六年级语文第二单元知识整理重点词语:<丑石> 遗憾翘望黑黝黝细腻嫌弃世俗讥讽怨恨误解寂寞小心翼翼憧憬可耻漫骂沙滩地摊<做一个做好的你> 擅长灰心丧气一无所知捣乱局促不安独一无二担忧扭转蓬勃大厦实验<有些人> 遗忘恒常何妨耸人听闻敬畏驻足扼杀眩晕盘踞心领神会<丑公主> 恭维大吃一惊奚落风度翩翩诚挚题型练习:一.、给下列字选择正确的读音.黑黝黝 (yÒu you ) 錾破(zan zhan ) 翘望 (qiao qiao )憧憬(chong tong) 怜悯 (min ming) 榉树(ju ju)繁衍 (yan yan) 提纲挈领 (qie qi) 比期年 (qi ji)屏息(bing ping) 恍惚 (huang guang) 吝惜 (wen lin) 热腾腾（tēng téng）潜滋暗长（qián qiǎn）魁梧（wú wǔ）割舍（shè shě）堆砌（qiè qì）因为（wèi wéi）二、.给下列多音字注音并组词.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )翘蒙落( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )期挑奔( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、.写出下列词语的近反义词.近义词: 惊奇-----( ) 细腻-----( ) 寂寞-----( ) 嫌弃-----( ) 怨恨-----( ) 讥讽 -----( )蓬勃 -----( ) 鼓励-----( ) 遗忘 -----( ) 局促不安-----()独一无二-----() 愚笨-( ) 谦虚-( ) 敬畏---( ) 甘洌-----( ) 肃然 -----( ) 善良-----( ) 恭维-----( ) 反义词: 讥讽 -----( ) 可耻 -----( ) 蓬勃 -----( ) 局促不安 -----( )独一无二----( )小心翼翼 -----( ) 恍惚 --( ) 心领神会--( )敬畏 --( )严肃-----( ) 四.同音字组词；Xing ( )状 ( )事题( )Ji 一触( )发 ( )然 ( ) 时五.、比一比；组词.眬（）简（）署（）谭（）衰（）胧（）俭（）置（）潭（）衷（）黧（）劈（）拢（）谦（）冽（）黎（）臂（）胧（）歉（）咧（）蓬（）颦（）询（）擅（）曳（）协（）篷（）频（）殉（）颤（）拽（）胁（）六、按要求写词句。
1.赞美人物心灵品德的词语：2．描写人物心理活动的词语：七.、先解释粗体的词的意思；再写出句子的意思。
(1)贫人见之；挈妻子而去之走。
挈：( ) 句意：__________________________________________________(2)比期年；朝有黧黑之色。
期：( ) 句意：__________________________________________________八、课文内容填空.1、其里之富人见之；（）；贫人见之；（）。
彼知颦美（）。
《东施效颦》中的“颦”字是的意思；这个寓言告诉了我们：；《楚王好细腰》通过；讽刺了。
2、如果不能成为（）；那就当一条（）；如果不能成为（）；那就做一颗（）。
3.谈谈"到极处便是美到极处"的解. .4.请写出一句写石的诗词名句5“决定成败的不是你尺寸的大小；而是要做一个最好的你。
”解释句意九.句型练习1.改写下面的句子；但不能改变原意。
(1)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
____________________________________________________________________ (2)一个动不动就流泪的人；能冲锋陷阵吗？____________________________________________________________________ 2.、下面的省略号的作用是什么；请选择填空。
省略号一般作用有：①表示引文的省略。
②表示列举的省略。
③表示说话断断续续。
④表示话未说完或语意未尽。
1)、古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。
（）2)、“我？”桑娜脸色发白；说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶；真叫人害怕。
我可替你担心呢！”（）3)、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明；风儿静；树叶儿遮窗棂啊……”3、按要求完成句子练习。
（8分）1)、这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
(缩句)。
___________________________________________________________2).扩句（至少扩两处）战士炸掉了碉堡。
___________________________________________________________4、按要求修改下面一段话中的错误。
（5分）张老师以经五十多岁了；却向年青人一样朝气蓬勃。
清晨；他迈着稳健的步子走向学校。
夜晚；他在灯下克苦学习；认真背课。
最近；他被评为“教育工作者”；他说：“我要把毕身的精神献给教育事业。
”(找出其中的错别字.病句并加以改正).5.关联词填空.宁可……也……与其……不如……无论……还是……只要……就……不是……而是……虽然……但是……①蜜蜂和蝴蝶（）都在花间飞舞；（）一个在创造；一个在虚度。
②周总理审阅文件（）浏览一遍就算了；（）一边看一边思索；有时还问我一两句。
③那位老教授（）自己的耳朵聋了；（）要鼓励我坚持拉小提琴。
④（）工作量有多大；总理（）那样一丝不苟。
⑤（）你认真做了；（）该为自己喝彩。
6.照样子改写句子。
例：王宏说“我要像李强那样关心集体。
”王宏说；他要像李强那样关心集体。
1)、妈妈对我说：“我今天要加班；你自己做饭吃吧。
”2)、小刚说：“这个星期六；爸爸带我去爬山。
”7.诗词句的理解运用：①当你思念家乡亲人时；你会吟“”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的；你会引用“”；当别人弄不清事情的道理时；你会告诉他“”；当你看到自己的父母亲；点点滴滴关心你；你会蹦出一句“”；当你要和朋友告别了；此时此刻你会咏诗道别：“”。
十.口语交际.1、新年到了；爸爸妈妈带着张朋帆去爷爷奶奶家拜年；来到爷爷家门前；张朋帆按了门铃“铃……”；爷爷开了门。
张朋帆：奶奶：爷爷：十一.应用文练习按下面给的材料写一张借条五年级三班的徐刚同学到学校图书室借一本《成语大词典》；作语文综合活动课的准备；他决定按图书室的借阅规定三天后归还。
十二.阅读（一）我非常爱养信鸽。
鸽舍就安在我家的小楼旁；我每天都要照料这些可爱的小鸽子。
一天放学后；我发现鸽群里多了四只大信鸽；它们的样子很疲劳。
这四只信鸽是从哪儿来的呢？我仔细看；这四只信鸽都戴着铝制脚环；脚环上“台湾”两个字qīng xí ( )可见。
啊；这是台湾的信鸽；大概是走迷了路才到这里了。
我连忙端出清水和饲料；热情地zhāo dài ( )这些远方飞来的“客人”。
天黑了；鸽子们争着要进鸽舍；我让这四只鸽子先进去；住在鸽舍的最里面。
我想；我一定要把这些“客人”照顾好；将来好让它们去找自己的主人。
我在这四只信鸽的脚上拴上一封短信；信中表达了我盼望祖国早日统一的愿望；希望它们能把信带给台湾的小朋友。
好几天过却了；四只信鸽在我的精心hē hù（）下；长得更壮了；它们和我的鸽子一同生活；一同fēi xiáng（）。
有一天；四只信鸽飞出去；就再也没有飞回来。
我望着远方的天空；默默地祝愿它们平安地飞回台湾；找到它们的主人；也带去大陆小朋友的美好心愿。
1、在文中找出反义词填在（）里；找出近义词填在〖〗里。
细致（）冷淡（）祝愿〖〗照顾〖〗2、在文中的括号里按拼音写上词语。
3、“我”是怎样细心照料四只信鸽的？用“～～～”在文中标出。
4、“我”为什么要往四只信鸽的脚上拴信？信上有什么愿望；请你将这封短信简洁地写出来；好吗？相信信鸽的主人会明白你的愿望的；但要特别注意书信格式呀。
6、大陆小朋友的美好心愿是什么？（二）给我一个承诺……听过这样一个故事。
在一个风雨交加的夜晚；一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外；他的汽车坏了。
正当他焦急万分的时候；有一个骑马的中年男子路过此地；这位男子用把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候；这位男子说：“我不要求回报；但我要你给我一个承诺；当别人有困难的时候；你也尽力去帮他。
”在后来的日子里；克雷斯帮助了许多人；并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后；克雷斯被洪水困在一个小岛上；一位少年帮助了他。
当他感谢少年的时候；少年（）也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报；但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
爱心是不需回报的；但爱心是可以传递的。
如果说；每一件善事都是一颗珍珠的话；那么我们每一个人都可以是一条金线。
用爱心把它们串起来；这就是一条最最珍贵的无价的项链。
1、根据短文内容；解释下列词语。
承诺：风雨交加：2、在文中（）里选填一个词（果然、竟然、突然）。
3、读下面的句子；完成题目：如果．．我们每一个人都可以是一条金线。
．．说；每一件善事都是一颗珍珠的话；那么①用句中加点的词语写一句话；如果……那么……②句子用了打比方的方法写；把比作；把比作。
4、在下面的括号里填上恰当的量词一（）善事一（）珍珠一（）好人一（）金线一（）暖流一（）少年5、文中提到“给我一个承诺”；这个“承诺”的内容是什么？6、句子“在后来的日子里；克雷斯帮助了许多人；并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话”中的“同样的一句话”是指谁的一句什么话？他为什么这样做？7、读了短文后；谈谈自己的感想。
第六单元知识整理<古诗二首> 松柏狗窦旅谷舂谷剩菜残羹秦国<小英雄雨来> 飘飘悠悠起码睁眼瞎扫荡脊背水缸推推搡搡劫难松绑嘟嘟囔囔戒指劈开刀鞘咧嘴尸首笼罩一骨碌趔趄<夜莺之歌> 瓦砾垂头丧气沉寂中尉耷拉俄国白桦杜鹃乌鸦愚蠢轻蔑磨坊埋伏聚精会神树桩手榴弹阻击兴致勃勃盘问<狼牙山五壮士> 进犯掩护撤退险要满腔怒火全神贯注崎岖横七竖八斩钉截铁沸腾粉身碎骨屹立眺望昂首挺胸相继豪迈惊天动地气壮山河题型练习一.给下列字选择正确的读音.冢累累 (zhong zhu) 雉 (zhi shi) 苇絮(wei xu wei ru )笤帚 (zhao zhu tiao zhu ) 裤褂 (bu gua ) 脊背(ji ji)哐啷 (kuanglang kuan lang) 门槛(kan lan) 进谏(jian tie)削东西 (xiao xue) 鹧鸪 (zhe gu zhe gu) 云杉 (shan bin)崎岖 (qi qu ji qu) 棋盘陀 (tuo ta) 少孺子(ru xu)舍人(she she) 二、.给下列多音字注音并组词.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 累柏囊( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 骨劲还( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 朝撒圈( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 抹削别( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、.写出下列词语的近反义词.近义词: 本领 ( )可惜( ) 沉寂( ) 盘问( )轻蔑 ( )婉转( ) 崎岖 ( ) 撤退( )屹立( ) 豪迈( ) 英勇( )反义词: 柔软( ) 伸进( ) 沉寂( ) 轻蔑( ) 兴致勃勃( ) 英勇( ) 崎岖 ( ) 斩钉截铁( )四.同音字组词Zhan ( )边 ( )贴 ( )前顾后 ( )房 ( )卜Shen ( )吟 ( )展 ( )士 ( )浅 ( )手Man 快( ) ( )长 ( )帐 ( )骂 ( )延五.比一比组词.赛 ( ) 寨( ) 糟( ) 谣( ) 唯( ) 嗖( )塞 ( ) 寒( ) 槽( ) 瑶( ) 惟( ) 馊( )绑( ) 嗷( ) 毙( ) 溜( ) 伸( ) 惯( )邦( ) 熬( ) 毖( ) 榴( ) 绅( ) 贯( )六、按要求写词句。