评估等级：一般
甘肃省教育科学规划小组领导办公室
年 月 日
注：
1.此表格会在课题管理平台自动生成并保存，请课题负责人自行打印此表一份并妥善管理，它将作为课题鉴定结题的
ZQ-F4-LN-20161455甘肃省“十二五”教育科学规划立项课题中期评估反馈表
评估编号：
课题名称
农村“留守儿童”的现状及心理健康教育研究
课题编号
LN_260
负责人姓名
张志银
所在单位
康县王坝乡九年一贯制学校
原定完成时间
2016年4月
原定成果形式
C研究报告|D论文|H其他|
省级专家组评估意见
留守儿童教育问题是当前农村教育的薄弱点，尤其是留守儿童的心理健康教育刻不容缓，本课题的研究实践性、时代性很强，本课题进入第二阶段的研究，从提供资料看分工明确，按照制定方案进行，也实施了一些活动，但看不到本课题研究内容，建议确定课题研究内பைடு நூலகம்，研究才有落到实处。