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小学五年级作文《我最尊敬的一个人》600字
小学五年级作文
我最尊敬的一个人
600字
说起令我尊敬的人,我一定会立刻说
是我的语文老师——一张有些 许皱纹的脸,浓厚的眉毛下镶 眼 嵌着一双炯炯有神又水汪汪的大 睛,乌黑乌黑的头发高高盘起,
一眼看过去就觉得她和蔼可亲。
每次放学回家,我走过老
师窗前,天已经渐渐变黑,可老师依 然会全神贯注地批改作业,时不时还 会抱怨几句。
师不仅是“园丁”,还是我们的
“妈妈”,要不,怎么会这的
人——我的语文老师。世界上
的老师千千万万、数不胜数,可是在 我心中,我的语文老师最好,最独一 无二!
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园丁,还是,我们,妈妈,怎么,这么, 细心,照料,我们,就是,肃然起敬,语 文,老师,世界,老师,千千万万,数不 胜数,可是,在我心中,语文,老师,最 好,独一无二。
老师 第二天,
在严厉地责骂我们
时,我就明白昨天老师在抱怨什么了,
唉!要不是我们做作业太粗心大
意,老师哪会生气?
老师是“蜡烛”吗?是呀!
专心 要不怎么会这么晚了还那么
为我们批改作业呢? 老师不仅是“蜡烛”,还是我们
的“妈妈”。
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骂,我们,明白,昨天,老师,抱怨,什 么,要不是,我们,做作业,粗心大意, 老师,生气,老师,蜡烛,不怎么,这么 晚,那么,专心,我们,批改作业,老师, 不仅,蜡烛,还是,我们,妈妈。
关键词:小明,捂着,肚子,有力,
无气,回答,办公室,等会儿,通知,家 长,医院,谢谢,老师,老师,电话,接 着,我们,上课,每次,趁着,我们,笔 记,时间,办公室,看看,那位,同学, 直到,家长,来到,学校,接走,小明, 老师,下心,我们,上课。
小学五年级作文《我最尊敬的 一个人》
老师是园丁吗?是呀!老
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语文,老师,一张,些许,皱纹,浓厚, 眉毛,镶嵌,一双,炯炯有神,水汪汪, 眼睛,乌黑,乌黑,头发,高高,一眼, 过去,觉得,和蔼可亲,每次,放学,回 家,走过,老师,窗前,已经,渐渐,变 黑,老师,依然,全神贯注,批改作业, 时不时,抱怨,几句。
小学五年级作文《我最尊敬的 一个人》
小学五年级作文《我最尊敬的 一个人》
”
小明捂着肚子,有力无
气地回答:“还……还疼……疼。”
“那你先到我办公室等 会儿,我通知你家长接你去 医院。”
“谢谢老师!“ 老师打完电话又接着给我们 笔 上课,但每次都会趁着我们做 记的时间跑到办公室去看看那位 同学,直到他家长来到学校接
走小明,老师才安下心给我们上课。
小学五年级作文《我最尊敬的 一个人》
同 记得有一次,班上的一位 学——小明吃坏了肚子,上课 时肚子一直疼个没完,细心的 老师发现了,急忙从自己皮包
拿出一瓶止疼的油,给小明抹上。老 师关切的问:“怎么样?还疼吗?要
不要我通知你家长来带你去 医院看一下?
关键词:记得,一次,班上,一位,
同学,小明,吃坏,肚子,上课时,肚子, 一直,没完,细心,老师,发现,急忙, 自己,皮包,拿出,一瓶,止疼,小明抹, 老师,关切,怎么样,不要,通知,家长, 带你去,医院,一下。
小学五年级作文《我最尊敬的 一个人》
老师,我向你至敬:“您是最纯 洁的天使!”
关键词:老师,纯洁,天使。
小学五年级作文《我最尊敬的 一个人》
志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止, 则必臻乎峻岭。
再见