行，尽可能减少人为误差。
教师批语与成绩评定
评阅教师
年月日
《3D仓储管理模拟实训》实验报告
实验名称
3D仓储管理模拟实训
实验目的及要求：实验目的及要求
1.熟悉仓储管理的整个流程；
2.了解与分析出入库作业的各类因素；
3.对仓储管理不同岗位的工作进行模拟作业
实训步骤
1．进入华软仓储管理3D交互软件系统后，注册学生个人账号，并等待被激活。
2.分组完成实验，我们组一共6名，设置选址决策分析员1名、选址实施员4名、选址记录计算员1名，其中决策分析员的主要职责是确定选址方法、选用选址工具、分析选址结果、分析理论配送中心选址位置与实际实训结果配送中心选址位置差异等，选址实施员主要职责是确定坐标系位置、标出需求点位置、凿洞穿线、确定配送量的模拟硬币数量、绑定硬币、标出实训的配送中心选址具体位置等，选址记录计算员的主要职责是记录决策分析员所提供的决策数据与决策结果，记录选址实施员实施过程所产生的相关数据与结果、利用位置坐标系与配送中心选址重心法公式计算配送中心理论位置坐标。
实训小结：
通过本次实验，我们能够掌握重心法选址的操作步骤和计算过程；了解重心法选
址的局限性。中心选址重心法是一个应用多，简单的选址方法，还有利用坐标计算出
来的配送中心选址也是简单、普遍的中心选址方法。两种方法相结合，在实际应用中，
参考两者的数据，然后选出最优的中心位置。实验过程中，我们要抱着严谨的态度进
④将6袋硬币按照各个需求点的配送量绑在细线上。
⑤纸板要尽可能水平，将6条细线的大结拿到最高点，然后放手，大结落到纸板上，用笔记录位置。
⑥如此重复实验步骤，找出配送中心的位置，如图2.1中的“实①”点。
（2）建立位置坐标系，并利用配送中心选址重心法公式，如图2.2，算出配送中心的位置坐标如图2.1中的“第一题”点。
2．入库作业角色
（1）登录后，在学生用户对应角色动画操作场景界面，选择“IT文员”进行操作
①然后进行【入库计划制作】中入库计划从单数据录入，如图3.1，图3.2
（1）用配送中心选址重心法进行实训并在图上标出配送中心选址的具体位置
与上述相同的实验步骤，改变六个需求点的配送量，由于市区的配送费是郊区的1.5倍，所以在市区的需求量上乘上1.5倍，然后装硬币，重复多次实验，找出配送中心的位置，如图2.1中的“实②”点。
（2）建立位置坐标系，并利用配送中心选址重心法公式算出配送中心的位置坐标，如图2.1中的“第二题”点。
（3）在图上比较这两个位置，发现有差异，分析原因：
①因为选用的纸板材质比较软，未能完成水平，所以易造成误差。
②实验过程中人为误差也比较大，每次拿起6条细线不是在同一水平高度。
图2.1
图2.2
4.实验内容以及步骤：公司在深圳地区6个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：宝安——8万吨，龙岗——10万吨，福田——4万吨，罗湖——6万吨，盐田——2万吨，南山——4万吨，其中罗湖、福田、南山、盐田为市区，宝安、龙岗为郊区，假设市区的配送费是郊区的1.5倍。经过讨论研究，由决策分析员制定好实施的步骤，选址实施员负责实施，选址记录计算员负责计算。
送线路的合理化；指出配送不合理的主要表现、配送合理化的判断标准和配送合理化
采用的方法。
教师批语与成绩评定
评阅教师
年月日
《配送中心选址实训》实验报告
实验名称
配送中心选址实训
实验目的及要求：掌握配送中心选址重心法运用能力
实训步骤
1．实验材料准备：深圳地图模型图纸Aபைடு நூலகம்纸每组一张；A3纸大小的硬纸板每组一张，要求能在硬纸板上至少凿穿6个细小光滑的洞；重量可忽略不计且长度为0.5米的白色细线每组至少6条，重量可近似为零的小型薄膜袋每组至少8个，学生自备硬币每人至少9枚，透明胶每组1卷，宣传类大白纸每组一张，小图钉至少每组10枚，小钻笔每组一支，直尺与铅笔每组一支，白板笔每组一支。
仓储与配送管理实训
实训小结：
实训中的基本信息包括配送仓库、货主信息、货物信息等等，然后是进货以及发
货的处理，还有库内货物管理以及退货管理，和计费管理。利用模拟数据，模拟整个
配送的过程，使我们了解到了配送管理的整体流程。具体包括配送基础信息的管理、
货物控制管理、进货管理、配送管理、存储管理以及计费管理；并能了解与分析出配
（3）在图上比较这两个位置，发现有差异，分析原因：
①因为选用的纸板材质比较软，未能完成水平，所以易造成误差。
②实验过程中人为误差也比较大，每次拿起6条细线不是在同一水平高度。
实训结论
解决单一仓库选址的一个常用模型该选址方法提供了解决企业管理中重大问题的决策依据可以多次重复用于各种形式的物流网络设计能给管理人员制定决策带来巨大的帮助。容易在企业获得需要的数据信息并最终可以给企业带来巨大收益。配送中心选址重心法是一个应用多，简单的选址方法，还有利用坐标计算出来的配送中心选址也是简单、普遍的中心选址方法。两种方法相结合，在实际应用中，参考两者的数据，然后选出最优的中心位置。
实训主要收获及体会
使我们认识到了一套科学缜密的实验方法，对于我开发我们的智力，培养我们分析解决实际问题的能力，有着十分重要的意义，对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。还有，解决单一仓库选址的一个常用模型该选址方法提供了解决企业管理中重大问题的决策依据可以多次重复用于各种形式的物流网络设计能给管理人员制定决策带来巨大的帮助。
3.实验内容以及步骤：某公司在深圳地区6个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：宝安—3万吨，龙岗—4万吨，福田—6万吨，罗湖—7万吨，盐田—2万吨，南山—3万吨，假设单位距离的配送费一样。经过讨论研究，由决策分析员制定好实施的步骤，选址实施员负责实施，选址记录计算员负责计算。
（1）.用配送中心选址重心法进行实训并在图上标出配送中心选址的具体位置。
①首先找来硬纸板，将深圳地图模型图纸用小图钉钉在纸板上，在地图上找出实验的6个需求点，用笔标出，并在六个点上用小钻笔打出小洞。
②将1个一元硬币代表一万吨的货物的重量，按照6个需求点需要的配送量将硬币装进6个小型薄膜袋中。
③将6条长度为0.5米的白色细线绑在一个大结上，然后将六条细线分别穿过六个需求点的小洞。