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1.2展开与折叠(2)概论

(记忆口诀:1 4 1)
(记忆口诀:2 3 1)
(记忆口诀:2 2 2) (记忆口诀:3 3 )
折一折: 1、下列的哪个图形能折叠成正方体?
×
图1
××
图3
图4
×
图2
×
图5
一线不过四
× 田凹应弃之
图6

√√ √
图7
图8
图9
图10
Байду номын сангаас
难点突破: 以下图形无法折叠成正方体,请记住!
右图需再添上一个面,折叠后才能围成 一个正方体,下面是四位同学补画的情 况(图中阴影部分),其中正确的是
了! 太棒 你们
(1)
坚 持就是

利 (2)
想一想:有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、
红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙 三位同学从三个不同的角度去观察此正方体, 结果如下图,问这个正方体各个面的对面的 颜色是什么?

红兰
白 黄红
绿 兰黄



展开
有些立体图形 折叠
平面图形
(B )
A.
B.
C.
D.
想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展 开图,你能正确说出这些几何体的名字么?
想一想、折一折
以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?




拓展1:你有办法将图形(1)、(3)修改后使能折叠成棱柱?
拓展2:图形(2)、(4)是不同的平面图形,折叠出同 样的棱柱,从中你得到了什么启示?
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