3.既然国家都从法律上保护我们未 成年人的生命健康权，那么作为未成年 人的我们就更应该珍惜自己的生命。如 果我们因为困难、挫折、失意而自杀， 必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，还 会引发一系列社会问题。若我们不甚损 害了自己的身体，还会造成更大的社会 负担。
4、我们在享有生命健康权的同时， 负有不得侵害他人生命健康权的道德义 务和法定义务。任何人不得非法剥夺他 人生命。注意自身生命安全和健康，使 自己处于安全的环境，免受他人侵害， 这不仅是每个公民的权利，也是我们对 自己的关爱和责任。
四、总结
同学们，我们学习完《宪法》之后， 要有国家意识，知道你身为一个中国人， 要由民族归属感；学会运用法律武器保 护自己；虽然是小学生，但我们身上也 有强烈的社会责任。让我们一起为法治 社会的发展贡献自己的力量！
四一班主题班会
宪法是一个国家的根本大法，是特定 社会政治经济和思想文化条件综合作 用的产物，集中反根本任 务和根本制度，即社会制度、国家制 度的原则和国家政权的组织以及公民 的基本权利义务等内容。
青少年应该知道以下几点： 1.生命健康权是人们生存和发 展的基本权利。珍爱生命、维护健 康既是我们的权利，也是我们对自 己、对社会的义务。生命健康权是 人格权的重要组成部分。我国法律 规定，公民享有生命健康权，不容 他人侵犯。
2.未成年人作为社会中的弱势群体和民 族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保 护。我国《宪法》规定：“父母有教育未成 年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿 童。”《未成年人保护法》规定：“父母或 者其他监护人应当依法履行对未成年人的监 护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人； 不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年 人；同时规定：”国家保障未成年人的人身、 财产和其他合法权益不受侵犯。对侵犯未成 年人合法权益的行为，任何组织和个人都有 权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举 或者控告。