湖北省咸宁市崇阳县众望高中2020年暑假高一化学补课考试卷五
（满分60分，考试时间45min）
可能用到的相对原子质量：H— 1 O —16 Mg —24 S —32 Fe —56 Cu —64 Zn —65
、选择题（每小题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题意）
1、如图所示是一把铁制剪刀。
它的下列自述中一定涉及化学变化的是（
A、我的造型既特殊又美观
B、我能剪出各式各样的服饰
C、我经过磨砺会更加锋利
D、我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看
2、小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）
A、吃松花皮蛋时，为了消除其中所含碱性物质的涩味，可以加入少量食醋
B、蜂窝煤比煤球燃烧更完全
C、食用霉变的大米、花生等不会危害人体健康
D、用燃烧的方法可以区别羊毛和涤纶
3、某同学在一次化学探究活动中，将甲、乙两种金属分别投入到硫酸铜溶液中，发现甲的表面有红色物
质析出，乙的表面没有明显现象。
该同学对甲、乙和铜三种金属活动性大小的判断正确的是（
）
A、甲＞乙＞铜 B 、甲＞铜＞乙 C 、乙＞铜＞甲 D 、铜＞甲＞乙
4、甜蜜素［C6H,2NSNa是—种甜味添加剂。
下列有关说法正确的是（）
A、它是混合物 B 、它是无机化合物
C、它由五种元素组成 D 、它的一个分子中含有20个原子
5、某校化学探究性学习小组为了测定在一定温度时某物质的溶解度，则待测液必须是该温度下该物质的
（）
A、浓溶液 B 、稀溶液 C 、不饱和溶液 D 、饱和溶液
6、下列实验操作中错误的是（）
（2） LiOH 中锂元素的化合价为 ____________。
3）载人航天飞船中通常用 LiOH 代替NaOH 来吸收航天员呼吸产生的
CO,贝U LiOH 与CO
反应的化学方程7、在一次实验开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变成红色。
小刚同学做出 的下列结论中正确的是（
）
A 、该溶液能使石蕊试液变成蓝色 B
C 、该溶液一定是碱的溶液
D &将26g 某金属混合物投入到足量的稀硫酸中，
A 、Mg 和 Zn
B 、Fe 和 Zn C
二、填空题（本大题包括 2小题，共16分）
9、（ 8分）金属锂（元素符号为 Li ）在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。
［LiOH ］是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。
（1） “辣味”属于氢氧化锂的（填“物理”或“化学” ，下同） 、Fe 和 Zn 、该溶液的PH 小于7 、该溶液显酸性
共收集到2g 氢气，该金属混合物的组成可能是 （ D
、Zn 和 Cu 、Cu 和 性质; Fe 它的化合物氢氧化锂
“腐蚀性”属于氢氧化锂的
A 一检艮裳僵汽密性
氏取用固悴药品
G 向试管中祈加液体 I ）.屈尺酒站灯
式 ____________________________________________ 。
10、（ 8分）化合物 A B 、C 和单质X 、Y 都是初中化学中常见的物质。
在通常情况下, 为气体，X 为固体，其中C 是一种温室气体。
它们之间有如下转换关系：
请你根据以上关系回答下列问题:
（1） A 的化学式为 _______________ ，X 的化学式为 ________________ 。
（2） A 与X 反应所属的基本类型为 _______________________ 。
（3） Y 与氧气反应的化学方程式为 _____________________________________________ 。
三、（本大题包括2小题，共12分）
11、（ 4分）农作物秸杆曾因具有三大功能：燃料、饲料、肥料而被农民视为宝贝而全部利用。
近几年来, 随着农业经济的发展、技术的进步以及农民生活条件的改善，使得秸杆已失去往日的优势，风光不再，农 民朋友将其看成一大障碍，一直寻求简单、方便的处理方案。
他们知道草木灰可以当钾肥，于是，焚烧的 方法就这样应运而生。
殊不知，焚烧秸杆具有诸多危害，弊远远在于利。
（1）下列危害中，不属于焚烧秸杆造成的是（填序号，下同） ____________ 。
A 、污染大气
B
、妨碍交通
C 、延误航班
D
、白色污染
（2）除以上危害外，焚烧秸杆还易引发火灾。
一但发生火灾，应立即拨打的火警电话
根据以上关系回答下列问题：
（1） B 的化学式是 _______________ , D 的化学式是 ______________________ 。
（2） 若A 物质是 _________________ ，则A 与B 反应的化学方程式为 ___________________ 四、（本大题包括1小题，共12分）
13、（ 12分）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员, 温时与金属氧化物反应得到金属单质。
于是，他们用木炭与 们的这次活动，并解决的关问题： ［提出问题］
木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？ ［猜想与假设］
（1）可能是 CO （2）可能是 CO 。
［设计实验方案］
（1） 检验CO 的方法是 ____________________________________________ 。
（2） 为了检验CQ 他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。
后经充分研究后, 认为此方案不可行，其不可行的理由是 ______________________________________ 。
A 为液体，
B 、
C 、Y A 、 120 、119 、112 C 12、（ 8分）A B 、C
D 是初中化学中涉及到的物质。
已知 D 、114 D 是蓝色沉淀，它们之间有如下反应关系:
A +
B T BaSO +
C B + CuSO 4 T
BaSO i + D
他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高 CuO 进行了如下的探究活动。
请你参与他
他们在互联网上用 Google 收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成
［
实验与结论］设计的实验装置图如下: 实验现象
实验结论 A 中固体由黑色变成红色 有 生成 B 中黄色试纸没有变蓝 没有 生成
C 中
有CO 生成
如果
A 装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是
五、（本大题包括1小题，共4分）
14、某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液
（如图所示）。
该校
化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量分数，他们取出该溶 液34g ，加入适量催化剂，待完全反应后，共收集到 0.32g 氧气。
试计
算该溶液中溶质的质量分数。
[ 参考答案 ]
过氧北賀晦液' （取輒水）100（； 車
品含过氟化黄
彳乍用：消毒防腐剂*清抚曲 贮
議：遮光密闭 在初凉处俯 注倉；本品为外用药
的试纸遇CO 立即变成蓝色，而遇 CQ 不变色。
一、选择题（ 2 分每小题）
1、D
2、C
3、B 4 、C 5 、D 6、C 7 、A 8 、A
二、填空题（每空 2 分）
9、（1）物理化学（2）+1 （3）CO2 + 2LiOH = Li 2CO3 + H 2O
10、（1）H2O C （2）置换反应（3）2H + O2 = 2H 2O
11、（1）D （2）B
12、（1）Ba（0H）2 Cu（OH）2 （2）HSQ等H 2SO + Ba（OH）2 = BaSO" + 2出0
13 、将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳CO 2 不能供给呼吸
Cu CO 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊试管炸裂等
14、（4 分）2 %。