《折线统计图》评课稿范文
最近观看了李老师的《折线统计图》一课。
有几点体会和大家
一起分享交流一下。
整节课看下来,觉得李老师的教学设计过程明确,教态从容不迫,很亲切自然,让孩子能够很顺利的融入到良好的课堂的学习气
氛之中。
在引入阶段时引用了学生熟悉的条形统计图,接着再引出
本课要学习的《折线统计图》,过渡的很自然,有层次。
通过小组
之间的讨论和交流,学生能够比较清楚的阐述了单式折线统计图的
特点,说出点表示数量,点和点的连线表示数量的变化等知识点。
同时也注重培养学生的观察能力和语言表达的能力,让他们能够通
过自己的观察表达出统计图上数量的变化趋势。
现在我们的数学已经越来越接近我们的日常生活,本节课就很
好地体现了这一点。
李老师把生活中的数学有效地引入教学设计中。
在课上列举的数张折线统计图都是来源于我们的生活,这些生活中
的学习素材是学生在生活中可以接触到的,也是对他们的生活有意
思的。
所以学习起来很能激发他们的兴趣与热情,这就是一直在提
倡的将抽象的数学知识寓于现实的,有意义的学习活动中,是在数
学与生活中架起一座桥梁。
我自己虽没上过这节课,但是我觉得象李老师那样从生活中选
取学生感兴趣的或者是熟悉的素材,只是按照书上的习题进行了讲解,这点我要向李老师学习的,将数学和我们的生活密切联系,有
助于激发学生的学习热情,让他们能够更好的掌握知识。
建议:目标中说到的根据折线统计图提出问题的要求在本节课
的过程中似乎体现的不够明确,大多还是学生根据统计图说出结论,并没有提出什么问题。
崔老师的《正方形的周长》一课,教学目标明确,能够围绕目标教学,过程设计条理清楚,突出重点,通过学生动手操作,小组合作
交流,突破难点,自主探索,课堂气氛活跃,教学效果好,这一节
有以下的优点:1、教学内容设计实用,能以问题为主...
《雪地里的小画家》是人教版九年义务教育六年制小语教科书中第
一册的一篇课文。
这篇课文极富儿童情趣,形象生动可爱且都是孩
子们喜爱的小动物,特别容易激起学生的学习兴趣和求知欲望。
... 六一儿童节是小朋友们期盼已久的节目,在他们的期盼中欣然赴约。
下面公文站小编为大家推荐的是幼儿园六一儿童节主持词稿,欢迎
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幼儿园六一儿童节主持词稿【一】孩:亲爱的小朋友们。
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六一期间学校要举行类似趣味运动会一类的集体活动。
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六一儿童运动会广播稿(一)致1500米运动员你是否感到,烈日
的照射,那是烈日对你的祝福你是否感到,彩旗的摇...
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。
是在听课活动结束之后的
教学延伸。
下面是关于《填数游戏》评课稿的内容,欢迎阅读!本
节课的教学设计,能根据数学新课标的基本理念,精心设计学生的
数学活动,充分利用了学具和多媒体教学手段,调动...
篇一:赛场拾趣成功者言:轻轻地我走上讲台,正如奖牌轻轻地落
在我心中我挥一挥衣袖带走一片云彩失败者言:曾经有一份成功的
喜悦摆在我面前我努力了,却与之无缘世间最悲痛的事莫过于此如
果上天给我一次机会我会为之不懈奋斗直至成功旁...
生命是尘世间最美的事物,它如同明镜里的鲜花一样动人却易凋零,宛若清水中的明月一般皎洁却易破碎。
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