图2示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压 高于P地。读图2完成3—5题
3.则 N地风向为 A. 东北风 C. 西北风
B. 东南风 D. 西南风
4.M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在 A. M地 B. N地 C. P地 D. Q地 5.当M地月平均气压为全年最高的月份，可能出现的地理现象是 A. 巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期 C. 美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥
近地面风（平面图）
水平气压
梯度力
F1 风向
f F2
(百帕) 1000
1005
1010
(北半球)
地面摩擦力
地转偏向力
——风向斜穿等压线
二、风向的判读
（一）通过等压线图、火山灰厚度等值线图等判 读风向
图2示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压 高于P地。读图2完成3—5题
3.则 N地风向为 A. 东北风 B. 东南风 C. 西北风 D. 西南风 4.M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在 A. M地 B. N地 C. P地 D. Q地 5.当M地月平均气压为全年最高的月份，可能出现的地理现象是 A. 巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期 C. 美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥
9．图中甲地14日6--9时的风向为 A．偏东风 B．偏南风 C．东北风 D．西北风
（二）通过风向符号、风向标、风频玫瑰图等判 读风向
（三）通过大气环流判读风向
（风力大小的判断及影响因素
（2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8 分)
（2）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析 其原因。（6分） 26.【答案】(2)阻挡西北方寒冷气流，阻止沙漠入 侵；东坡为东南季风迎风坡，增加降水补给。
（二）风与人类活动
风灾、沙尘暴、风暴潮、风能资源、台风带 来降水降温、大气污染扩散（吹散雾霾、通风廊 道）等。
风是大气的水平运动，是在水平气压梯度力、 地转偏向力和摩擦力共同作用下形成的。
太阳辐射的纬度不均
根本原因 地区间冷热不均 大气的垂直运动 同一水平面上气压的差异
直接原因 空气的水平运动(风)
高空风（平面图）
( 百帕 ) 水平气压梯度力 F1 480
风向
490
F2 地转偏向力
(北半球)
500
——风向平行于等压线
高三地理二轮复习微专题----风
一、风的形成
二、风向的判断
三、风力大小的判断及影响因素 四、风对地理环境的影响
风的成因
风的特征 风的分类
方向、大小、风速、作图
海陆风、山谷风、城市风、台风、焚风
风
风力作用 风 的 影 响
地貌 气候 自然地理环境 天气 洋流 生物
人类生产生活
风灾与风能 城市规划
一、风的形成
（2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8 分)
【答案】（2）冬春季节盛行西北季风（偏北 风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基本一 致；（3分）H县城附近为河谷交汇之地，（形 成风口，导致狭管效应）（3分）
四、风对地理环境的影响
（一）风对气温和降水的影响、风与地形等自然 要素
（2）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析 其原因。（6分）
2013新课标文科综合Ⅰ图4示意我国某地区14 日6时的气压形势，L为低压。图中天气系统以 200千米/天的速度东移。读图4，完成9～11题。
9．图中甲地14日6--9时的风向为 A．偏东风 B．偏南风 C．东北风 D．西北风
2013新课标文科综合Ⅰ图4示意我国某地区14 日6时的气压形势，L为低压。图中天气系统以 200千米/天的速度东移。读图4，完成9～11题。