受启发，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心
去对事、对人。

要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要
我们从小做起，从小事做起。

有人说：“帮助别人，快乐自己。

”我很赞同这句话，我也
希望我们所有人都能成为一个宽容、乐于助人的人。

巨人的花园读后感1000字【二】
9月24日，在“教改大课堂”上，听了郭敬娅老师《巨人的花园》，深有感触。

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。

从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。

后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。

文中有许多处进行了对比，如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。

如果我是玛丽，我会更加的厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个终日不回家的人，而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会，并不在乎我的存在，生活在这样的家庭里，我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻，有谁不会变成这样呢?
本课的重点就是紧扣“花园的变化”这一主线，抓住词语的理解、积累与运用，通过朗读感悟童话表达上的特点，感受童话的美丽。

并通过通话明白快乐应该和大家分享的道理。

课堂中，教师应在分析课文内容时提出引领全文的主要问题，而不是牵着学生的鼻子走，总是提一些琐碎的小问题，要重视对整篇文章语言的品味指导，让学生真正感受到童话的美。

这也是我再教学中要注意的问题。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。