六年级语文下册每课一练(16-18附答案)1、读拼音写词语。
�括�n���括�i wèi jù jiǎn lòu（）（）（）jiù yuán yě mán pàn luàn（）（）（）2、形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3、写出下列词语的反义词。
凄凉（）简陋（）希望（）担心（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。
【课文链接】“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”读读这句话，说说你从中得到什么启示。
【课外延伸】1、阅读：汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。
”我的心却受到了深深的感动。
这树“贱”吗？是“贱”哦。
它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。
你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。
无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。
春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……我和父母告别了这个小山村。
带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。
（1）请根据内容完成下列练习。
“我”回到了阔别多年的家乡，是因为；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为；老姨说枣树贱，是因为；作者却从枣树身上看到了。
在作者的眼里，枣树就像；所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该理解为：。
（2）用句子中的带点字写一个句子。
无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……（3）照样子写词语。
坑坑洼洼金灿灿（4）“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
” 试结合自己的生活经验，谈谈这句话给你的启示。
2、写话：学习了课文，你觉得鲁滨孙是一个怎样的人？他身上有哪些地方值得你学习？参考答案：【字词荟萃】1、梗概畏惧简陋救援野蛮叛乱2、梗（梗概）惧（恐惧）霉（倒霉）撒（撒谎）崖（悬崖）哽（哽咽）俱（俱全）莓（草莓）撤（撤退）涯（天涯）3、凄凉（繁荣）简陋（精致）希望（绝望）担心（放心）【课外延伸】1、阅读：（1）父母执意要“我”陪同去乡下老家看看；枣树的枝叶被打断；在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛；枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神；乡亲；不择地而生，坚强不屈，容忍一切，默默奉献。
（2）参考：无论路途多么遥远，无论天气多么恶劣，他都坚持每天去探望那个老人。
（3）整整齐齐，干干净净，舒舒服服；红彤彤，绿油油，气冲冲。
1、读拼音写词语。
táo qì mén��shēn��wú lài（）（）（）jià huò zōn��yǐn��chén��fá（）（）（）2、形近字组词。
淘（）萌（）墓（）拂（）诲（）掏（）盟（）幕（）佛（）悔（）3、把词语补充完整。
若无（）事落（）而逃鱼（）而入惊（）之鸟（）惊一场【句段集锦】摘录课文中你喜欢的句子。
___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________【课文链接】读读课文，思考：课文围绕“历险”，写了汤姆的哪五次历险？___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________【课外延伸】1、阅读：答案五花八门，有的说可以用宽容来表达；有的说可以用鲜花和语言来表达；有的说痛苦一个人承受，快乐两个人分享，这就是爱的最好的表达方式……轮到一个叫秦依的东北女孩时，她给我们讲了一个故事：有一对年轻夫妇，都是生物学家，经常一起深入原始森林考察。
有一天，他们像往常一样钻进森林，可当他们爬过那个熟悉的山坡时，顿时僵住了，一只老虎正对着他们。
他们没带猎枪，逃跑也是不可能的。
他们脸色苍白，一动不动，老虎也站着。
僵持了几分钟时间，老虎朝他们走来，然后开始小跑，越跑越快。
就在这时，那个男的突然大喊一声，然后自顾自地飞快跑开。
奇怪的是，跑到那女的面前的老虎也突然改变方向，朝那男的追过去。
随后那边就传来惨叫声，而那女的却平安逃回来。
这时候，几乎所有的人都说那男的“活该”。
也就在这时候，秦依问我们知不知道那男的喊的是什么。
我们几十个学员，大致给出两种答案，一是：婆，对不起啊！”二是：“赶快逃，逃一个算一个！”秦依说：“错了。
那个男的对他妻子喊：‘照顾好依依，好好活下去！秦依的脸上已经挂满了泪水。
面对着大家惊愕的面孔，她接着说道：“在那种情况下，老虎只会攻击逃跑的人，这是老虎的特性。
”秦依最后说：“在最危险的时刻，我爸爸一个人跑开了，他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱……”（1）用一句话说出这个真实故事的内容。
___________________________________________________________ _____（2）在年轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里，他们分别会想些什么呢？请想象一下，并写下来。
妻子想：___________________________________________________________ 根据丈夫很快作出的反应，试对他的思维进行探索、推理。
丈夫可能会这样思考――今天碰到老虎，肯定没命了，但是，不能______________，要想办法 _____________________。
现在身上没有带武器，只有跑。
但是，人怎么__________________________________？只要老虎一追上来，那么，我们两人 _____________________，而妻子更容易______________________。
与其两人都让老虎吃掉，不如_____________________________。
我是一个男人，有保护弱小的责任，只有我___________________________。
因为老虎有攻击逃跑的人的特性，所以我只要___________，老虎就会______________________。
这样，在老虎追我、吃我的时候，妻子就能___________________________________。
想到这儿，丈夫毫不犹豫地向着远处跑去，边跑边喊，和妻子告别，并吸引老虎追过去。
（3）读了这个感人的故事，你有什么感受？___________________________________________________________ __________2、写话：学习了课文，你觉得汤姆是一个怎样的人？___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________参考答案：【字词荟萃】1、淘气萌生无赖嫁祸踪影惩罚2、淘（淘气）萌（萌发）墓（坟墓）拂（吹拂）诲（教诲）掏（掏出）盟（同盟）幕（夜幕）佛（仿佛）悔（后悔）3、若无（其）事落（荒）而逃鱼（贯）而入惊（弓）之鸟（虚）惊一场【课文链接】一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路――真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
【课外延伸】1、阅读：（1）一对手无寸铁的夫妻在原始森林考察时遇到了老虎，丈夫为了挽救妻子的性命，利用老虎只会攻击逃跑的人的特性，独自逃跑，最后牺牲了。
（2）妻子想：（略）。
丈夫可能会这样思考：坐以待毙；自救；能跑得过老虎呢；都没命；遇害；牺牲一个；牺牲自己；逃跑；追上来；逃跑。
（仅供参考）1、读拼音写汉字。
shùn tén��mō ��uā fēn xī wán qián��（）（）（）zhuó yǒu chén��xiào qīn shí rón��yù（）（）（）2、形近字组词。
侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）3、把词语补充完整。
人声（）沸（）然无声（）有成效一如（）往【句段集锦】抄写课文中你喜欢的句子。
___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________【课文链接】读句子，说说你从中体会到什么。