以微笑为主题的演讲稿
今天你微笑了吗?无论在外面在家，微笑是快乐的音符，让身边
气氛更融洽。

脸上溢满了“永恒的微笑”。

对所有人微笑。

献出你的真诚潇洒，对烦心事微笑，从容化解阴错阳差。

不由得想起了《蒙娜丽莎》，想起那朵“永恒的微笑”。

想当年，初读《蒙娜丽莎》，只觉得春风拂面，让人心旷神怡。

如今，趟过
了岁月的河流，再读《蒙娜丽莎》，才隐隐约约明白：宽容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出来的花朵，才会永恒。

就像母亲
的微笑，无论我近在咫尺，还是远在天涯，都永远开放在我的心中!
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚蓝的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽!
我们可以拒绝平庸，可以拒绝风雨。

但我们却无法拒绝真诚，无法拒绝那一朵朵发自内心深处的微笑。

因为微笑可以让我们敞开心扉，去激荡春风，融化自私和狭隘;微笑可以让我们放飞心灵，去唱
响生活的歌谣，吹散心头的悲伤和郁闷;微笑还可以让我们去蓝天拥
抱白云，把大写的“人”字贴上蓝天。

今天你微笑了吗?让笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和谐
传佳话。

微笑似花。

用感激去点缀昨天，用真诚去把握今天，用信心去点燃明天，趟过了人生的四季，我们才蓦然惊觉：微笑着生活是多么
的美好!
我又一次来到龙门石窟，为着那神秘而永恒的微笑。

微笑属于一尊身材伟岸的巨佛。

巨佛名唤卢舍那。

站在伊水东岸，伊人在水一方。

其下部，乃一方巨石，未施斧凿，让人颇费思量：是佛化作了石，还是石变成了佛。

但我猜想，那石
佛是打坐在莲花宝座上的。

即令是坐姿，那庄严的法身仍高达十七
米之多。

站在佛前，人们很难与之平等对视，只能匍匐其脚下。

而
这儿却不然，距离让大佛屈尊降贵，可以与常人平等相对了。

啊，我又一次为她征服了!那俊美的轮廓，圆润的线条，曼妙的
姿容，优雅的神态，无不恰到好处。

那丰腴秀美的脸庞，有如满月，那摄魂夺魄的双眸，恰似明星;仪态端方，雍容大度。

那令人倾倒的
神秘微笑就镶嵌在这张幽雅的脸上。

重新审视这谜一般的微笑，在2003年的秋天里，在伊水的涛声中，天风飒然。

卢舍那以千年恒常的微笑谦逊的迎接着游客。

眉梢，眼角，面颊，唇吻;平静，温和，静穆，安详;……面对大佛，我忽然想到了大海，也明白了这微笑的谜底：那是大海般的自信，是大海般的大度，是大海般的包容。

是这种自信、大度、包容，缔造了大唐，也缔造了卢舍那本身，从而，把谜一样的微笑，留给
了世界。

在中国。

在洛阳。

在伊阙。

朋友说，他是一个抑郁的孩子，他最喜欢一个人孤独的看天，平躺在茵茵的草地上，眼里满是淡蓝色的忧伤;朋友说，他有一种东西
叫做傲骨，他似乎对任何事物都是那么随意，说话时盛气凌人，让
人无法抗拒。

他是一个不算很优秀的学生，没有人知道他为此付出了多大努力。

他的孤独不单单在于看天的时候，他写作业时才展现出真正的无助：坐姿像是一种完美的“防御”，那一脸傲气的表情似乎也变得不那
么坚决，他的中指因握笔已过度的凹陷。

面对那一堆复杂的符号时，他的辛酸不为人知。

他的傲气，仅仅是一种掩饰，为了掩饰心中的
无助。

妈妈常说他不用功，说他学习不努力。

她看不到他的悲伤。

因此，他便更加的掩埋自己的无助，他变得自卑起来，他只看到了那抑郁、卑微的自己。

他的成绩慢慢的有了改观，并且发现了自己的优点和长处。

他变得不再自卑。

他的人缘也渐渐好了起来，他也成为班里最受欢迎的一员。

期末成绩出来了，他取得了有史以来的最好的成绩，冲入了班级的前五名。

他哭了，泪水溅起了一滩殷红，那是心中的血因感动而沸腾，他懂了许多：带着微笑出发，去面对人生的磨难，带着微笑出发，去品尝奋斗的甘甜;用微笑面对世界，世界必然鲜花盛开，用微笑面对困难，困难必然迎刃而解。

带着微笑出发，去度过世事的沉浮，带着微笑出发，去走过生活的低谷;用微笑面对恶俗，它们也会销声匿迹。

乐观代替了消极，快乐代替了抑郁，微笑代替了苦闷。

老师让他明白了许多他以前不明白的东西。

那是一种浴火重生的喜悦，是一种永远的幸福。

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