j iǎo wànɡ z认识生字
布现 运 死全 注汗 脚 忘 抓 惊期 努
教学流程
（一）板题置疑，激发兴趣。 （二）初读课文，整体感知。 （三）品读课文，交流感悟。 （四）拓展延伸，超越升华。
教学流程
（一）板题置疑，激发兴趣。 （二）初读课文，整体感知。 （三）品读课文，交流感悟。 （四）拓展延伸，超越升华。
《法布尔观察昆虫》 说课设计
单位：阿城区双丰民发小学 徐凤茹
教学重点
能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
通过重点的词句体会法布尔勤奋努力 的精神。
教学流程
（一）板题置疑，激发兴趣。 （二）初读课文，整体感知。 （三）品读课文，交流感悟。 （四）拓展延伸，超越升华。
认识生字
bù xin yùn sǐ quán zhù hàn 布现 运 死 全 注 汗
板书设计
17 法布尔观察昆虫
观察蚂蚁四小时
昆虫学家｛
（勤奋努力）发现秘密
观察螳螂被误解
教学效果预测