思想政治教育（030505）
Education in Ideology and Politics
（一）学科简介
思想政治教育是马克思主义理论一级学科下的二级学科，我校于 2003 年设立并招收硕士研究 生，学术研究领域主要为思想政治教育理论与实践、生态文明教育。专业人才培养注重理论与实践
相结合，密切联系中国特色社会主义建设实际，研究新时期思想政治教育的新途径、新方法、新思 路。学科拥有一支教学经验丰富，责任心强，科研成果丰硕的指导教师团队，并与国内多所高校和 研究单位的相关学科保持着良好的合作关系，积极开展广泛、深入的学术交流活动。学科能为研究 生创造教学实践、科研实践机会，研究生毕业后可选择到党政机关、社会团体、企事业单位、高等
院校及科研单位工作。
（二）培养目标
熟练掌握思想政治教育的基本理论，具备较强的运用思想政治教育基本原理分析现实问题和解
决实践问题的能力；系统掌握马克思主义教育原理、思想政治教育理论与方法，熟悉思想政治教育
规律；掌握人文社会科学研究的基本方法；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读外文专业资料；了
解学科发展的最新动态。能适应我国党政机关、社会团体、军队、企事业单位、高等院校及科研单
位对从事思想政治教育及相关专业教学、科研和实际工作的高级专门人才的需求。 （三）培养方式 依据本学科的培养目标及研究生选择的研究方向，采取导师负责与导师组、学科团队联合指导 相结合；研究生学习以课程学习、自学研修、专业研讨与实践训练相结合等多样化的方式培养研究
生。导师和学科组要全面关心学生的思想品德、业务学习、身体健康及对学生进行就业指导。 （四）学习年限
学术型硕士研究生学制为 3 年。提前完成所有培养环节和论文工作且符合学院的相关规定者，
可申请提前答辩，但最多只能提前 1 年；因特殊原因需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，
经导师和相关部门批准，可适当延期，但在校学习最长年限不得超过 4 年。修业年限期满，未毕业
者按自动退学处理。 （五）学科（研究）方向
1. 思想政治教育理论与实践；
2. 生态文明教育。 （六）学分要求与课程、必修环节设置
本学科总学分基本要求为 36 学分，包括课程学习 31 学分和必修环节 5 学分。必修环节设置包
括学术研讨与报告（2 学分）、开题报告（1 学分）、实践训练（2 学分）三部分。
1. 课程设置
课程学习的学分基本要求为 31 学分，其中学位课学分不少于 17 学分。课程学习要求在毕业论 文开题之前全部完成。凡符合《北京林业大学研究生第一外国语课程免修管理办法》的研究生，可 在新生入学两周内申请免修硕士研究生第一外国语课程。跨学科或以同等学力考取的研究生，须在
导师指导下补修 3 门本科生的主干课程，若本科阶段已修上述课程的可申请免修。补修课只记成绩， 不计入总学分。具体课程设置如下：
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类别 序号 课程编码 课程名称 学时 学分 开课 考核 备注 学期 方式
[1] 3008001 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 秋季 考试
春季
公 [2] 3008003 马克思主义与社会科学方法论 18 1 秋季 考试
共
课 3009001
[3] 3009002 硕士研究生第一外国语 64 4 秋季 考试
学 3009003
位
马克思恩格斯列宁经典著作选读 秋季 考试 课 [4] 3008012 32 2
[5] 3008011 思想政治教育学专题 32 2 秋季 考试
专 [6] 3008072 马克思主义中国化专题 32 2 春季 考试
业
课 [7] 3008059 中国共产党思想政治教育史 32 2 春季 考试
[8] 3008024 社会研究方法 32 2 秋季 考试
[9] 3008058 思想政治教育哲学 32 2 春季 考查
方 [10] 3008013 比较德育专题 16 1 秋季 考查
向 [11] 3008050 西方马克思主义专题 32 2 春季 考查
选
修 [12] 3008069 生态文明前沿问题 48 3 春季 考查
课
选 [13] 3008027 伦理学专题 32 2 秋季 考查
修 [14] 3008028 中国哲学 32 2 秋季 考查
课
[15] 3008032 交往与沟通 32 2 秋季 考查
公 [16] 3008066 人格与社会心理学 32 2 春季 考查
共 [17] 3008068 现代传播学 32 2 春季 考查
选
修 [18] 3008030 中西法律文化比较 32 2 秋季 考查
课
[19] 3015002 学科信息专题检索Ⅱ（人文社科类） 16 1 秋季 考查
补 [20] 教育学
本科
修 [21] 社会学 课程 课
[22] 政治学概论
2. 必修环节
（1）培养计划 研究生入学后，导师（组）应根据本学科培养方案的要求，结合研究生的研究方向和个人情况 和本人承担的在研课题，指导研究生做好培养计划的网上制定。培养计划包括课程学习计划和论文 研究计划。课程学习计划须在入学后两个月内完成学习的课程、学时、学分等的制定；论文研究计
划须在开题报告论证之前对论文主要研究内容和文献阅读与材料准备、论文开题、论文研究、论文
撰写、论文答辩环节作出具体安排。培养计划由导师网上审核通过后执行。
（2）学术研讨与报告（2 学分）
研究生学习期间，应积极参加学术活动，形式可为国际、全国性和省内学术会议或校内外学术
讲座、学术研讨等。学科导师每人每学期至少组织一次学术活动。具体要求如下：
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① 三年至少参加 1 次全国性学术会议或专业学术会议，并撰写不少于 1000 字的会议综述。
② 1～5 学期，每学期至少参加 4 次学术活动，在学期间累计不少于 20 次。
③ 研究生每学年在学院或学科范围内至少做 1 次专题学术报告。报告前可针对本学科或相关 学科中的某些具有重要意义的问题广泛收集、整理、分析研究资料，介绍国内外的研究现状；针对 计划开展的研究课题收集资料、分析文献，阐明开展此研究的重要意义和研究计划；针对已取得的 阶段性研究成果报告研究进展、研究方法、存在的问题，并提出解决问题的方法和措施。研究生专
题汇报时，应提前一周准备一份书面的报告摘要（或 PPT 文档），经导师审核合格后，方可作报告。 每次学术活动后，研究生需填写“北京林业大学学术型研究生学术研讨与报告举办情况记录表”
（以下简称“记录表”）。在网上提交毕业答辩申请之前，研究生需填写“北京林业大学学术型研
究生学术研讨与报告评价表”（以下简称“评价表”），经导师考核、学科评定。评定通过后，研
究生应将“评价表”和“记录表”装订成册后提交到所在学院，由研究生秘书将其信息录入研究生
信息管理系统，并计 2 学分。
（3）开题报告（1 学分） 开题报告是学位论文研究的一个重要环节。研究生开题前，应根据专业培养目标，结合导师所 承担的研究课题或本人的研究特长，与导师协商确定论文选题，并在广泛查阅文献资料、深入调研 的基础上撰写“北京林业大学学术型硕士生学位论文开题报告”。开题报告书需首先获导师认可通 过，并在举行开题报告会的前一周送交考核小组成员审阅后方可参加开题。开题报告由考核小组进 行论证，最晚于研究生入学后第三学期结束前完成。论证通过者，应在规定期限内根据考核小组评
议意见对原报告修改完善，经导师、学科同意、签字完毕后将开题报告提交到所在学院审批后备案， 计 1
学分，同时导师须定期对其研究工作进行检查；论证未通过者，应在三个月后重新开题；重新 开题仍不能通过者，学籍顺延 1 年；顺延期满仍未重新开题或第 3 次开题未通过者，按退学处理。
研究过程中更换论文研究方向的需进行重新开题。 其他要求按照《北京林业大学关于学术型研究生论文开题报告的规定（修订）》执行。
（4）中期考核 中期考核是在研究生课程学习结束后，进入学位论文工作阶段之初，对其思想政治表现、课程
学习和科研能力等方面进行的一次综合考核和评定。具体按照学校《北京林业大学关于研究生中期 考核的规定（修订）》执行，于第四学期开展并完成。考核内容包括思想品德、课程学习和科研能
力。 ① 思想品德考核由学院分党委组织实施，对研究生的政治思想、品德等情况写出评定意见。 ② 课程学习考核由学院研究生秘书进行成绩审核和评分，并就开题报告是否完成进行审核。 ③ 业务考核由学科考核组具体实施。主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，学术态度 和作风、论文进度和质量、科研成果发表、学术活动参与等情况。研究生向考核小组汇报，并提交
文献综述、开题报告、毕业论文进度、发表论文、学术活动参与及课程学习成绩等材料。考核小组 客观、公正地逐项进行评审打分，提出结论性意见。
④ 考核结果及处理：考核结果分为“优秀（90～100 分）”、“良好（80～89 分）”、“合 格（60～79 分）”和“不合格（60 分以下）”四个等级。考核合格及以上者可继续学业；中期考 核不合格的研究生，考核小组在征得导师和院领导同意后，报研究生院审核批准，可终止研究生培 养，作肄业处理。
（5）实践训练（2 学分） 研究生实践训练包括科研实践、教学实践、社会实践（社会调查）等形式，具体要求如下： ① 科研实践：三年必须参加一项科研课题，结合导师课题、本学科其他教师的课题或学院其
他教师主持的相近研究课题参加科研实践训练。需课题负责人提供相关证明文件。 ② 教学实践：三年至少全程担任一个学期的思想政治理论课的助教工作，完成任课老师布置