当前位置:文档之家› 人教版三年级数学上册-分数的初步认识-公开课

人教版三年级数学上册-分数的初步认识-公开课


拓展提高
说出涂色部分 是大正方形的 几分之一。
拓展提高
说出涂色部分 是大正方形的 几分之一。
1 4
拓展提高
说出涂色部分 是大正方形的 几分之一。
1 8
拓展提高
说出涂色部分 是大正方形的 几分之一。
1 8
拓展提高
说出涂色部分 是大正方形的 几分之一。 1 16
拓展提高
说出涂色部分 是大正方形的 几分之一。
要表示几分之一,我们只要 把这张纸平均分成几份,其中 的1、 1 、 1、 ……等等这样的 3 2 4 8
数都是分数。
展示提升
判断涂色部分能用分数表示吗?如果能, 是几分之一? • 说一说









)


拓展提高
说出涂色部分 是大正方形的 几分之一。
你准备好了吗
同学们:
让我们一起走进数学王国 探索新的数学知识吧。
新人教版三年级数学上册
创设情境
平均分
创设情境
平均分
创设情境
平均分
创设情境
?
创设情境
把1个苹果平均装在两个盘里,每盘装(
半 )个。
自主探究
自学课本
请大家自学课本P90的例1
一半
自学提示:1、“一半”怎样表示? 2、 1 的意义及各部分的名称? 2 3、怎样读、写 1 2
拓展提高
1 8
拓展提高
1 16
拓展提高
动手操作
操作提示:
请选择你喜欢的图形或物体, 1 想办法表示出它的 , 并涂上你 2 喜欢的颜色。
汇报交流
观察黑板上的这些
1
2
,你有什么发现?
尽管纸的形状不同、大小不同,材料不同, 但只要将它们平均分成两份,其中的一份 1 就可以用 表示。
2
动手操作
1.请利用学具,创造出一个 分数并读一读。 2.完成后在小组内交流,你 是怎样表示的?
相关主题