同志的专业知识和能力证明
同志自2008年大学本科毕业以来，一直从事教学一线工作。

他忠诚于党的教育事业，热爱这份太阳底下最光辉的职业。

认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。

为提高自身能力，该同志2008年至2011年送完一届毕业生之后，选择攻读硕士研究生学位，继续在河南大学深造。

两年的研究生学习，专业知识和能力得到很大提升，也使得该同志教科研方面取得突飞猛进的发展，为后期的课题研究打下了坚实的基础。

该同志有扎实的专业基础知识功底和较强的工作能力。

不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教，积极参加各项教研教改活动，主动参与新课程的各种培训，不时观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

积极进行教改钻研，所撰写的论文曾获得省市级优秀论文。

2013年参加市优质课评比获得好评，被评为协作区优质课二等奖。

2014年在市教研室组织的观摩示范课效果良好。

该同志还认真辅导学生参加学科活动，所辅导的学生多次在市级以上学科竞赛中获奖，该同志也被评为优秀辅导教师。

该同志担任教育教学工作的的同时，连续多年坚持做课题研究。

他所主持的课题《新课改背景下高中数学教学语言艺术性的探索与实践》获得郑州市优秀课题一等奖，在学校各学科引起很大反响，为传统的数学课堂教学中注入一股新风气，深受师生欢迎。

参与的课题《高中数学概念课的探究教学模式》、《教学反思的途径探究》、《信息技术下高中数学实验的设计与研究》获得郑州市优秀课题一等奖。

总之,该同志教学功底扎实，教育教学成绩显著。

学校
2015年10月20日
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