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高中生物44高考总复习 遗传学基本概念-知识讲解_遗传学基本概念

遗传学基本概念
编稿:杨红梅审稿:闫敏敏【考纲要求】
1理解遗传学的基本概念及其关系
2.重点掌握性状显隐性的类别及基因型的确定
【考点梳理】
考点一、知识络
考点二、几种交配类型
【高清课堂:01-遗传学基本概念】
考点三、与性状有关的概念
(一)性状:生物体的形态特征和生理特性的总称。

(二)相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。

(三)显、隐性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交,F1表现出来的性状叫显性性状,F1未表现出来的性状叫隐性性状。

(四)性状分离:杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。

(五)性状分离比
1、杂交实验中,F2中出现显︰隐=3︰1;
2、测交实验中,测交后代中出现显︰隐=1︰1。

考点四、与基因有关的概念
(一)显性基因:又叫显性遗传因子,控制显性性状,用大写字母表示。

(二)隐性基因:又叫隐性遗传因子,控制隐性性状,用小写字母表示。

(三)等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的一对基因。

(四)非等位基因:位于同源染色体的不同位置或非同源染色体上,控制不同性状的基因
考点五、基因型和表现型
(一)概念
基因型:与表现型有关的基因组成;表现型:生物个体表现出来的性状。

(二)关系:在相同的环境条件下,基因型相同,表现型一定相同;在不同环境中,即使基因型相同,表现型也未必相同。

表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。

考点六、纯合子与杂合子的区别
(一)遗传因子组成相同的个体叫纯合子,纯合子自交后代都是纯合子,但不同的纯合子杂交,后代为杂合子。

(二)遗传因子组成不同的个体叫杂合子,杂合子自交后代会出现性状分离,且后代中会出现一定比例的纯合子
(三)如何判断具有显性性状的个体是纯合体还是杂合体?
已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆,请设计实验,判断该高茎豌豆是纯合体还是杂合体。

自交实验:
子代发生性状分离,该个体为杂合体
高茎自交
子代不发生性状分离,该个体为纯合体
若自交后发生性状分离为杂合体
测交实验:
子代有一种性状,该个体为纯合体
高茎与矮茎测交
子代有比例相等的两种性状,该个体为杂合体
若测交后代出现比例相等的两种性状则为杂合体。

【典型例题】
类型一:用杂交、自交、测交、解决遗传问题
【例1】采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题
①定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检测杂种F1的基因型
A 、杂交、自交、测交、测交 B、测交、杂交、自交、测交
C、测交、测交、杂交、自交
D、杂交、杂交、杂交、测交
【答案】C
【解析】鉴定动物是否为纯种,常用测交的方法,区分显隐性性状一般用杂交,因测交不能判断出显隐性的,要提高小麦抗病品种的纯合度则需不断自交,淘汰隐性纯合子,使显性纯合子的比例增加,检测杂种F1的遗传因子的组成用测交,因有显性遗传因子时隐性遗传因子所控制的性状表现不出来。

【总结升华】本题考查的是杂交、自交、测交的概念和应用。

举一反三:
【变式1】
有一批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否为纯合体,正确且简便的方法是A.与纯种抗锈病小麦杂交
B.与纯种易染病小麦进行测交
C.与杂种抗锈病小麦进行杂交
D.自交
【答案】D
类型二:显隐性判断,基因型的确定
【例2】动物甲状腺功能有缺陷会导致甲状腺激素分泌不足。

有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因引起:一是缺碘,二是一种常见染色体上的隐性基因纯合所致。

下列有关这种牛的叙述中不正确的是()
A.缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的
B.甲状腺功能正常的个体,可能具有不同的基因型
C.甲状腺功能有缺陷的个体,一定具有相同基因型
D.双亲有一方是缺陷者,后代可能出现正常个体
【答案】C
【解析】(1)缺少甲状腺激素的牛,若是由缺碘引起的,其双亲就可以是正常的。

(2)甲状腺功能正常的个体,基因型可以是纯合的AA或杂合的Aa。

(3)甲状腺功能有缺陷的个体,可能是隐性基因纯合所致,也可能是显性纯合子或杂合子,基因型不一定相同。

(4)双亲有一方是缺陷者,若另一方为显性纯合子,则后代也可能正常。

【总结升华】本题的解题思路为:
举一反三:
【变式1】
下图为蛇斑颜色性状的遗传实验图。

若再让F1黑斑蛇之间自交,在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现。

根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是()。

A.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
B.F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同
C.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
D.黄斑是隐性性状
【答案】B
【变式2】
把黄玉米和白玉米隔行种植在一块试验田里,让它们在自然的条件下传粉,结果黄玉米结出的果穗上子粒全部是黄色,白玉米果穗上子粒有黄有白。

以下对性状和亲本的叙述,正确的是()
A.黄色对白色是显性,黄玉米是纯合子,白玉米是杂合子
B.黄色对白色为显性,黄玉米和白玉米都是纯合子
C.白色对黄色为显性,白玉米是纯合子,黄玉米是杂合子
D.白色对黄色为显性,白玉米和黄玉米都是纯合子
【答案】B
【解析】黄玉米果穗上全部是黄粒,白玉米果穗上有黄粒也有白粒,说明黄色对白色为显性.白玉米果穗上有白粒,是自花传粉所致,有黄粒则是异花传粉所致,黄玉米不管是自花传粉还是异花传粉,后代全为黄粒,说明未出现性状分离,所以黄玉米是纯合子,白玉米为隐性性状,也是纯合子.
【变式3】
下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果。

按照孟德尔杂交实验的分析方法,根据哪个组合能判断出显性的花色类型?
组二子一代只显现亲本的一个性状,因此由组二可判断紫花为显性性状,白花为隐性性状。

【答案】组合二
【解析】具有相对性状的亲本组合只有组一和组二,组一子一代有二种表现型,不符合上述条件;组二子一代只显现亲本的一个性状,因此由组二可判断紫花为显性性状,白花为隐性性状。

组合三和组合四的亲本表现为同一性状,后代表现为性状分离,因此可判断占3/4的紫花为显性性状,新出现的白花为隐性性状.综上所述,组合二三四都能判断出来显隐性状,但本题要求按照孟德尔杂交实验的分析方法,对照教材,孟德尔是根据具有相对性状的亲本杂交F1显现出来的性状定义为显性性状,F1未显现出来的性状定义为隐性性状,因此组合二更符合题目要求。

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