四年级科学上册易错题（科教版）
第二单元《呼吸与消化》
1. 下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（）。

A.2300
B.1750
C.2250
2.下列说法正确的是（）
A.呼气时胸腔扩张，腹部收缩
B.呼气时胸腔收缩，腹部放松
C.吸气时胸腔收缩，腹部扩张
3.吸气时，参与的呼吸器官顺序正确的是（）。

A.肺→气管→鼻子或口腔
B.鼻子或口腔→气管→肺
C.气管→鼻子或口腔→肺
4.在人体的器官中，进行气体交换的中转站是（）。

A.胃
B.肺
C.心脏
5.人体运动后，呼吸次数会增加，是因为运动后需要消耗更多的（）
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
6.在安静状态下，人每分钟呼吸（）次左右。

A.8
B.20
C.60
7.关于肺活量的说法，正确的是（）
A.肺活量是人体发育是否健康的一个指标
B.肺活量是人体吸入少量空气后，呼出去的空气的量
C.同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的
8．我们呼吸一次后，空气成分含量发声了变化，如下表。

请判断：
(1)人吸进去的是氧气，呼出去的是二氧化碳。

（）
(2)人吸进去的是空气，呼出去的也是空气，只是空气的各个成分含量发生了一
些变化。

（）
(3)每呼吸一次，氮气含量不变，氧气减少5%，二氧化碳增加3.97%。

（）
9.早餐，我吃了一个鸡蛋，两片面包，喝了一杯牛奶。

应记录为（）
A.2
B.3
C.4
10.下列食物在纸上滑动时，会留下痕迹的是（）
A.黄瓜
B.萝卜
C.花生
11.当食物进入口腔时，参与初步消化的是（）
A.只有牙齿
B.只有舌头
C.牙齿、唾液、舌头一起
12.唾液的主要功能（）
A.润滑和初步分解食物
B.磨碎食物
C.完全分解食物
13.食物的消化和呼吸主要在（）里完成。

A.食道
B.胃
C.小肠
14.“会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化”描述的消化器官是（）
A.胃
B.口腔
C.食道
15.在口腔里，（）把食物中的淀粉转化为糖。

A.牙齿
B.唾液
C.舌头
16.根据食物的来源，我们可以把食物分为（）
A.植物类食物和动物类食物
B.生吃的食物和熟吃的食物
C.主食和副食
二、连线题：
（1）
蛋白质是人体能量的主要来源
糖类构成人体肌肉、内脏、血液的主要成分
脂肪占人体的70%
水调节身体机能
维生素
矿物质
（2
门齿
4颗切割食物
犬齿16颗磨碎食物
臼齿8颗撕碎食物（3）
口腔搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
食道吸收大部分的营养物质
胃连接咽喉和胃的通道
小肠把食物变成糊状
大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分
三．填空题
小明想要研究呼吸的本质，右图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

1.写出下列字母所代表的结构名称:
A.______________
B. ______________
C. _____________
D. ______________
2.当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示________（吸气/呼气）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示________（吸气/呼气）过程。

3.呼气时胸腔的体积________（变大/变小）。