C、正方体的暗面和灰面虽然都是规整的平面，但 它们明暗并不是铁板一块，毫无变化，而是 从明暗交界线开始，逐渐变虚变浅，这一点 一定要注意。
D、正方体的边Βιβλιοθήκη 不像球体那样舒和平缓，而是呈坚硬的直角形，注意到这个特点，排线的
时候压着形与形的边缘排号，这样会比较好
控制形且好看，有一点一定要注意，一幅完
成的明暗素描是不允许存在起稿时的那种黑
灰面
亮面
明暗交界线
黑面
反光 投影
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思考：
A、正方体明暗交界线和光线的关系是什么？ B、正方体的明暗交界线是一条线吗？其调子是否有 变化？
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正方体明暗交界线特点：
A、 光线与正方体相切形成明暗交界线，它的起点、终点的连线过正方体暗面的中心；
B、明暗交界线为狭长的面，其调子有虚实、明暗 变化。
线轮廓和边框的，也就是说，在深入的过程
中，这些轮廓线应逐步隐藏到背景或主体的
明暗中。
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明
暗
交
界
线
的 画 法
过 渡 色
画
法
画法
正方体明暗交界线的绘画步骤
1、正方体有六个面，相邻 的面互相垂直，各边长相
等。
2、调整立方体透视、比例关系的准确性， 大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴
影与背景。
3、加强体积感，从明暗交界线 处刻画。注意暗部的反光变化及 立方体与阴影背景的关系，画面
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拉根“线条”去散步
——正方体的明暗交界线
——寻找明暗交界线
•在一幅画中明暗交界线是静物表面最
黑的那部分
我是搜索兵
思考：这条黑黑的“线”是 怎样产生的呢？
答案：是由于光线照射产 生的
也变化
按光线强弱排序（由弱到强）
“明暗交界线”是 ，它 会随光线强弱和位置的 变化而变化。
自己动手：在实验中寻找石膏正方体中最黑的“线”，并把 它表现在A3纸的形中，小组合作，看看那组找的最快最好最 准确。(一个同学持小手电，一个同学描绘，其余同学观察，5 分钟）
• A、明暗交界线不准； • B、明暗交界线向亮灰和暗灰过度不好； • D、排线问题； • E、反光太亮; • F、结构线画得太死。
课后作业
明暗交界线在咱们的生活中是非常重要的， 每一个物体都有明暗交界线，除了今天学习 的石膏正方体还有球体，椎体，圆柱体，甚 至水果，桌椅，人体都有明暗交界线，试着 把它找出来。
色调层次尽量明朗。
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4、调整画面整体关系，加强体 积感。最前面的立方体棱线， 即明暗交界线，处理要较实一 些，增强前后空间关系。注意 黑、灰、白三大面色调的层次
变化！
明暗交界线课堂作业
根据课堂所学内容，根据素描纸上正方体投影的位 置，画出明暗交界线，并尽力表现出亮灰和暗灰。
作业展评
• 展示学生作业，展开师评，自评，互评多维评价。 引 导学生围绕以下几个问题进行评价。