责任督学工作计划三篇推动学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，增进校教育均衡、调和发展，全面实行素质教育。

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责任督学工作计划1结合睢宁教育实际，本学年督导室提出以“办大县教育，做优良督导”的奋斗目标，以创建“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”为主要抓手，切实实行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，加强对学校整体工作的检查、评价和指点，特制定20xx年度个人督学工作计划。

一、指点思想全面贯彻落实国家教育方针，认真落实国家《教育督导条例》、《睢宁县中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相干文件精神，在县教育局和政府教育督导室的正确领导下，坚持以“督导为主、指点为上”原则，以考核方案为准绳，以评估为手段，以工作督查通报为载体，增进和规范学校建立现代科学管理制度，认真实行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指点作用。

坚持宏扬敬业精神和创新精神，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意的学校。

二、工作目标1、提高本身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。

2、通过督导使各校能依法办学，规范办学。

3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施装备的利用率。

5、加大各校课堂教学改革力度，实行质量教育，提高教学质量。

6、催促各校加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。

7、协助各校做好学生安全工作。

8、积极推动睢宁县教育现代化先进学校创建工作。

9、做好县督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵守教育规律;遵照教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;对政府实行教育工作相干职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指点并重;实事求是、客观公正。

2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。

3、坚持常规督导与重点督导相结合。

常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈访问、问卷调查、校园巡查、点评反馈、列席有关会议等等。

针对学校在办学进程中所面临的热门、难点和大众反应强烈的问题，集中时间和精力展开专项督导。

4、坚持个人督导与集中督导相结合。

依照《睢宁县中小学责任督学挂牌督导工作实行细则》要求，坚持做到对所督导学校实行督导每个月很多于1次，督导时间一般很多于4小时。

根据工作需要，在可能的条件下约请几名督学对某所学校进行集中督导;或在督导室的组织下，客观公正地、高效高质地完成交办的督导任务。

5、监督和检查学校各职能部门的调和、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总各职能部门履行和各项任务落实情况。

6、深入到老师和学生中去，聆听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

7、协助学校订课堂教学和教学质量进行监控。

特别是课堂教学改革工作的推动，通过听课、巡课、评课等多种情势、手段，努力提高教师教育教学能力。

8、对学校的办学行动进行督查，开学初，对招生行动、分班行动、收费行动进行督查，学期中间对教学行动、课程开设、课程方案的履行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查、评估和总结。

9、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施装备的正常使用上，要让设施装备发挥作用。

对部份有能正常使的教师要进行再培训，一定到达教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这类现象的学校年终考核要一票否决。

10、努力做好安全卫生工作。

要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

11、完成督学责任学校的计划、总结和展开督学活动记录、照片及材料上报的工作任务。

责任督学工作计划2为推动学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，增进我校教育均衡、调和发展，全面实行素质教育，根据我校教育教学工作实际，特制定以下工作计划。

一、指点思想以党的十x大精神为指点，深入贯彻落实科学发展观，牢牢围绕201x年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指点、引领、服务、增进学校发展为目的;坚持监督与指点并重，强化规范管理督查，推动我我校教育又快又好地发展。

二、督学目标1.催促、指点学校贯彻履行有关教育法律、法规、方针、政策。

2.遵守教育规律，保障教学工作常规的实行。

3.不断增进安全机制和措施的建立。

4.落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行动的指点意见》，进一步规范学校办学行动。

5.实行素质教育，扎实展开各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施1.学习宣扬实行《教育督导条例》，依法依规展开工作。

2.廉洁自律，模范遵照教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模;突出重点，围绕学校中心工作，监督指点学校落实各项政策。

3.了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交换，指点并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。

4.加强师德、师风建设。

全面展开师德师风教育培训，组织展开师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。

5.配合中心学校订学校工作的考核。

以工作时效，工作成效为根据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。

6.对学校的工作计划、计划、实行方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。

在督查时，重点看这些资料是不是有实实在在的内容，是不是具有可操作性，是不是具有指点性。

还要到学生、教师、家长代表中访谈。

7.要求对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。

对无故不履行督学提出的公道化督导意见的，将根据《国家教育督导条例》及有关规定，对学校主要负责人和相干当事人给予纪律处罚，并依法依规追究相干责任。

四、工作要点1.对实行素质教育、履行课程计划、艺体等工作进行专项督查。

2.对安全教育工作进行督查。

3.对规范办学行动进行督查。

4.对师德师风建设、德育工作实行进行专项督查。

5.制定具体的学期、学年督导工作计划。

对学校每一年最少督查1⑵次。

6.对督导提出的整改意见，要立即整改。

责任督学工作计划3一、指点思想深入贯彻落实党的十x大精神，牢牢围绕教育局工作要点，根据团体“抓实管理促发展、抓好质量保底线、抓亮特点强品牌”的整体思路，以“让每一个生命都灿烂”为办学理念，不断优化办学条件，深入推动素质教育，全面提高教育质量，继续深化教育教学活动，在德育教育红、科研教育新、艺术教育特、教育质量高等方面构成一定的特点，努力把学校创办成一所“至慧”充盈的特点的学校。

现根据省、市、区教育督导工作要求，结合我校教育工作要点，制定20xx 年度责任督学工作计划二、工作目标进一步扎实抓好教育教学督查工作，深入展开精致管理和规范办学行动专项督查，提升我校管理水平，切实规范办学行动，确保无通报;催促学校建立自主、规范、科学、优良发展的运行机制，重视质量提升和内涵发展;积极创建依法治校示范校;提高督导水平。

具体目标以下：1、通过督导，使我校依法办学、规范办学。

2、化解我校内外各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

3、加大课堂教学改革力度，不断提升学校品味，提高教学质量。

4、催促我校校园文化建设，美化校园、绿化校园。

5、配合区教科体局督导室做好其他督导工作。

三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。

组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。

制定教师管理新规，严禁教师从事各种情势的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种情势的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

2、搭建班主任培训平台。

强化班主任培训、管理，做到一月一次交换培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交换平台。

继续实行班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。

(二)展开德育实践活动，构成活动育人特点1、搭建德育工作平台。

加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、展开行动习惯养成教育朗读实践活动。

通过朗读《小学生守则》、《弟子规》等情势，强化学生行动规范养成训练。

3、展开安全法纪教育实践活动。

充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患产生。

4、将关爱学生落到实处。

完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女同等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，展开心理及行动异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学进程管理，提高课堂教学效力1、夯实教学常规管理。

认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素质教育课堂。

深化校本教研，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特点的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。

加强教学常规管理，严格履行课程计划。

教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每月组织1次常规专项检查，加强对教学动态进程的管理。

4、展开学科比赛活动。

学校组织学生展开经典朗读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学比赛、字画作品比赛等赛事，为全部学生提供展现自我的舞台，增进学生综合素质的全面提高。

(四)深化学科课题研究，构成校本教研特点1、加强对教科研工作的领导。

继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指点，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。

牢牢围绕教育教学工作实践，捉住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。

通过校本教研和课题研究平台，组织教师展开教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享遭到成果，争做研究型教师。

3、加强课题研究。

学校订已立项研究的课题，加强指点，催促按计划展开课题研究工作，保证各项课题研究按部就班，稳步推动，用课题研究推动课堂教学，增进课堂效力的提高。

(五)加强校园综合治理，争创平安校园1、牢固建立安全第一的理念，坚持展开常规安全检查整改活动。

对学校校舍、体育设施、水电设施等展开常常性的检查(每周很多于1次)，及时排除学校各种安全隐患。

2、展开消防安全、预防地震等安全演练活动。

采取多种情势，展开交通安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防沾染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的产生。