高等教育学考研高等教育学概论章节题库
第5章高等教育管理体制
一、选择题
1．高等教育的管理体制结构属于地方分权制的国家是（）。

A．法国
B．俄罗斯
C．美国
D．英国
【答案】C
【解析】高等教育管理的中央集权制的类型，以前苏联及东欧各国、西方的法国及东亚朝鲜最为代表。

高等教育管理的地方分权制，是以美国、德国、加拿大等国为代表。

2．政府对高校的管理和领导应通过立法、经费调配等手段进行间接控制，其主要目的是（）。

A．增强高等教育的办学自主权
B．建立新的高等教育投资体制
C．形成新的教育教学体制
D．提高高等学校的办学效益和工作效率
【答案】D
【解析】政府强调和大学管理的分离，要求大学进行自我管理，政府只是通过立法、经
费调配等方式，对大学进行间接的管理和控制。

同时，也让大学的学术管理和行政管理相互脱离，进一步提高高等学校的办学效益和工作效率。

3．美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A．中央集权制
B．权力分散型
C．集权与分权结合型
D．以上都不是
【答案】B
【解析】美国高等教育实行的是典型的权力分散管理体制，联邦政府对高等学校没有直接的管理权，只是作为一个一般的指导和咨询机构。

各州政府下辖的高等教育管理委员会或高等教育协调委员会是各州公立高等教育的权力决策机构。

因此，该题选B。

4．1989年以法律的形式确定的我国高等学校的领导体制是（）。

A．校长负责制
B．党委领导下的校长负责制和校长负责制并存
C．党委领导下的校长分工负责制
D．党委领导下的校长负责制
【答案】D
【解析】1989年以来，我国高等学校基本确立了党委领导下的校长负责制。

《高教法》对此作了明确规定。

因此，答案为D。

5．我国目前形成的高等教育管理模式是（）。

A．集权模式
B．集权与分权管理相结合的模式
C．分权模式
D．并重模式
【答案】B
【解析】我国目前的高等教育管理模式是“两级管理，以省级统筹为主”，也就是集权与分权相结合的模式。

因此，答案为B。

6．（）最早产生于美国，后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。

A．教授治校
B．委员会制
C．大学董事会制度
D．校长负责制
【答案】C
【解析】大学董事会制度最早产生于美国（1663年），后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。

目前国外高校几乎都有自己的董事会，是大学的最高决策机构，拥有资产管理、资金筹集、校长任免等权力。

因此，答案为C。

7．我国高等学校在1950～1955年期间实行的是（）。

A．校长负责制
B．党委领导下的校长负责制
C．党委领导下的校长分工负责制
D．党委领导下的校务委员会负责制
【答案】A
【解析】我国高等学校在1950～1955年实行校长负责制，强调由校长负责高校内部全部工作，并对党和国家负责。

因此，答案为A。

8．（）是欧美各国普遍采用的大学管理模式。

A．教授治校
B．委员会制
C．大学董事会制度
D．校长负责制
【答案】B
【解析】由于现代大学使命重大，影响大学事务的内外因素越来越复杂，单靠个人或少数人的知识、能力和精力难以应付，实行委员会制能够保证科学决策并使之落实。

在欧美，这是一种最为常见的大学管理模式。

因此，答案为B。

9．适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式为（）。

A．职能制组织结构
B．直线—职能制组织结构
C．矩阵式组织结构
D．直线制组织结构
【答案】D
【解析】直线制组织结构是一种由上级首长对下级下达命令的组织形式，组织结构中各个阶层的指挥和管理职能都由校长自己执行，只有个别的职能人员协助校长工作，不设职能机构，这种组织结构适用于规模较小的学校。

因此，答案选D。

10．高等学校行政管理系统在结构上基本分为（）个层次。

A．2
B．3
C．4
D．5
【答案】B
【解析】高等学校行政管理系统在结构上基本分为三个层次：校、学院和系。

因此，答案选B。

11．以一种以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A．美国模式
B．英国模式
C．欧洲大陆模式
D．并重模式
【答案】C
【解析】根据各国高校在学术管理和行政管理间存在的差异，其内部权力结构大致可分为三种类型：欧洲大陆模式、美国模式和英国模式，其中欧洲大陆模式是以一种以学术权力
为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。

美国模式是一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对商机负责的高校管理模式。

英国模式是一种行政权力和学术权力相对平衡，两者相互制约的高校管理模式。

因此，答案选C。

12．以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A．一定的招生权
B．对外学术交流与合作的权力
C．教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D．教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
【答案】D
【解析】《中华人民共和国高等教育法》对我国高校办学自主权做出了较明确的规定，它们包括：一定的招生权；学科、专业的自主设置和调整权；教学计划制定、教材选编和教学活动组织与实施的自主权；对外学术交流与合作的权力；内部教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权；教师及其他专业技术人员的职务评聘权、津贴调整和丁资分配权等。

D项“教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权”描述不准确。

因此，答案为D。

二、填空题
1．（）是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间的职责、权限的划分等。

【答案】高等教育管理体制。