学海无涯
暑期幼小衔接识字教学计划
执教者：小莉老师ห้องสมุดไป่ตู้2016.05.12
一、教学目标： 1、通过影像和教学让幼儿认识、掌握教材里的生字。 2、在教学中培养幼儿的观察力和语言表达能力，从字形和发声中了解一个字是如何形成的 。 3、每日所学内容能给家长反馈，在第二天能给老师反馈。 4、本套教材的生字内容为 1500 个，在暑期的 40 天内，首先学习并完全认识第一册 612 个生字，加强训练，尽量发掘幼儿潜力，学得更多。
三、正式授课
1、讲解字形，了解生字（例：教师指着图画版本的”鱼“，这是一条鱼的鱼，这是鱼的尾 巴，然后指着文字版本的”鱼“这也是鱼的尾巴） 2、同样形式教学 15 个生字，在教学过程中进行反复认知，在学第二个生字后拿出第一个 生字来提问，以此类推，学完 15 个生字后，打乱所有顺序，幼儿抢答，答对者给予星星奖 励。 3、根据开学后的语文课程，提取部分生字抄写在黑板上，作为本日练字课的内容，在本节 课内用手直接空写生字，主要练习其对笔顺的掌握，在练字课时要求坐姿端正，握笔正确， 按正确的笔顺书写。
识字教案
【教学内容】 1、40 天内完全掌握本套教材第一册生字并能准确发音，共 612 个。 2、每天抽取部分生字，在练字课堂中进行练习。 【教学目标】1．让学生看彩图能熟练地认识这些字。
2. 让学生体会认字非常的轻松有趣，获得学习兴趣及成就感。 3. 做好站、坐、举手、做动作的规矩，培养学生良好行为习惯。 4. 指导幼儿如何成为一名真正的小学生，让学生整体素质得到提高。 【教学难点】容易混乱的生字讲解要精确，避免出现干扰性的字。 【教具准备】教学用书和幼儿用书，PPT，练字课堂需练习的生字积累，积分卡。
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教学过程： 一、养成学习习惯
1、表扬做规矩
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学海无涯
教师师范，让幼儿知道进入小学后在课堂上如何表现的几个大点： ①、表扬眼睛看着老师，小背挺直，小手放好的小朋友，表现好的给予星星。 ②、回答问题时需要举手，做到不交头接耳，不与他人交谈。
二、介绍教材
1、介绍本次课堂使用的教材，告诉幼儿这是一本图文并茂的教材，我们通过看图就能认识 新字，非常轻松愉快，借此激发孩子学习兴趣。 2、知道每天的新字中会有部分是在练字的课堂中练习的，让幼儿上课集中注意力。