安全人机工程学实验报告书姓名：程洁班级：安工1101学号：201107420105时间： 2013 年 12 月 31日目录实验一手指灵活性测试实验 (1)实验二动作稳定性实验 (3)实验三双手协调能力测试 (8)实验四暗适应实验 (10)实验五速度知觉测试实验 (13)实验六明度实验 (17)实验七反应时运动时测定实验 (18)实验八深度知觉测定实验 (21)实验九亮点闪烁仪实验 (25)实验一手指灵活性测试实验一、实验目的手指灵活性测试是测定手指尖、手、手腕、手臂的灵活性，也可测定手和眼的协调能力。

本实验的要求为：1. 学习和熟悉手指灵活性测试仪的用法；2. 了解人的手指灵活性及其个体差异性。

二、实验仪器EP707A 手指灵活性测试仪（一）主要技术指标1. 手指灵活性测试100孔（直径1.6mm），各孔中心距20mm；2. 指尖灵活性测试M6、M5、M4、M3螺钉各25个3. 计时范围0～9999.99秒4. 电源电压AC220V/50HZ（二）仪器1. 结构图图1 手指灵活性测试仪2. 记时器：1ms～9999 S，4位数字显示，内藏式整体结构3. 金属插棒：直径1.5mm，长度20mm，110个4. 实验用镊子：1把三、实验步骤1. 手指灵活性测试（插孔插板）接上电源，打开电源开关，此时计时器显示为0000.00，然后插上手指灵活性插板，按复位键被试即可进行测试，当被试用镊子钳住Ø1.5mm插针插入起点时，计时器开始计时，然后依次用镊子（从左到右，从上到下）钳住Ø1.5mm插针插满100个孔至终点时计时器停止计时，此时计时器显示时间为被试做完这一实验所用总时间。

当测试第二次实验时只要按下复位键计时器全部复位，即可反复测试。

2. 手指尖灵活性测试（螺栓插板）接上电源打开电源开关，此时计时器显示为0000.00，然后插上指尖灵活性插板（装有M6、M5、M4、M3螺栓各25个），按复位键被试即可进行测试，当被试放入起始点第一个M6垫圈起，计时器开始计时，然后拧上螺母，依次操作至终点最后一个M3垫圈时，计时器停止计时时，然后拧上螺母，此时计时器显示时间为被试做完这一实验所用总时间。

当测试第二次实验时只要按下复位键计时器全部复位，即可反复测试。

四、实验数据及报告1. 数据记录2. 数据分析比较从左到右和从右到左这两种情况手指或手指尖的灵活性。

从自身实验数据来看，从右到左的手指灵活性要比从左到右的灵活性高。

实验二动作稳定性实验一、实验目的动作稳定性是多项动作技能的重要指标。

对动作稳定性的测定和训练，是许多工种特别是特殊工种的任务。

本实验能测量简单动作的稳定性及手和手臂的协调性，并能检验情感对动作稳定性的影响。

本实验的要求为：1. 学习和熟悉两种实验仪器的用法；2. 了解人的动作稳定性及其个体差异性。

二、实验仪器本系统包括二个主要部分，EP704A凹槽型试验仪和EP704B九洞平衡实验仪及计时器。

1. EP704A型凹槽平衡试验仪EP704A型凹槽平衡试验仪（图2）由可调节的凹槽钢板构成，形成一个渐渐变窄的狭缝，狭缝边上刻有厘米数，以确定一个试验科目的特性，底部是一玻璃镜子，以减少摩擦，配接计时计数器，以便进行实验和研究活动。

配接EP105型计时计时器。

图2 EP704A型凹槽平衡试验仪的结构图。

2. EP704九洞平衡实验仪EP704九洞平衡实验仪（图3），是为测量心理平衡现象而设计的，这个实验科目的任务是手握一针伸入尺寸渐次缩小的九个孔眼中，不得接触其边缘，配接计时计时器，便可进行实验和研究活动。

配接EP105型计时计时器。

图3 EP704型九孔实验仪的结构图3. EP105型计时计数器（1）技术指标a. 计时范围：0.0000~99999.9999秒±秒b. 显示误差：1/10000c. 计数范围：0～999次d. 计数延时：100毫秒e. 电源：交流220±22伏（2）仪器控制显示板图（3）仪器后面板图（4）输入插座1. GND（接地端）——输入信号接地端。

2. 5V300欧姆—电源输入端，内阻为300欧姆。

3. START（启动端）——电平负跳变时，计时开始，计数允许。

4. COUNT（计数端）——每一次电平负跳变时，计数加一。

5. STOP（停止）——电平负跳变时，停止计数计时。

注：信号输入端的输入阻抗为47千欧姆，最大输入电压为5伏。

（5）使用方法a. 将实验仪器上引出的引线插头插入本机的输入插座，（注意插头在插入之前，请认准插头和插座上的方向一一对应，绝对不能错位）。

b. 打开电源开关，显示“00000.000”计时显示状态，使用者也可按一下N/T 按钮，显示“000”的计数显示状态，工作状态指示灯显示黄色。

当实验开始时工作状态指示灯显示绿色，计时开始，如显示是计时状态，使用者可看到数字的跳动，同时仪器内的计数器进入计数状态。

c. 当实验结束时，计时停止，计数锁定，蜂鸣器鸣响，工作状态指示灯显示红色，使用者可通过按动N/T按钮切换显示状态，得到实验数据。

d. 如要再次进行实验，可按RET按钮，仪器复位，工作状态指示灯显示黄色，就可进行下一次实验。

（6）注意事项a. 仪器应在电源电压为交流220 22伏的范围内使用。

b. 仪器的电压输出，电流应严格控制在规定值（见输入插座示意图）之下。

c. 在打开仪器电源，特别是开启电源开关速度慢时，偶尔仪器会自动进入工作状态，这是由于仪器为了保证计时精度，仪器的计时启动灵敏度极高，易受开关接点电火花干扰而引起的，此时使用者只要按一下RET键，就可回到原始状态。

d. 仪器在不使用时，应存放在干燥的地方。

e. 严禁使用者私自拆、装、改造本仪器。

三、实验方法凹槽平衡实验仪使用方法：（用EP105型计时计数器）1. 将连接插头插入计时计数器，将试棒的插头插入仪器的输入插口，打开计时计数器的电源开关，计时计数器显示0000.00.2. 被试拿试棒，接触一下仪器的启动点，计时计数器开始计时，试棒在凹槽从宽口处向窄口处移动，试棒不能移动镜面，如试棒碰到凹槽的边，计时计数器就计出错一次，当试棒移出凹槽的窄口碰到终止点后，计时计数器停止工作，蜂鸣器鸣响，实验结束，按下计时计数器上的N/T按钮，获得实验的时间和出错次数。

九孔实验仪使用方法（用EP105型计时计数器）1. 将连接插头插入计时计数器，将试棒的插头插入仪器的输入插口，打开计时计数器的电源开关，计时计数器显示0000.00。

2. 被试拿黑色试棒，碰一下除最小孔以外任何孔的孔底（一般最大的孔），计时计数器计数开始，从大孔到小孔依次往下做，每次试棒伸入时，必须碰到底部，及碰底指示灯点亮，如碰到孔壁，计时计数器计出错一次，同时蜂鸣器鸣响，碰壁指示灯点亮，当做到小孔时碰到孔底计数停止，结束指示灯点亮，同时蜂鸣器鸣响，实验结束，按动计时计数器上的N/T按钮，获得实验的时间和出错次数。

四、实验数据及报告1. 数据记录2. 数据分析稳定性指标可用（a×时间＋b×碰边次数）之倒数表示（其中a，b为固定系数），碰边次数越多，时间越长，则稳定性越差。

3. 讨论比较左、右手的动作稳定性，通过训练动作稳定性能否提高。

一般情况下，右手比左手稳定，但是如果在日常生活中多注意左手的训练，可以有效提高左手的稳定性。

实验三双手协调能力测试一、实验目的测定双手协调能力本实验的要求为：1. 学习和熟悉双手协调器的用法；2. 了解人的双手的协调能力及其个体差异性。

二、实验仪器主要包括：调节器；EP105型计数器；双手协调器操作面板。

三、实验方法1. 联结电缆线，圆型7芯插头，插入计时器输入插座。

矩型15芯插头，插入双手协调器后的15芯插座。

计时器电源线接AC220V电源。

2. 打开电源开关，移动光斑发出红光。

旋转旋钮调整光斑到起始点（起始点为终止点的左右两侧，即走顺时针时，将光斑移至其右端，反之走逆时针时，将光斑移至其左端）。

当移动光斑进入轨道计时器自动开始计时、计数。

完成一周当光斑进入终止点，计时器发出声音，以示一轮实验结束。

此时显示器显示地是完成任务所用的时间。

记录被试完成任务所用的时间，再按N/T键，记录离轨次数。

按复位键RET，为下次实验准备。

3. EP105计数计时器使用说明见实验二。

四、实验数据及报告1. 数据记录2. 数据分析绘图时间越短、所犯错误越少，说明两手动作协调得越好。

根据实验结果，分析自己的双手的协调能力如何。

3. 讨论1）举一些可以练习双手协调性的生活实例。

洗碗，打篮球，打字2）想一想哪些职业对双手协调性要求较高。

厨师，篮球运动员，游泳运动员，魔术师等实验四暗适应实验一、实验目的暗适应的表现是个体由亮处转入暗处，在暗环境中的视觉适应性逐步提高的过程，通过仪器的操作，学习暗适应的测试方法。

本实验的要求：1. 学习和熟悉暗适应仪的用法；2. 了解人的视觉适应性及其个体差异性。

二、实验仪器EP404暗适应仪组成：主机（观察窗、强光照明、弱光照明、控制电路、操作面板）、遥控盒，电源线，四块薄膜数字板技术参数：1. 定时：30s；2. 定时精度：小于0.1；3. 照明：大灯照明大于2000lx；小灯照明小于1.5lx；4. 测试过程自动控制；5. 可更换的四种数字板。

三、实验方法1. 连接仪器，接通电源、选择好暗适应时照度：1.5lx时电表值在110V左右、更换数字板，主机自动复位。

2. 被试坐在观察窗前，双眼须舒服地紧贴观察窗口，适应一分钟。

3. 实验指导语：这是一个暗适应能力的测试，你须将脸部紧贴观察窗，睁大眼晴注视正前方白板，一直注视至大灯熄灭后，前方窗口遮板下落，将暴露10行数字，尽你可能将数字由上至下分段读出，直至在10行数字读完或遮板再次挡住数字板为止。

4. 被试理解指导语后，主试按"开始"键，实验开始。

5. 主试根据被试的口头报告，对照所呈现的数字板的原稿，统计被试的识别程度（正确的报告行数）。

6. 测试结束机器自动复零，为下次测试做好准备。

看到的数字：207,56389,96523,84027,09653,98375,63704,32648,29376,34902四、实验数据及报告1. 数据分析该设备是采用空间视敏度指标作为被试暗适应能力的测量指标。

空间视敏度是指分辨物体细节和轮廓的能力，常以能看出两个物体的最小间距来表示，以视角来进行计算，其公式如下：v=1/a（分）v为视敏度；a为视角；a=A/d*57.3 A为物体高度；d为物体到眼距离57.3=1弧度。

根据以上原则，设计4种0，1-1，0的视力数据卡片，作为视敏度测定依据，并设定以下的设备指标：1）大灯设定时间为30秒，小灯设定时间为30秒。