根据本医院的规模，在具有医、教、科研任务的医院中，设立护理学术组，其成员由护理部主任、主任护师、主管护师等10余人组成。

护理学术组全面负责医院护理队伍的教学、科研计划，协助护理部做好督促、贯彻、检查工作，以及对主管护师以下人员的职务晋升进行评审。

二、护理部对教育的管理在护理副院长（护理部主任）的领导下，由一名副主任负责护理教育工作，每年制定教育计划，结合医院护理人员的知识结构，以多渠道、多层次、多形式的方法，以长远规划和近期规划相结合、普遍教育与因材施教相结合、专业教育与文化教育相结合为原则，抓好在护理部垂直领导下各科室教学计划的落实。

要求各科室及各病房有教学计划的落实措施及考核方法。

护理部在年终对各科护士长、病房护士长进行教育工作考评，作为她们的工作绩效，记入技术档案。

三、护理部在实施继续教育课目内容一1.充实和更新基本知识和技能。

2.加深和拓宽以前学过的专业概念和技能。

3.补充技术领域中的新知识和技能。

一培毕业后一年的培训基本知好、三基本技能即基与临床实践作技与程序解专练护握基础护澤操作技术程了解专科护理理论与技能。

‘2.具体要求安排各科及室轮转。

科护士长、、护士长要经常组织召开新护士座谈会程了解其工作情况有何困难程并对其工作进行评议，以求不断克（对点新护士进赢必须接受规理训组织的各科室由护士长做好服进................................... 环境、规章制度与各类工作职责的介绍织2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

竹“丄亠3）护士毕业后第一年床护理工作为主程可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。

4）二、年内完成护理病瓦10一…，统一规格书每份由所在病室护士长评议「核的部分依据织」.「m为试须加强临床护理实践程卫临工作程两个月后再蔘加夜班工作织份（按个案护理要求、、统一规格书考核后交科护士长。

年终为总体考核的部分依据。

（5）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

(6) 新毕业的护士应不断加 强自身素质修养丿包括思想素质、 业自表质庄身养度质蔼、工作认真、 矗劳蕭律勤度服从领导指认,、(7) 、年终瓦由个人写好总• 结，所在单位给予考核并签署意4 见，经各科及护理部批准后方可转 正，由院方正式录用。

二律毕业后2〜3年的培训1. 培训目标：、人写好团结。

比签署意(1)具有熟练的基础护理技能。

(2)熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

(3)掌握各专科治疗仪器(如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等)的操作方法。

(4)掌握各专科疾病的病情观察要占( 5)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

(6)巩固和提高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。

2.培训方法由护理部在年终时，编制下年度全院毕业后此年限内各护士的各科轮转计划表，由各科按计划执行。

各病房护士长须做好具体培训计划及考核。

、(1)安排工作计划:以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。

以下为每年工作安排的参考意见：临床护理：5个月。

药疗：3个月。

主班：1个月。

夜班：3个月。

（2）书写护理病历5份：每份皆由护士长或病房教学老师审批，书写病历的成绩应记入技术档案。

（3）实习基础护理16项操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

凡每项完成30次或操作合格者得满分。

（4）实习专科护理技术操作项目①护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示氾。

核表，由护士长或教学老师检查 (每月一织次专题护理查房 由负一该。

人“临期理的 内。

查房考评成绩 组织提问 ①每 后由③ 中心 :长内人性发 补，, 指 最 如 基础护7理①划织发试的预防①制定某 的部(每组组织或考半 专科理论知识与技能 等。

-②护士长将各项成绩分别记 ［考核本内表现与病人反 组鑼律质醴服务精度、 定一 后由 专科护理、 专础护理、 、心理护 (7)组织考试 一 眉组织1半年操护理试 按护理部 试、’英语考 ^试^等。

入各护护士 (8) 7 ①对政 、组织、病律反应结都记精神考 护调离本科时： 除将在科内的7科外,还要项考核鉴定。

至下4〜6年的培训识及基础护理操作练的基础理执行系统化整体护理。

文件名各类护理人员培训管理制度电子文件编码HLGL-03-002 页码7-4（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

（3）熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。

（4）能指导护生的临床实习。

（5）能参加护理科研课题的设计。

（6）掌握计算机基础理论与使用知识。

（7）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

（8）具备阅读、借助字典翻译本专科英语短文和一般会话能力（其他外语也可以）。

2.培训方法（1）、护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，另外分期分批至ICU、CCU等科室轮转学习。

（2）也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会（如学习体外循环、专科手术配合技能、脏器移植护理、烧伤科护理、胃肠科高营养护理等）。

（3）参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。

四、对护师的培训1.培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等）属于定向培养。

可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

八（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护壬里技能。

（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

对病人进行身心整体护（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

（5）具有阅读、会话与翻译英语短文的能力（其他外语也可以）。

2.培养方法：多以科内培训为主。

（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。

（2）担任护生及进修护士的带教工作。

（3）参加护理科研课题设计。

一五、对主管护师的培训1.培训目标（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员、科研课题的负责人等）。

、（2）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

（3）能写出一定水平的论文。

（4）逐步达到副主任护师的任职条件。

2.培养方法、、、（1）护理部组织系统讲课？每周2 小时，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。

并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

（2）有计划地选送到院外、国外对口短期学习。

（3）每年写出1—2篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。

（4）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入个人技术档案。

、六、副主任护师及主任护师的培训亠、一1.培养目标一（1）在护理部领导下，能够负责指导全科护理、科研、教学工作。

（2）指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。

（3）组织并指导主管护师的查房，并担任主讲，以不断提高护理人员的业务水平。

（4）了解国内外本科护理的发展动态，、努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。

（5）拟订教学计划，编写教材,胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。

（6）组织制订本科护理科研计划和监督实施；并写出较高水平的科研论文或译文。

(7)外语水平达到“四会”(阅读、翻译、书写、会话)。

(8)向护理部主任提出对全院护理工作的领导、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等各方面的意见。

2.培养方法并指导主管护师组织的查房，以不断提咼护理水平。

(2)组织主管护师的业务学习，拟订教学计划、编写教材、并负责讲授。

(3)负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。

(4)负责或参与本科生、大专生的护理教材编写、课堂讲授及临床带教工作。

(5)协助护理部做好主管护师与护师的晋职、晋级的业务考核工作。

^ ^ 、(6)参与市内医院评审护理论文，以及新业务、新技术的成果鉴定工作。

(7)参加护理部安排的院外学习。

护理部护理人员培养与考核文件名办法③考核：书写护理病历5份，由护士长或科护士长评议。

(2)第二阶段：毕业后5〜6 年，要求熟练掌握基础护理技能，熟悉专科危重病人抢救的配合，并具备教学与参加护理科研的能力。

①数量：一年290个工作日，夜班不少于全年工作日的1/3，专科护理技术操作每项不少于5次。

②考试：基础护理技术考试及专科护理技术考试每年1次，新理论知识考试每半年1次，外语考试每年一次。

③考核：书写护理病历5份，由护士长或科护士长评议。

、、④质量要求：由护士长或科护士长检查完成质量，并将成绩记录于考核表。

⑤劳动态度方面：包括护士素质、工作主动性、服务态度、关心集体等方面，记录考勤并登记差错事故与受到的表扬。

⑤个人才能：各种考试成绩，包括护理查房时的表达能力及质量、辅导学生情况、带教方法与态度、工作效率及管理水平等。

文件n护生临床带教工作制度通过实习使学生更加热爱护理工作，熟练掌握基础护理理论及操作技术，了解专科护理及各班工作职责等，使之逐步获得独立工作的能力。

(1)教学老师用评定学生成效的标准，经常衡量带教效果，评价以下4个部分：①任务分析：学生在正确执行此任务时应当做些什么？②技术分析：学生必须学到什么知识和方法、步骤，以便能够正确地执行任务。

③前后关联的分析：在什么条件和情况下，期望取得某种成绩。

④精确度分析：在学生学习后，能够以怎样优良的程度、效率、可靠性来执行任务。

(2)生产实习计划的制订及实施。

①制订实习计划：根据教学要求和临床具体情况，制订实习计划。

②生产实习内容：各科按照实习总体计划，一定出具体实习内容，并按阶段进行自检,、使工作有计划进行，同时也便于护理部检查各科实习计划的落实情况。

③实施计划：学生的生产实习是护士教育的重要组成部分，也是学生在学习过程中理论联系实际的关键阶段，更是医院工作中的一项任务。

4.对学校的要求（1）学校应向学生进行素质教育，讲明实习目的及注意事项，使学生明确实习目的与重要性。

（2）备好学生实习手册，使学生了解手册内容，以便认真填写。

（3）在科护士长与教学老师的会议上，校方介绍每个学生的表现、学习成绩、接受能力等，使院方掌握情况便于带教。

文牛名护生临床带教工作制度电子文件编码HLGL-03-004 页码4-35.对学生的要求（1）学生到院时必须着护士装，仪表端庄、整洁大方。

（2）注意自身素质的提高文明礼貌，遵守纪律，尊敬老师，积极参加教学活动。

（3）对病人态度和蔼、体贴、热情。

（4）严格遵守医院与病房的规章制度，工作严肃认真，防止差错，杜绝事故。