ⅩⅩ学校少年宫活动情况汇报材料
各位领导：
大家好！
今天，在这个金秋收获的季节，领导们光临我校，指导我校的少年宫工作，这是我校的极大荣幸。

借此，请允许我代表ⅩⅩ学校的全体师生，对大家的到来表示热闹的欢迎。

我校少年宫筹建于2010年9月。

一年来，在上级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，克服了重重困难，取得了一点成绩，想给大家分享一下：
一、青少年在少年宫找到了喜悦
我校地处城乡结合部，有些留守儿童在节假日难与亲人团聚，显得有点失落。

可学校的少年宫不仅是青少年的活动场所，更为这些留守儿童打开了喜悦之门。

他们能在少年宫里忘记忧愁，寻找欢乐。

我校六年级学生任晓涛，去年母亲离异，父亲出走，本人只能和多病的祖母相依为命。

几个月的心酸生活，曾多次以泪洗面，甚至有轻生之念。

当少年宫心理咨询老师得知后，几次三番，结合心理沟通六大要点，和气规劝，倾心诱导，结果使其正视困难，面对客观，消除邪念，回到了正常人生轨迹。

今年7月，以优良的成绩考取镇第一中学。

童年童心，童趣不一。

学校在节假日，各活动室全部开放，兴趣小组有序介入。

青少年都能在各自喜爱的活动室里，张扬个性，发展特长，寻找无限喜悦。

二、青少年在少年宫获取了知识
学校少年宫有兼职辅导员12名，这些都是学校优秀教师，他们都能在各自的活动室里，开展丰盛多彩的课外活动。

青少年从道德教育到心理咨询，从体、音、美活动到手工制作，从多媒体学习到科学实验，简直好像在知识宫殿里漫游，不断涉取着社会科学、自然科学的营养。

上学期，我校五年级学生周佳明，在学校组织的课外知识竞赛中，以丰盛的阅历、广博的知识、灵敏的思维，赢得在场师生的阵阵掌声，最终以98分的好成绩一举夺魁。

三、青少年在少年宫得到了发展
兴趣产生动力，动力提高能力，能力促进发展。

青少年以极大的兴趣，阅览室读书看报、手工室动手动脑、音乐室唱出心声、美术室画出精彩、电脑室激活智慧、远教室演绎未来……青少年在少年宫不仅获取了知识，更严重的是得到了发展。

我校刚刚毕业的范恒心同学在“庆祝建党九十周年·争做合格小学生”演讲比赛中，声音清脆、言词清撤、激情涌动，一展风采，荣获全镇中小学生演讲比赛第一名，受到了镇政府的表彰。

各位领导：
我校少年宫虽然取得了一点成绩，但距社会的要求还有一定差距。

随着农村学校平衡教育的深入，我校又面临着新的挑战，想把我校办成全县乃至全市的名校，任重而道远。

不过，我校要抓住这个机遇，尽管现在学校资金短缺，力不从心，我校还要想办法，扩大少年宫规模，增加少年宫设施，提高少年宫质量，为实现少年宫的基本任务而不懈努力！
我的汇报到此结束，谢谢大家！。