教学目标：讲解现在分词作状语及区分不定式、现在分词作状语的异同重点难点:1。

现在分词和不定式作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。

２。

分词作状语时，要看它同句子主语之间的关系,以确定是现在分词还是过去分词.3。

注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定分词的时态形式4、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系，以确定非谓语动词的语态形式。

５。

连词+分词形式(分词作状语的省略问题)6.不定式作结果状语和现在分词作结果状语的区别。

７. 现在分词的独立主格结构和评价性状语Ｓｔｅp １ leａd iｎ朗读下面一首唐诗，找出其中的现在分词形式Tｈｉnｋing in the Sileｎt Ｎighｔ静夜思Bｅforｅ mｙ bed thｅrｅ iｓbrｉght moonliｇhｔ床前明月光So thａｔiｔ seems ｔhaｔ fｒost ｏn ｔhe groｕｎｄ．疑是地上霜Liftiｎｇmｙhead,Ｉwatch thｅbright ｍoonｌiｇht。

举头望明月Ｌｏwerｉng my hｅａd, Ｉ dｒeam tｈat Ｉ’m hoｍe。

低头思故乡Step2 现在分词作状语的意义动词的现在分词作状语，修饰动词,相当于状语从句，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况及独立成分等,作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首;作结果、伴随情况状语时常位于句末。

一。

－ing分词短语作时间状语，代替一个时间状语从句（引导词有ｗhｅｎ，wｈile ）温馨提示：1。

现在分词所表示的动作与主句的动作一般是同时发生，有时可由连词when， whilｅ引出.2.现在分词所表示的动作一发生，主句的动作就立即发生时。

如:Ｗｈen she saw ｔhose pｉctuｒes,she ｒememｂeｒｅd her cｈildhood.=Seｅｉng ｔｈｏse piｃｔｕres, sｈｅremembｅreｄｈer childhood. 看到那些画,她想起了自己的童年。

Aｓ sooｎas he hｅａｒｄ tｈｅ goｏｄnewｓ, he jumped ｗith joy．=（0n)Heａrｉng tｈｅｇood nｅws, ｈｅjumpeｄwiｔh jｏｙ．他一听到这个好消息，就高兴地跳起来。

二.—inｇ分词短语作原因状语,相当于一个原因状语从句。

(引导词有ｂeｃauｓe ,as ，since)如：Ａs he wａs ill， he dｉｄｎ＇t ｇｏto school yesｔerday=Ｂｅｉｎg iｌｌ, ｈｅ diｄn't ｇo to scｈｏol yesｔeｒday。

由于生病,他昨天没有上学。

三.－inｇ分词也可作条件状语和让步状语，相当于一个条件状语从句。

（引导词有if，unleｓs，oｎce)If ｙoｕ work hａrd，ｙou ｗilｌsucｃeed．=Woｒｋing hard, yｏu will sｕｃｃeeｄ。

如果你勤奋一点,你就会成功。

Ｉf you ｔuｒn tｏ the lefｔ， you ｗillfinｄ the pａth leading to the sｃhool。

=Turniｎｇ tｏｔhe left， you wｉll ｆind tｈe paｔh ｌeadｉｎg ｔｏthｅ schoｏl.如果你向左转,你就会找到到学校取得路。

四．表示让步，相当于让步状语从句（引导词有altｈｏuｇh，thouｇh，even if ，even thｏugh）Ａｌthｏｕgh theｙｋｎeｗall ｔhiｓ，th ｅy made mｅ pay foｒthｅ dａmagｅ.= Knｏwinｇaｌl this， thｅy maｄe mｅ p ａy for thｅｄamage。

尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。

五。

现在分词可以做方式状语、伴随状语,表示行为方式、伴随情况或补充说明,是主语的另一个、较次要的动作，相当于一个由ａnd引导的并列结构。

Sｈｅcａｍe into ｔhe hoｕｓe，and carried ａ lot oｆbooks．=Ｓhe came iｎtｏthe ｈousｅ, carrying a lot of booｋs．她捧着许多书走进了房间。

He lay on ｔhｅ grass, and stareｄ aｔ the skｙ for a lｏng tｉmｅ。

=He laｙ on ｔhｅ grasｓ, sｔaring at th ｅｓky ｆor a ｌｏｎg time。

他躺在草地上，长时间地望着天空.温馨提示：伴随状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。

六．现在分词表示主句的动作所带来的必然结果,相当于一个并列谓语His father diｅd, anｄｌeｆt ｈim a lｏt oｆｍoｎey．=Hｉｓ fatｈer dｉed, ｌeaving him a lot of ｍoneｙ. 他父亲死了,留给他许多钱。

She ｗas so ａngry ｔhaｔ sｈｅ thｒew the ｔｏy on the ｇround, and brｏｋe it iｎtｏ pｉeces．＝Sｈｅ wａｓｓｏａngry thaｔsｈe thr ｅw tｈe toy oｎｔｈｅ grｏund，brｅaｋinｇｉt inｔo ｐieceｓ。

她非常生气，把玩具扔在地上，摔成了碎片。

Step 2考点解读分词作状语应注意的问题A。

分词作状语的首要条件是分词的逻辑主语是句子的主语。

动词的分词形式作状语时,其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。

Enｔering ｔhe cｌaｓsrｏom， I fｏuｎd noboｄy ｉn it. 走进教室，我发现里面没人。

（ｅnteriｎg的逻辑主语是Ｉ，相当于ｗhｅn I ｅnｔered ｔhe claｓsroｏm，Ｉｆoｕnd nobody ｉn iｔ.）如分词表示的动作不是句中主语发出或承受的，那就是误用。

课堂巩固练习：判断下列句子正误1。

从窗户看出去,我们看见一个漂亮的花园。

a。

Looking out tｈrｏｕｇh ｔhe window，tｈe garden wａs beautifuｌ。

b．Lｏｏkｉng ouｔｔｈｒｏugh the win ｄow, ｗe saｗａ beaｕtifｕl gardeｎ。

2。

我看着晚报的时候,一只狗开始叫起来.a. Readinｇ the evenｉｎｇ nｅwｓpape ｒ， a dog ｓｔarted barkｉｎg.b． I ｗａｓｒeadiｎｇｔｈｅevｅｎingｎｅwspａpｅr when a dｏg ｓtａｒteｄ bａrkinｇ。

3. 听到这个消息，我的眼泪忍不住流下来。

a. Heａring ｔhe neｗs, tｅaｒs raｎｄown her face.b。

Ｈｅaｒing the news, she cried out sadlｙ.4.等公汽的时候,一块砖头砸在我的头上。

ａ．waiｔｉng for ｔhe ｂｕs ,ａbrick ｆeｌl oｎ my head.b．ｗaｉtiｎｇ foｒ tｈe bｕs ,Ｉｗaｓ hit bｙ a bｒick oｎthe head.5。

打开窗户，一只蝴蝶飞进来了。

a. Ｏpening the winｄow， a butteｒｆｌy ｆlｅw intｏmｙ rooｍ.b. Ｏpenｉnｇ the ｗindｏｗ, I sａｗ a butｔerｆly flyiｎg into mｙｒoｏm．6.如果你努力学习，你的梦想一定会实现。

a．Wｏrkiｎg hard with ａｓtrｏng ｗill，your dｒeaｍ wｉll ｃertaｉｎｌy cｏme true b。

Ｗorｋiｎｇｈaｒd wiｔh a stｒonｇwill，you’ll cerｔainly make your dreamcome trueB. 独立结构分词的逻辑主语如不能和句子中的主语保持一致，该－ｉｎｇ形式必须有自己的逻辑主语,通常有名词或代词来担任，成为独立主格结构,独立结构可以表示伴随动作或情况, 表示时间、原因、条件等。

但要注意主格词和主句的主语不能表示同一概念，主格词和分词的动作是主谓关系结构是:形式：主格词+doing主格词+bｅiｎｇ +adjtｈere bｅinｇ＋n，辨别正误因为天气好，我们下周将举行运动会。

a． Being fｉｎe，we wilｌ haｖe ｔｈe sｐｏrｔs meｅtinｇｎext week。

b. Iｔｂeinｇfinｅ， we will hａve th ｅ spｏrts meetｉnｇｎext weｅk。

练习：把下面句子改成独立主格形式1.If the weaｔher peｒmiｔｓ, we’ll gｏ ou ｔ on ａn ｏuｔiｎg.=Ｗeatｈｅｒ permiｔｔing，wｅ’ll goｏut on ａn outｉng．天气许可的话，我们就去郊游.2. Beｃause iｔｉs Ｓunday，ｗe needn't ｇｏ tｏ schooｌ.=Ｉt beinｇ Sundａy，ｗe nｅedn＇t go ｔo scｈooｌ.因为是星期天，我们不需要上学。

３.Sincｅ there ｗas nｏ busｅｓ,wｅ had to waｌk hoｍe .=Theｒe bｅｉng no bus ，we haｄ tｏ walk home 。

因为没有车，我们不得不走回家。

4．As the bｏy led thｅ way， we had ｎｏｔroｕｂle fｉnding the vilｌａgｅ。

Tｈe boｙleading thｅ way，w ｅ haｄ no troｕblｅfindinｇｔｈe ｖｉllage。

因为有这个男孩带路,我们毫不费力地找到了这个村子。

小结：当主从句主语不一致时，分词和逻辑主语构成.独立主格。

例如：Tiｍe permitｔiｎg，the footbaｌｌmatｃh will be ｐlａyeｄｏn Frｉday。

天气允许的话，足球赛将在周五举行.(permitting的逻辑主语是tｉme，而不是the fｏoｔbａll match)Thｅprofesｓoｒｂeiｎg absenｔ，the lecture had ｔｏｂe put oｆf.教授缺席了，演讲不得不推迟。

Ｔhｅ mｅeｔinｇ being oｖｅr, thｅｙ all ｌeft tｈe meeｔing ｒooｍ。

会议结束了，他们都离开了会议室.ﻩ课堂巩固练习1. __＿_＿____，I ｗｉｌl go over all ｔhe ｓe lessonｓｂefｏrｅthe exam。