心—— 心中、 小心
上部的“亡”不能写成“云”
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cí
词—— 词语、 动词
司—— 司令、 公司
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gù kè
dòu
故事 客人 智斗
wèi lì wàng cí 有味 流利 忘记 词语
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二类生字我来学
• shuài •帅
zhì jīng xiǎn 智惊险
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二、填空。
(
)的声音 惊险的(
)
(
)的眼睛 威武的(
)
四、造句。
津津有味：
忽然：
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谢谢指导
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探究解惑
1. 帅帅讲故事为什么忽然停住了？请同学们 在文中画出解答这个疑难的句子。
原来，为了不刺痛这残疾孩子，帅帅巧妙 地改动了故事里的词儿。
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2.“流利的声音忽然停住了。”这时候，帅 帅看到了什么？他心里会想些什么？
帅帅讲着讲着，发现了驼背的小宁宁坐在一旁。 他心里会想：我如果说驼背的虾将军抡起大刀， 肯定会伤害小宁宁的自尊心，我该用一个怎样合 适的词语来代替它呢？
故事大王的故事
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1
小朋友们喜欢听故事吗？你都听过 那些故事呢？下面的这些故事你听 过吗？
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2
刻舟求剑
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3
亡 羊 补 牢
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4
红军的故事
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5
学习目标
1.认识课文16个生字，其中会写7个生字，会认9个生字。 2.能正确、流利、有感情朗读课文，复述故事。 3.通过课文的学习，明白帅帅讲故事改词儿的原因。
• jīn •津
hū rán 忽然
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开火车认读
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故事 津津有味 惊险
忽然
帅气 流利 词语
客人 应该 智斗 忘记
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感知内容
1.读课题，这“故事大王”指的是谁？ 2.再读课题，后面这个“故事”指的是什么？ 3.再读课文，说说帅帅讲了一个什么样的故事。
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拓展延伸
如果帅帅讲故事没有改动词儿，结果会怎 么样呢？谁来说说呢杠？
驼背残疾的小宁宁听到“驼背”这个词，一定会 想到自己，会很伤心很难受，弄不好，别的小朋 友还会嘲笑他。
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小试身手
一、比一比，再组词。
故（ ） 斗（ ） 和（ ） 敌（ ） 科（ ） 利（ ） 司（ ） 帅（ ） 味（ ） 词（ ） 师（ ） 妹（ ）
幼儿学由读课文，读准字音，不错字，不加字，不 漏字。
2.由课文录音，请同学们把生字标上记号。
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7
gù
故—故事、故乡 古—古老、古人 敌—敌人、敌对
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8
kè
客— 客人、 客店
各— 各位、 各种各样
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9
dòu
斗——战斗、 斗争
科kē—科学、 科目
不要把“斗”字写成“头”
字
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10
wèi
味— 味道 口味 未wèi—未来 从未 妹mèi— 姐妹、
妺妹
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11
lì
利— 流利、 锋利 禾— 禾苗、禾田 和— 和好、和平
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12
wàng
忘—— 忘记、 难忘