历15分 作经历记1分，以后每增加一年加1分，5分封顶；④乡镇教师乡镇工作时间，每满一年记0.5分，本项最高8 校 证
分。
明
水平能 力测试
2分
合格记2分。（乡镇教师的水平能力测试由学校在综合考察其工作业绩、教学水平基础上形成水平能力测试 推荐意见，合格计2分。）
证书 、证
明
工作量 近五年，超学校平均工作量记5分；与学校平均工作量持平记4分；低于校平均工作量记3分。本学年度请病 5分 、事假二周至一个月记2分；超过一个月及以上记0分。
证书 、过 程资
料
业绩 75分
三课8 分
1.优质课及“课内比教学”评比课获奖。①省级及以上者记8-6分；②地市级者记6-4分；③县区级者记4-3 分；④校级记2-1分。2.“一师一优课”、说课、示范课、观摩课、课题研究等。在上述相应级别基础上减2 分记分。同类评比课按最高项记分。本项最高分记8分。
证书
证明
复核
签名
育人业 绩12分
任现职以来，①管理工作或者班主任工作表彰（优秀班主任、德育标兵、优秀导师）8分：其中省、市级记8 分，县级记6分，镇级记4分，校级记3分；②“课外访万家”活动2分：效果好记2分，一般记1分，未参加记 0分；③指导青年教师2分：效果好2分，一般1分，未担任指导教师记0分。
相关 证书 和证
师生 评议
学历学 硕士研究生（或双学位）学历记5分；本科学历记4分；专科学历（教初中、小学、幼儿园）记3分；中师学 毕业
位5分 历（教小学、幼儿园）记2分。注：按申报学历计分。
证
教育思 全面贯彻教育方针，践行生本教育，实施素质教育。根据思想认识和工作实绩按等次记分：A等记4分、B等 学校
专业 想4分 记2分、C等记1分。
获奖 证书
18分
园长的综合表彰，根据相应等级计分。）
师生评 价5分
①学生评价满意率3分。评审当年，学生评价满意率90%以上记3分；70-89%记2分；60-69%记1分。②教师评 价满意率2分。评审当年，教师评价满意率90%以上记2分；60%-89%记1分。满意率低于60%或因师生关系紧张 造成不良影响，受到警告及以下处分的记0分。
者、优秀党员、党务工作者、优秀教育工作者、道德模范、师德标兵、三八红旗手等）。省厅级及以上记8 分；地市级记7-6分（多次记7分）；县级记5-4分（多次记5分）；乡镇级记3-2分（多次记3分）；学校表彰 记2-1分（多次记2分）。按表彰最高级别计分，不重复计分。（学校或幼儿园获得的综合性荣誉，可作为校
著8分 刊物发表。①国家核心期刊或省级多篇质优或者出专著记5分；②省级1篇3分；公开发表的“习题解答”类 相关
文章仅作参考；③获奖、收编论文、教辅资料编写不在此列（农村教师除外，酌情记分）。本项最高记8分 证明
。
材料
年度考 核4分
近两年年度考核均优秀者计4分，一年优秀一年合格者记3分，两年合格者计2分。（18、19年度）
考核 结果
指优秀教研员、实验员，教学能手；各类本专业的基本功竞赛、课件、教育教学案例获奖；各类辅导教师奖
教科研成果获奖：省级3-2分；地市级2-1分；县级及以下1分。1.教育教研部门立项课题：①省级以上已结 证书
题课题负责人记3分、参与者记2分，未结题均减1分；②市级：已经结题负责人记2分，参与者记1分，未结 、刊
论文论 题均减1分；③县级：负责人记1分。2.参评者必须有1篇与自己教育教学相关的论文在省级及以上公开发行 物、
评议
知识
与技 继续教 完成继续教育规定的学时、学分记3分；未达到文件规定的学时、学分记1分；无故未参加继续教育培训记0 继教
能培 育3分 分。
证书
训 17分
高层次 培训 3
分
任现职以来，参加教育行政部门和业务部门组织的高层次培训（国培项目、骨干教师培训、研究生课程班 等），省级及以上培训记3分；市级及以上培训记2分；县级培训记1分。
证书 (文 件)
班主任 经历 10分
有班主任工作经历（学校中层以上管理干部、团干视同班主任工作经历），满3年记1分，以后每增加1年加 记1分，10分封顶。
任职 文件 学校
专业 能力
校内兼 职 2分
现任学校校级干部（校长、副校长）2分；现任学校中层干部、年级主任、教研组长、备课组长等记1分；原 任校级干部记1分。
中小学教师中、高级职务评审量化评分表
单位：
姓名：
申报职务级别：
学段学科 ：
项目 要素
评
分
标
准

说明 评分
思想素 质5分
遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，师德考核合格记5分。
单位 证明
任现职以来，各级党委政府及政府各部门、教育主管部门所给予的综合类表彰（劳模、优秀教师、先进工作
职业 道德
综合表 彰8分
普通话 2分
达到申报职务资格所要求的普通话等级（语文、幼儿园二甲以上，其他二乙以上）记2分，达不到记0分。
培训 证书 、证 普通 话等 级证
专业荣 誉
10分
①名师：省级及以上计10分；市级记9分；县级记8分；校级记2分。②学科带头人、骨干教师、课改专家、e 教能手、命审题专家组成员：省级及以上计9分；市级记8分；县级记7分；校级记1分。③教研部门认定的学 科优秀教师，在②项对应级别上均降1分记分。④省农村义务教育学校骨干教师记5分。以上均按最高级别计 分，不重复计分。
学校 证明
40分
校外兼 职1分
近5年，在各级教育学会、宣传部、关工委、妇联、科协、青少年活动中心等与教育相关机构担任学术性兼 职的记1分。
证书
①达到参评职称规定任职年限（一级聘满5年、二级聘满4年），以后每增加一年记0.5分，最高记8分；②承 证书
教学经 担过本学段本学科各年级教学工作记2分，只承担本学科部分年级教学工作记1分；③城区教师有一年乡镇工 、学
教学质 量20分
获得县级教学标兵记20分，校级教学标兵记15分，无教学标兵称号记10分。取近三年（17—18,18—19,19— 20）平均值。校园长、教研员获得“绿色质量一等奖”或“优秀教研员”的参照“教学标兵”各类等次计分 。
明材 料
专业
校本研 修11分
任现职以来，①开发、开设校本课程，获县级及以上奖励记4分，在学校开发、开设校本课程记3分；②担任 市、县级名师工作室主持人记7分；担任县级项目工作室主持人记6分；校级项目组、教研组、备课组牵头人 记4分；参加校本研修成员记2分。以上两类每类均安最高级别计分，不重复计分。