小班艺术（音乐）：蚂蚁搬豆
设计理念：
我班孩子非常喜欢听故事，故活动一开始我采用童话剧形式让幼儿倾听，并导入故事《蚂蚁搬豆》。

杜威说过：“生活即教育。

”只有把握幼儿的实际生活经验，选择源于幼儿生活，并具有欣赏价值，能唤起美感的音乐素材，才能激发幼儿的创意表达，获得音乐审美感受和体验。

该歌曲的内容诙谐有趣、节奏欢快、旋律活泼，深得幼儿喜爱，适合小班幼儿年龄特点。

活动目标：1.理解歌曲内容，初步学唱歌曲。

2.幼儿学习用着急和愉快两种不同情绪唱歌。

活动重点：学习歌曲《蚂蚁搬豆》，感受团结起来力量大的含义。

活动难点：喜欢演唱，能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。

活动准备：1、挂图2张，图谱2张。

2、小蚂蚁头饰若干，皮球若干。